宿松2016年小学教师招聘考试真题及答案解析_第1页
宿松2016年小学教师招聘考试真题及答案解析_第2页
宿松2016年小学教师招聘考试真题及答案解析_第3页
宿松2016年小学教师招聘考试真题及答案解析_第4页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、整理网络,word排版,全文可编辑,欢迎下载使用。宿松2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】宿松2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1:对儿童少年尤为重要的道德情感是()。单项选择题a、事业感b、自尊感c、集体主义情感d、义务感 2:“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于()。单项选择题a、近景性内部动机b、近景性外部动机c、远景性内部动机d、远景性外部动机 3:小学教育的出发点和归宿是多项选择题a、教育内容b、学生c、教育目的d、课程标准 4:高智商不是高创造性的充分条件,但是必要条件。()判断题对错 5:在教师指导下,学生运用一定的仪器进行独立作业,并通

2、过观察事物的变化来获取知识,培养实验技能的教学方法叫()。单项选择题a、实验法b、发现法c、参观法d、读书指导法 6:建立学生档案的基本步骤是()。单项选择题a、整理收集鉴定保管b、保管收集鉴定整理c、收集鉴定整理保管d、收集整理鉴定保管 7:学校教育具有加速个体发展的特殊功能。判断题对错 8:在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()。单项选择题a、初始阶段b、正规化阶段c、成熟阶段d、巩固阶段 9:教学评价是对学习结果的客观描述。()判断题对错 10:侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担( )。单项选择题a、民事责任b、刑事责任c、一般责任d、行政责任 1

3、1:下列不属于右脑优势的是()。单项选择题a、计算b、想象c、音乐d、情感 12:心理健康就是没有心理疾病。()判断题对错 13:某学校采用性格量表来测量学生,分别在一年的3月、8月、12月测量,其结果基本相当,测验结果如此相同,说明其()单项选择题a、信度高b、效度高c、区分度高d、平衡度高 14:每个人的工作最佳时间不同,主要存在三种变化模式()。多项选择题a、先高后低b、先低后高c、中间低两头高d、中间高两头低e、白天高晚上低 15:现代教育观认为,教师在教育过程中起()作用。单项选择题a、引导b、主导c、辅助d、顾问 16:有人说:“素质教育就是全面发展教育。”以下能正确说明素质教育与

4、全面发展的关系的是()。单项选择题a、素质教育是全面发展的理论依据b、全面发展是素质教育的具体落实和深化c、全面发展与素质教育的教育目的不同d、素质教育是全面发展教育的具体落实和深化 17:通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆,如补充细节、举出例子,或使之与其他观念形成联想。这种促进知识保持的方法是()。单项选择题a、及时复习b、深度加工c、过度学习d、组块化编码 18:教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。()判断题对错 19:()认为所掌握的内容越基本、越概括,则对新情况、新问题的适应性就越广,也就越能产生广泛的迁移。单项选择题a、布鲁纳b、桑代克c、贾德d、维纳

5、20:叶圣陶先生说过,“所谓教师的主导作用,意在善于引导启迪,使学生自食其力,非所谓教师滔滔讲话,学生默默聆听”。这句话告诉我们,教师应()。单项选择题a、指导学生掌握方法b、鼓励学生参与教学c、创设智力操作活动d、培养学生良好习惯 21:小组教学是最经济、最高效的教学组织形式。()判断题对错 22:以下关于课外活动的论述,正确的是()。多项选择题a、课外活动是学生自愿选择、自愿参加的b、课外活动也能在校内进行c、选修课是学生自己选择的,属于课外活动d、课外活动是近代学校才出现的教育活动e、课外活动可以扩大学生的活动领域 23:班主任工作的中心环节是( )。单项选择题a、组织和培养良好的班集体

6、b、促进班集体成员的全面发展c、指导本班班委、共青团组织工作d、评定学生操行 24:在具体实施管理的过程中,班主任运用得较多的两种领导方式是多项选择题a、民主式和权威式b、教学中心式和集体中心式c、权威式和放任式d、放任式和民主式 25:应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种()。单项选择题a、复习策略b、群集策略c、形象联想策略d、元认知策略 26:对违法犯罪的未成年人,实行()的方针。单项选择题a、教育、感化、挽救b、批评、教育、惩罚c、说理、劝服、感化d、教育、劝服、挽救 27:课程内部各要素、各成分间的联系和结构方式往往可以用数量关系来说明,这表明()。单项选择题a、课程

7、结构有可度量性b、课程结构有可转化性c、课程结构有客观性d、课程结构有时代性 28:借用古希腊神话中典故将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。()判断题对错 29:按照现代信息论的观点,记忆的三个基本阶段是编码、_和_。 ()多项选择题a、储存b、保持c、回忆d、提取 30:我国现在实施的义务教育的年限目标是()。单项选择题a、10年b、6年c、9年d、12年 31:教师对学生指导、引导的目的是促进学生的()。单项选择题a、自由发展b、自主发展c、自愿发展d、自动发展 32:著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是()。单项选择题a、民主管理b、常规管理c、平行管理d、目标管理 3

8、3:我国义务教育法的立法宗旨是发展()。单项选择题a、专业教育b、基础教育c、中等教育d、职业教育 34:暗示教学法的一个重要原则是()。单项选择题a、愉快而不紧张的原则b、理论联系实际的原则c、启发性原则d、因材施教的原则 35:顿悟说的奠基人是()。单项选择题a、考夫卡b、魏特默c、苛勒d、托尔曼 36:下面语段中画横线的成语,使用恰当的一项是()。 公共汽车正在行驶中,前面一个骑摩托车的男子突然变向横穿马路,眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际,只听“嘎”的一声,公共汽车司机紧急刹车,避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕,议论纷纷,怨声载道。那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起

9、来,一阵东张西望之后,未见交警身影,继而义无反顾,翻身上车,扬长而去。司机不禁怒形于色,大声斥责那违反交通规则的男子。单项选择题a、扣人心弦b、怨声载道c、义无反顾d、怒形于色 37:下列选项属于精细加工策略的是()。单项选择题a、提问b、划线c、列提纲d、利用表格 38:“十年树木,百年树人”体现的教师职业特点是()。单项选择题a、复杂性b、长期性c、示范性d、创造性 39:品德受道德观念控制,所以有时不是自己的自觉行为。 ()判断题对错 40:教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。()判断题对错 41:在word打印设置窗口中,下列叙述不正确的是()。单项选择题a、默

10、认页面范围为当前页b、默认打印数为一份c、默认为逐份打印d、可设置打印文档中连续的若干页 42:下列哪些因素可以影响示范的有效性?()多项选择题a、示范的场合b、示范者的身份c、示范的准确性d、示范的时机 43:学生间认知方式差异主要表现在()。多项选择题a、场独立与场依存b、自我型与开放型c、沉思型与冲动型d、安静型与兴奋型e、辐合型与发散型 44:在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是()。单项选择题a、坚持人文教育为主b、坚持科学教育为主c、坚持人文教育与科学教育的携手并进d、要看情况而定 45:教科书通常按()分册。单项选择题a、章节b、单元c、学期d、课时 46:对于一个过分害

11、怕猫的学生,我们可以让他先看猫的照片、谈论猫,再让他远远观看关在笼中的猫,让他靠近笼中的猫,最后让他用手触摸猫,逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为()。单项选择题a、松弛训练b、合理情绪疗法c、系统脱敏疗法d、肯定性训练 47:小学教育心理学的研究对象是()。单项选择题a、小学教育中教与学的心理活动b、小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律c、小学教育中人的本性及其改变的规律d、以上答案都不正确 48:依据个人心理活动的倾向性,可以把人的性格分为独立型和顺从型。()判断题对错 49:多动症儿童行为有哪些特征?()多项选择题a、活动过多b、注意力不集中c、冲动行为d、

12、交往困难 50:教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是()。单项选择题a、介入型倾听b、非介入型倾听c、身势倾听d、非语言倾听 51:功能固着是一个人意志坚定的表现。()判断题对错 52:课堂管理的促进功能,是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境,满足课堂内人和集体的合理需要,激励学生潜能的释放,以促进学生的学习。()判断题对错 53:人的身心发展包括_和_两个方面。()多项选择题a、生理的发展b、心理的发展c、情商的发展d、道德的发展 54:教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速,以提高课堂教学的效率。()判断题对错 55:儿童权利公约的核心精神是

13、维护少年儿童的()。单项选择题a、社会权利的客体独立地位b、社会权利主体非独立地位c、社会权利主体独立地位d、社会权利的客体非独立地位 56:教师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。()判断题对错 57:学习效率和动机水平之间存在()。单项选择题a、线性关系b、u型关系c、倒u型关系d、平行关系 58:学习不是本能活动,而是后天习得的活动,是由经验或实践引起的。()判断题对错 59:下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()。单项选择题a、荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠,手握开山挖河的神锸,脚踏兴风作浪的蛟龙,再现了他与洪水搏斗的雄姿。b、京剧大师梅兰芳先生不仅在舞

14、台上风姿绰约,在日常生活中也气度不凡,无论何时何地,他总能让人为之倾倒。c、家庭条件的优越和父母的溺爱,养成了他傲慢狂妄的个性,不管对谁都侧目而视,一副天不怕地不怕的小霸王样子。d、最后几年,由于市场竞争加剧,小家电生产企业加速整合,目前只剩下五六家分庭抗礼,占据了全省60的市场份额。 60:教育目的的社会制约性是指()。多项选择题a、一定社会的政治经济制度决定着一定社会的教育目的b、教育目的为一定的社会生产力发展水平和科技发展水平所制约c、受教育人口的规模对教育目的的制约d、学校发展规模对教育目的的制约 查看答案1:答案d 解析 义务感是责任感和羞耻感,对儿童少年尤为重要。 2:答案c 解析

15、 内部动机是由内部心理因素转化而成近景、远景是由学习动机与学习活动的关系及其作用来划分的。 3:答案c 解析 4:答案正确 解析 略。 5:答案a 解析 6:答案d 解析 略 7:答案正确 解析 (1)学校的作用在于尽可能加快人的身心发展的变化速度和实现发展目标的时间。(2)学校教育是目标明确,时间相对集中、有专人指导并进行专门训练的社会活动。(3)学校教育使个体处于一定的学习群体中,个体之间发展水平有差异,这也有助于个体的发展。 8:答案c 解析 发展到成熟阶段的班集体,已有了明确的、共同认可的奋斗目标,班级已经形成了坚强的核心,班干部已有了独立主持班务的能力,学生已有了较强的自我教育能力,

16、班集体形成了良好的舆论氛围和民主团结的风气。 9:答案错误 解析 教学评价是对客观结果的主观判断与解释。 10:答案a 解析 此题暂无解析 11:答案a 解析 右脑的优势有想象、音乐和情感。 12:答案错误 解析 13:答案a 解析 信度是指测验的可靠性,即多次测验分数的稳定、一致的程度。它既包括在时间上的一致性,也包括内容和不同平分者之间的一致性。案例中的例子就是指测验结果在时间上的一致性。(本解析由张恩凯提供) 14:答案a,b,d 解析 学习时,随着学习的进行,人的精神状态和注意力会发生变化。一般来说,存在三种变化模式:先高后低;中间高两头低;先低后高。 15:答案b 解析 【参考答案】

17、b 【名师点睛】现代教育观强调教师的主导作用和学生的主体作用。 16:答案d 解析 17:答案b 解析 深度加工是指通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆的方法,如对材料补充细节、举出例子、做出推论。 18:答案错误 解析 19:答案a 解析 题干所述是布鲁纳提出的。 20:答案b 解析 这句话中教师要起到主导作用,起到引导者的角色,而不是一味让学生听老师讲,所以是鼓励学生参与课堂的意思。 21:答案错误 解析 22:答案a,b,e 解析 凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的教育活动,都属于教育活动。但选修课属于课堂教学。 23:答案a 解析 组

18、织和培养良好班集体是班主任工作的中心环节,故选a。 24:答案b 解析 25:答案c 解析 形象联想策略要遵循形象化、组织化与联想化三条原则。 26:答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】中华人民共和国未成年人保护法第五十四条第一款规定,对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。 27:答案a 解析 课程内部各要系、各成分间的联系和结构方式往往可以用数量关系来说明,这表明课程结构有可度量性。 28:答案正确 解析 29:答案a,d 解析 30:答案c 解析 我国现在实施的义务教育的年限目标是9年,小学6年,初中3年。 31:答案b 解析 教师对学生指导

19、、引导的目的是促进学生的自主发展。 32:答案c 解析 平行管理是指班主任通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。平行管理的提出者为马卡连柯。 33:答案b 解析 我国义务教育法的立法宗旨有三条:首先是发展基础教育;其次是促进社会主义物质文明建设;最后是促进社会主义精神文明建设。 34:答案a 解析 35:答案c 解析 顿悟说的奠基人是苛勒。 36:答案d 解析 a扣人心弦:形容诗文、表演等有感染力,使人心情激动。b怨声载道:怨恨的声音充满道路。形容群众普遍不满。c义无反顾:在道义上只有勇往直前,决不退缩回顾。d怒形于色:内心的愤怒在脸上显露出来。 37:答案a 解析 38:答案b 解析 “十年树木,百年树人”体现了教师劳动的长期性特点。 39:答案正确 解析 品德受道德观念的控制,有时不是觉得某事该做,而是必须做。 40:答案正确 解析 略。 41:答案a 解析 在word的“打印设置”对话框中,默认的“页面范围”为全部。 42:答案b,c,d 解析 示范可以促进操作技能的形成,但示范的有效性取决于许多因素,如示范者的身份、示范的准确性、示范的时机等。 43:答案a,c,e 解析 学生问的认知方式差异主要表现在场独立与场依存,沉思型与冲动型,辐合型与发散型

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论