小学二年级家长会班主任言课件

1、小学二年级家长会班主任发言1小学小学 二年级二年级小学二年级家长会班主任发言2温馨提示： 1 1，请家长先签到。，请家长先签到。2 2，请把手机调到震动。，请把手机调到震动。 3 3，请不要吸烟。，请不要吸烟。小学二年级家长会班主任发言3 小学二年级家长会班主任发言4召开家长会的目的：召开家长会的目的：小学二年级家长会班主任发言5家长会议程家长会议程 1 1、校领导致欢迎词并与家长交流；、校领导致欢迎词并与家长交流； 2 2、班主任宣讲家长会议程；、班主任宣讲家长会议程；（1 1）、王老师谈学生语文方面的情况及要求；）、王老师谈学生语文方面的情况及要求；（2 2 ）、我介绍学生近况，结合孩子们

2、表现，）、我介绍学生近况，结合孩子们表现，交流几点教育建议等；交流几点教育建议等； (3) (3)、个别沟通与交流。、个别沟通与交流。小学二年级家长会班主任发言6说安全小学二年级家长会班主任发言7 “学习是首要，安全更重要”。由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。小学二年级家长会班主任发言8一、注重孩子的安全教育一、注重孩子的安全教育1 1、校内安全。教育孩子遵守学校纪律，不玩、校内安全。教育孩子遵守学校纪律，

3、不玩危险的游戏，危险的游戏，同学之间友好相处同学之间友好相处 。2 2、校外安全。（防触电，防溺水）、校外安全。（防触电，防溺水）3 3、饮食安全。不吃脏东西、坏东西。饭前便、饮食安全。不吃脏东西、坏东西。饭前便后洗手。后洗手。4 4、交通安全。放学及时回家，走路靠右边，、交通安全。放学及时回家，走路靠右边，注意观察。红灯停，绿灯行。不坐超载的车。注意观察。红灯停，绿灯行。不坐超载的车。小学二年级家长会班主任发言9二、关于作息时间：二、关于作息时间：走读生：走读生：早上：早上：7:007:00到校（早读从到校（早读从7:407:40开始）开始）下午：下午：4:054:05放学放学住读生：周十上

4、午住读生：周十上午1111：0000放学，周十放学，周十四下午四下午3 3：0000到校。到校。小学二年级家长会班主任发言10（1 1）. .孩子不要早到校，记准到校时间。孩子不要早到校，记准到校时间。（2 2）. .放学，请家长记好放学的准确时间，放学，请家长记好放学的准确时间，准时来接孩子。准时来接孩子。（3 3）. .如果孩子因为生病或是其他原因不如果孩子因为生病或是其他原因不能到校的，请家长及时与老师联系。能到校的，请家长及时与老师联系。（4 4）. .孩子因为年龄太小，不要让孩子自孩子因为年龄太小，不要让孩子自己回家。己回家。小学二年级家长会班主任发言11谈习惯小学二年级家长会班主任

5、发言12 整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候上课注意力不整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候上课注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步。但还有集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步。但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由散相当一部分学生尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由散漫，自控能力差，学习方面则表现为学习态度不端正，课堂作漫，自控能力差，学习方面则表现为学习态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业经常不做、漏做，字迹潦草，错误率高，上业拖拉，回家作业经常不做、漏做，字迹潦草，错误率高，上课思想开小差等。正因为如此，这些学生的学习往往都不尽如

6、课思想开小差等。正因为如此，这些学生的学习往往都不尽如人意。我知道，我们这些学生的家长肯定也是十分着急，有的人意。我知道，我们这些学生的家长肯定也是十分着急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时间，可过一阵老毛病又犯了。者就是打的时候怕了，好了一段时间，可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也容易反复，所以的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也容易反复，所以我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、循循善诱。我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、循循善诱。 班级学生现状

7、班级学生现状小学二年级家长会班主任发言13 1、自制力太差，表现为上课搞小动作，不注意听讲(熊韩智晨等)，与同桌或前后座同学小声说话 (韩鑫彤 )上课闹着玩(罗杨欣茹)2、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多( 刘永康、何振宇等 )，作业书写不规范不工整 且错误较多(罗杨欣茹、颜阳东、熊韩智晨、刘润萌、谭浩雪、颜德丽)。以上主要是指家庭作业。 3、孩子动作慢( 徐海宏、颜德丽、熊静怡) 4、家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写;不交作业，理由是忘了写或丢到家里，部分人不做作业（罗杨欣茹、颜阳东、熊韩智晨）5、说脏话。6、做值日不主动，不积极，有时忘记。 把学习成绩告

8、知你们。小学二年级家长会班主任发言142015年秋二年级数学单元成绩姓名姓名一一 单元单元二单元二单元 三三 单元单元姓名姓名一一 单元单元二单元二单元 三三 单元单元冯礼杰冯礼杰97971001009898颜德丽颜德丽626231318484谭浩雪谭浩雪515119196161颜晓婷颜晓婷959595959898何振宇何振宇969690909797罗欣怡罗欣怡969679799696熊仁章熊仁章92929191100100韩鑫彤韩鑫彤888879799090熊韩智成熊韩智成585829293636张静怡张静怡929289898787刘润萌刘润萌888870707373罗杨欣茹罗杨欣茹2626

9、3 39 9王睿扬王睿扬696949499898谭许筱莉谭许筱莉868696969393贺文杰贺文杰888861619898马婷婷马婷婷848477779393刘永康刘永康84844747100100刘奥佳刘奥佳909032329191颜阳东颜阳东35354 41010颜东琼颜东琼999986869898颜东阳颜东阳9999100100100100韩晓露韩晓露909087879393韩雯慧韩雯慧909084849898谭雪锋谭雪锋999987879595贺俊杰贺俊杰969691919898徐海宏徐海宏797944449494熊艳丽熊艳丽828258588484袁思娴袁思娴93939595959

10、5小学二年级家长会班主任发言15 二年级的孩子，在认知、二年级的孩子，在认知、分辨能力还处在初级阶段，需分辨能力还处在初级阶段，需要我们老师和家长一起努力。要我们老师和家长一起努力。教育孩子，指导孩子，帮助他教育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益会给孩子的学习和生活带来益处。处。小学二年级家长会班主任发言16少成若天性，习惯成自然。小学二年级家长会班主任发言17培养良好的品德习惯培养良好的品德习惯 1 1、学会感激。、学会感激。 2 2、勇敢面对自己的错误。、勇敢面对自己的错误

11、。 3 3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。 4 4、诚实不说谎，答应的事说到做到。、诚实不说谎，答应的事说到做到。小学二年级家长会班主任发言18 开学至今，我们的孩子也发生开学至今，我们的孩子也发生了一些让我们家长和老师都不愿看了一些让我们家长和老师都不愿看到的事情。孩子之间小打小闹那是到的事情。孩子之间小打小闹那是正常的的事情，希望家长不要计较。正常的的事情，希望家长不要计较。同时，我们应该教育好自己的孩子，同时，我们应该教育好自己的孩子，和同学要和睦相处。和同学要和睦相处。小学二年级家长会班主任发言19培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯1、端正的坐姿、读书

12、、写字、握笔姿势。2、能够按时并且认真地、独立地完成作业，不拖拉，书写规范。3、爱读书，基本上能够每天坚持读书半小时。小学二年级家长会班主任发言20培养良好的生活习惯培养良好的生活习惯1、早晨按时起床，按时到校，不迟到。2、吃饭、上学、做作业等生活中的事情不拖拉。3、不随便要零食和玩具，不带零食和玩具上学。4、不对电视和网络着迷。5、能帮助妈妈做一些家务。小学二年级家长会班主任发言21培养良好的卫生习惯培养良好的卫生习惯1、不随手扔垃圾，主动保持环境卫生。2、讲究个人卫生，每天早晚洗脸刷牙，每晚洗脚，勤洗头，勤洗澡。3、自觉主动地保持衣服干净卫生。小学二年级家长会班主任发言22 教育方法：1、

13、多耐心，少责骂。2、多鼓励，少批评。3、多严格，少溺爱。4、少横比，多纵比。小学二年级家长会班主任发言23谈学习小学二年级家长会班主任发言24存在的问题 1.1.个别学生基础知识掌握不牢固。个别学生基础知识掌握不牢固。 2.2.大部分学生没有养成良好的学习习惯。大部分学生没有养成良好的学习习惯。3.3.考试过程中较粗心，不能认真仔细的考试过程中较粗心，不能认真仔细的读题、分析题意，没有好的检查习惯。读题、分析题意，没有好的检查习惯。 小学二年级家长会班主任发言25 学生进步的原因学生进步的原因 学生勤奋，对学习较重视。 学生的学习方法较好。 家长的支持和鼓励。小学二年级家长会班主任发言26成绩

14、不理想的原因：成绩不理想的原因：学习态度差。（学习不刻苦）学习方法不合适。（习惯差）小学二年级家长会班主任发言27本学期学生情况本学期学生情况1、学生总体表现出浮躁，精神无法集中，行为、习惯比较散漫等现象。建议：（1）书包里常备一本好书。（2）利用草稿本练习计算。(准备一个本或白纸）2.部分孩子对数学作业，只求速度不求质量。改错是草草了事完成，对错题没有认真去思考并订正。作业的书写也开始潦草。小学二年级家长会班主任发言28 家庭作业分析家庭作业分析小学二年级家长会班主任发言29出现的问题出现的问题建议：（1）要求学生书写认真。（2）利用草稿本练习计算。(准备一个本或白纸）1、部分孩子对数学作业

15、，只求速度不求质量。改错是草草了事完成，对错题没有认真去思考并订正。作业的书写也开始潦草。小学二年级家长会班主任发言30出现的问题出现的问题 2、经常粗心马虎，把题看不完整、把数左右看颠倒或上下看错行、把运算符号看错，或把图看不全面。写的时候精力不够集中，算对的却抄错，书写不认真，书面不整洁，写完不检查 。小学二年级家长会班主任发言31 改改 进进 措措 施施小学二年级家长会班主任发言321、专心致志做作业 要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时专心致志做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯，另外，做作业之前先洗手，注意卷面整洁。小学二年级家长会班主任发言33 2.

16、独立思考。父母对孩子不能解决的问题，要引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。小学二年级家长会班主任发言34 3、及时纠错的好习惯学习是一个错误改正、从新提高的过程，没有改错，学生就没有提高。所以当孩子做完题后，你发现了错误，一定要告诉孩子，督促他订正。小学二年级家长会班主任发言354、强化计算 “一看、二想、三算、四查”。 一看，即看清题目，有那些数和运算符号。 二想，即想好计算过程，先算什么，再算什么。小学二年级家长会班主任发言364、强化计算 三算，即分清每一步的计算方法，并仔细计算。 四查，即做到计算时及时检查，有没有抄

17、错和遗漏的。 每天的口算坚持不懈。家长随时出题每天的口算坚持不懈。家长随时出题让孩子做。让孩子做。小学二年级家长会班主任发言37 请督促您的孩子把19的乘法口诀背熟。能够顺背、倒背、打乱背。乘法口诀是以后学习计算的基础，非常重要。小学二年级家长会班主任发言38 二年级下册抽象知识多，难度加大。有些孩子还难以适应，在加上没有良好的学习习惯，这样就很容易出现“两极分化”现象。小学二年级家长会班主任发言39 抓计算小学二年级家长会班主任发言40 抓错题小学二年级家长会班主任发言41 多练习 见新题小学二年级家长会班主任发言42平时家庭学习平时家庭学习1、认真对待每一次动笔。2、错题订正就是重做。3、

18、重视预习、复习作业。4、每天作业认真完成。5、备齐学习用具，养成好的学习习惯。 （铅笔、尺、垫板、橡皮）小学二年级家长会班主任发言43我希望每个家长我希望每个家长：多一份责任，少一分放任；多一份责任，少一分放任；多一分鼓励，少一分训斥；多一分鼓励，少一分训斥；多一份关心，少一分随意；多一份关心，少一分随意；多一分理解，少一分责备；多一分理解，少一分责备；多一分赏识，少一分自弃。多一分赏识，少一分自弃。小学二年级家长会班主任发言44希望家长配合做到的：希望家长配合做到的： 1、全方位关心孩子在校情况，、全方位关心孩子在校情况，各项作业各项作业签字。签字。 2、每天孩子语数作业要认真检、每天孩子语

19、数作业要认真检查并查并督促改错督促改错。 3、 监督孩子监督孩子准备好准备好各项学习用各项学习用具。具。小学二年级家长会班主任发言45希望家长能督促孩子完成作业：希望家长能督促孩子完成作业：1.1.有能力的家长有能力的家长可以多检查孩子作可以多检查孩子作业的对错。业的对错。2.2.不太懂的家长不太懂的家长可以保证孩子作业可以保证孩子作业量的完成。量的完成。3.3.实在不会的家长实在不会的家长请看看孩子的书请看看孩子的书写是否端正。写是否端正。（作业一定要签名）（作业一定要签名）小学二年级家长会班主任发言46 有关质量检测有关质量检测 当家长了解到考试分数的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩

20、，忧的是孩子的成绩不理想。其实有关专家早就预料到的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目的也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题，很多孩子分析能力，判断能力还有待加强。 小学二年级家长会班主任发言47有关质量检测 您可能遇到过类似的情况：孩子考得好成绩，没进门就已经在大声嚷嚷了，考得不好，就把试卷藏到书包的角落里。您曾思考过是什么样的态度导致了他们这样的行为吗？究竟是已经考出来的成绩重要，还是以后不出现相同错误重要呢？或许有时卷子难一点，可能大家都考得都不好呢？其实认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，才更重要呢？ 小学二年级家长会班主任发言48正确看待学生的分数正确看待学生的分数1 1、学生的考试成绩只是学习情况的、学生的考试成绩只是学习情况的一个方面的反映一个方面的反映 。2 2、学习