初中心理健康主题班会师生之间课件

1、初中心理健康主题班会师生之间1心理健康主题班会初中心理健康主题班会师生之间2音乐欣赏每当我走过老师窗前静静的深夜群星在闪耀老师的房间彻夜明亮每当我轻轻走过您窗前明亮的灯光照耀我心房啊每当想起你您敬爱的好老师一阵阵暖流心中激荡培育新一代辛勤的园丁今天深夜啊灯光仍在亮呕心沥血您在写教材高大的身影映在您窗上啊每当想起你您敬爱的好老师一阵阵暖流心中激荡新长征路上老师立功一群群接班人茁壮成长肩负祖国希望奔向四方您总是含泪深情凝望啊每当想起你您敬爱的好老师一阵阵暖流心中激荡初中心理健康主题班会师生之间3 我们期望老师是老师；我们更期望老师是朋友。 我们喜欢老师，所以喜欢她的课； 因为喜欢她的课，所以我们用

2、心去学； 因为我们用心去学，所以我们学到很多。 人生的道路上因为有老师，少了一些曲折，多了一份自信、勇气和成功。 摘自一位初中毕业生给老师的信初中心理健康主题班会师生之间4老师是你每天都要接触的人，老师是你生命中最重要的人， 但却因为种种，使你很想却很难走进他们初中心理健康主题班会师生之间5二、故事分享阅读思考： 著名画家齐白石在胡心园老师的教育下，刻苦著名画家齐白石在胡心园老师的教育下，刻苦学习，绘画、吟诗、篆刻、书法等都取得惊人的成绩。学习，绘画、吟诗、篆刻、书法等都取得惊人的成绩。齐白石始终不忘这位老师兼伯乐。老师逝世，齐白石抚齐白石始终不忘这位老师兼伯乐。老师逝世，齐白石抚棺大哭，以悲

3、痛的心情写下多首诗、祭文和挽联，以表棺大哭，以悲痛的心情写下多首诗、祭文和挽联，以表深切怀念之情。他还特意画了二十几幅画，亲自裱好，深切怀念之情。他还特意画了二十几幅画，亲自裱好，到老师坟到老师坟.前焚化，并且一直将胡老师的遗像供奉在自前焚化，并且一直将胡老师的遗像供奉在自家客堂里。家客堂里。读了这个故事，你感受最深的是什么？读了这个故事，你感受最深的是什么？ 初中心理健康主题班会师生之间6 小组讨论：为什么我们对有的老师不满意？（是老师哪里做得不好，还是我们的期望太高？） 三、换位思考，老师也是凡人，做到心理相容初中心理健康主题班会师生之间7 下面是对老师的一些比喻，思考为什么这样比喻老师，

4、下面是对老师的一些比喻，思考为什么这样比喻老师，老师和它们有什么相似之处？老师和它们有什么相似之处？ 帮助学生打开知识宝库的大门帮助学生打开知识宝库的大门 春蚕到死丝方尽春蚕到死丝方尽 ，老师为学生费尽心血老师为学生费尽心血初中心理健康主题班会师生之间8蜡炬成灰泪始干，老师为蜡炬成灰泪始干，老师为学生燃烧青春与生命学生燃烧青春与生命 用自己的身体（心血）铺用自己的身体（心血）铺就学生的成才之路就学生的成才之路 帮助学生扬帆远航帮助学生扬帆远航 ，驶向新的彼岸，驶向新的彼岸初中心理健康主题班会师生之间9名言摘抄： 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 布鲁纳布

5、鲁纳 教育是伟大的事业：人类的命运决定于教育。教育是伟大的事业：人类的命运决定于教育。 别林斯基别林斯基 点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。 杰弗逊杰弗逊 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存需努春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存需努力，留作青年好模范。力，留作青年好模范。 吴玉章吴玉章 一位好教师，胜过万本书。一位好教师，胜过万本书。 英国谚语英国谚语初中心理健康主题班会师生之间10初中心理健康主题班会师生之间11 阅读文章初中心理健康主题班会师生之间12一、 一定把老师当老师 就是要给予老师应有的尊重。尊师是与老师建立良好关系的基

6、本前提。 1、上课认真听讲，不破坏纪律，按时完成作业。这是对老师的起码尊重，也是对知识、对劳动的尊重。这里有几个小细节请你不妨对照一下：A、你是否经常溜号、搞小动作、传纸条等；B、老师讲课时吃东西；C、喜欢接话、出风头，让人觉得你有个性，会引起异性注目；D、发现老师讲课或板书有疏漏之处，马上跳起来指出，自觉比老师高明；E、从不主动发言，认为太幼稚，或者因为成绩差怕人嘲笑而不敢发言；F、内心里看不起所谓的“好学生”，认为他们是“马屁精”，所以总要与他们反着做。 以上6点如果你占了3点或3点以上，那么你应该反醒一下了。 初中心理健康主题班会师生之间132、见到老师主动打招呼，与老师说话要有礼貌。

7、有的同学因为成绩不理想，不是老师喜欢的好学生，见到老师常躲着走，甚至迎面撞上了不是低头就是扭头。不要以为老师不在意这些，久而久之，换来的可能就是老师的漠视。 3、正确对待老师的批评。 教师是一个很辛苦的工作，他们一般不会专门找哪个人的别扭。刚被老师说几句，心里就冒火，时刻准备着与老师一争胜负，老师当然不会感到舒服。 4、正确对待老师的缺点和不足。 老师也是人，是人总会有缺点和过失。要多看好的一面，多看有利于自己学习的一面。如果因为反感、瞧不起老师的某一方面，或是因为曾受到过冤枉而偏和老师拧着来，偏不给“他”好好学，实在是太不明智了。这是在因别人的过错而惩罚自己 初中心理健康主题班会师生之间14二、 一定别把老师当老师 别以为老师的地位高高在上，也别把老师和自己的关系看成“猫和老鼠”，他们一样会有烦恼和快乐，所以要多与老师作朋友式的沟通交流。1、有心事请大胆地去找老师。 一般来说老师都喜欢跟诚恳的学生交流，像学习成绩等敏感话题更不必逃避，老师也许不能解决你所有的问题，但因为你的信任他会感到高兴，与你的心理距离也会拉近。 2、像关心朋友那样关心老师。 你可能会想，老师天生是管我们的，要我们关心什么？此言差矣！如果你把老师当普通朋友看，你会发现他也有烦恼沮丧的时候，也有脆弱的一面，一张贺卡，一首生日歌，一杯热水，一把椅子，一片感冒药，都会让老师倍感温暖。 3、主动邀请老师参