河北省石家庄市井陉矿区八年级地理上册1.1疆域教案(三)新人教版

1、疆域课题铲节疆域科目地理设计者授课者授课班级八年级授课时间课时数第课时教学内容分析本节是学习中国地理的第一课。要认识和了解祖国，首先要明确中国的地理位置及其重要意义。辽阔的国土，使我国的地形、气候乃.至生态环境复杂多样，为我国各生产部门提供广阔的场地，形成各地区自然、经济上的区域差异。疆域是指国家或地区地理环境的空间范围，行政区划是国家或地区实行行政管理的区域划分。学情分析由于学生已学过世界地理，因此教材对如何教学我国的地理位置提出了系列的读图要求。直接通过活动教材提供的资料，引导学生评价我国的纬度位置和海陆位置的优越性。通过引导阅读“中国疆域示意图”，由学生在地图上查阅中国四至的经纬度位置，

2、量算南北端、东西端的距离，再结合课.本“中国领土的四端”形象化的图解，以及课本里中国陆疆和海岸线长度与赤道长度的比较，多侧面地加深对我国之“大”的印象，从而激发学生爱国主义的情感。“34个省级行政区”这一部分，既要让学生初步了解我国的三级行政区划，还要辨认34个省级行政区的相对位置，有大量的概念、地名及其空间分布，在教学上是个难点，其难不在于“深”而在于“多”。必须合理安排教学进度、研究教学设计。把教学重点放在省级行政单位的名称和位置上。教学目标1、知道中国的三级行政区划。2、在我国政区图上准确找出34个省维行政区，记住它们的简称和行政中心。教学重、难点【教学重点】运用地图识记我国 34个省级

3、行政区的名称和位置教教学难点】运用地图识记我国 34个省级行政区的名称和位置教学过程教学教学内容教师学生设计意图时环节活动活动间安排导入提问：中国的陆地领土面积是多少？居世界第几位？导入：这么大的面积，中国又是如何划分行政区划进行管理的呢？提问：导入：学生回答、更止回顾上节学过的知识明毓 学习 目标1、知道中国的三级行政区划。2、在我国政区图上准确找出34个省维行政区，记住它们的简称和行政中心。解析学习目标识记明确学习1 .我国采用的是哪三级行政区戈ij?省级包括 县级包括 乡级包括2 .写出你的户.口所在地:3.目前我国共有34个省级行政单位，共包括个省;个自治区;直辖市;个特别行政区。4

4、/ 44 .北回归线自西向东穿过的省级行政区依次为5 .我国的四.个直辖市是指学案展示a.京、沪、粤、桂b.沪、渝、c.渝、沪、津、京d.琼、台、辽、丁6 .我国直接濒临太平洋的省级行政区是a.福建省b.台湾省c.广东省d.上海市四、小组探究1 .读图1.7中国政区图，我国34个省级行政区可以归纳为:“两湖两广两河山，五江（疆）二宁青陕甘，云贵西四北上天，重内台海福吉安，香港澳门喜回归，祖国一片好河山。”请在图中找出“两湖”、“两广”、“两河”、“两山”、“二宁”分别指哪些省级行政区?7 .在图1.7中国政区图中指出:（1）北回归线穿过的省级行政区；（2）临海的省级行政区；（3）江苏周围省级行

5、政区6.填图游戏：每组准备 5分钟后上填中国政区图,时，根据时间长短评出一、第.声4 % 7.竞猜答题：每组准备 5分钟并根据省级行政单位的名称、简称和行政中心表出六道题提 问其他组同学，答对加一分，答错扣一分。五、当堂检测一、单项选择题1 .卜列省份与濒临的海的。连线，正确的是（）a.辽宁、河北、山东一一渤海.b.辽宁、山东、江苏一一东海c.江苏、安徽、山东一一黄海d.辽江、广东、厂四一一南海2 .卜列省（区）与简称、人民政府驻地的连线，正确的是（）a.厂四 粤 桂林b.福建 闽 厦门c.青海一一青一一兰州d.贵州一一黔一一贵阳3 .位于我国长江下游的直辖.市是（）a.北京巾b.上海巾c.天津市d.重庆市4 .我国的4个直辖市中，最早见到日出的是（）a.北京b.天津c.上海d.重庆5 .以下省级行政区后两个简称的是（）a.r东、广西b. 湖南、湖北 c. 山东、山西 d. 贵州、云南6 .我国最新成立的直辖市是（）a.北京b.上海c.重庆d.天津二、读卜图完成作业：1 .四个省中，有热带分布的是 ：、。（写省名）2 .四个省中，纬度最高的是 。（写省名）3 .南临海，流经境内的河流为 。合作探究一、问题引导自学探究讲解，组织、引导 学生讨论完成抬培养学生 结合课本 的自学能 力，二、当堂训练巡视独立鼓励学生达标完成勇于展示 自我，提 高学生的 口头表达