黑龙江省哈尔滨市第三中学高二生物上学期第二次月考试题

1、哈三中2018-2019学年度上学期高二学年第二次验收考试生物试题一、选择题(本题共40道小题，每题2分，共80分)1.下列关于内环境的叙述中，正确的一组是 内环境是细胞赖以生存的液体环境 内环境是细胞内的环境，即细胞内液 高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换 内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成 A B C D2.内环境稳态的生理意义是 A.使体温维持相对恒定 B.使体液的pH保持相对稳定 C.使内环境的渗透压处于相对平衡 D.是机体进行正常生命活动的必要条件3.坎农关于内环境稳态维持机制的观点是 A.神经调节 B.体液调节 C.神经一体液调节 D.神经一体液一免疫调节图1

2、4.图1是细胞与内环境进行物质交换的示意图，处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是 A.若为肝脏细胞，则处的氧气浓度高于处B.是人体内新陈代谢的主要场所C.毛细血管管壁细胞生活的具体环境是D.中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换5下列属于人体内环境的组成成分是 抗体、血浆蛋白和尿素 血红蛋白、O2和葡萄糖 葡萄糖、CO2和胰岛素 激素、神经递质和氨基酸A. B. C. D. 6. 受抗原刺激后的淋巴细胞A细胞周期变长，核糖体活动增加 B细胞周期变长，核糖体活动减弱C细胞周期变短，核糖体活动减弱 D细胞周期变短，核糖体活动增加7人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体是A血浆 B组织液 C淋

3、巴 D血清8.在反射活动中能够起分析综合作用的反射弧结构是 A传出神经 B传入神经 C神经中枢 D感受器9.决定反射时间长短的主要因素是 A.刺激强度的大小 B.感受器的兴奋性C.中枢突触数目的多少D.效应器的兴奋性 10.下列过程发生在内环境中的是A.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和酒精 B.消化酶的合成C.受精作用 D抗原和抗体的特异性结合11.某人的大脑某个部位受到损伤，但能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂报刊上的新闻，他的大脑受损的区域可能是A.W区 B.S区 C.V区 D.H区12.新生儿在出生后6个月内一般不易发生某些传染病，这是因为A.病原体不感染新生儿B.新生儿的皮

4、肤、黏膜有极强的杀菌力C.新生儿体内免疫系统十分健全D.在胎儿期从母体血液中就获得了抗体13.人体大面积烧伤后，容易发生病菌等感染，主要原因是患者的A.过敏反应增强 B细胞免疫作用减弱C.浆细胞数量减少 D.非特异性免疫功能下降14.下列关于学习和记忆的叙述错误的是A. 学习和记忆相互联系不可分割 B. 学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成 C. 记忆是将获得的经验进行贮存和再现D. 学习和记忆的中枢位于下丘脑15.下图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是 A .神经递质是从处释放的 B. 兴奋传递需要的能量主要来自C.兴奋可以在和之间双向传递 D.上有特异性

5、受体16下列选项属于特异性免疫的是A体内的天花抗体能防御天花病毒B胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌C淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌D泪液中的杀菌物质杀灭细菌17.手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的原因是A大脑功能异常 B缺乏促性腺激素C缺乏促甲状腺激素 D垂体与甲状腺之间的神经被切断18.下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是A.皮下注射胰岛素可以起到降低血糖的作用B.大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D.胰腺受反射弧传出神经支配，其分泌胰液也受促胰液素调节19.下列关于物质进出细胞的叙述中错误的是A. 神经细胞处于

6、静息时，主要是K+外流，流出方式为协助扩散B.氧气由红细胞进入组织细胞被利用至少要经过6层生物膜C.生长素在植物体内可以由形态学上端向形态学下端进行极性运输，运输方式为主动运输D.浆细胞能特异性识别抗原并分泌抗体20.淋巴细胞受某种抗原刺激后所产生的抗体A.化学本质是蛋白质 B.起非特异性免疫作用C.是针对各种抗原的 D.能在人体内长期存在21.下列激素中，对几乎全身细胞都起作用的是A.促甲状腺激素释放激素 B.促甲状腺激素C.甲状腺激素 D.抗利尿激素22. 吞噬细胞不参与的是 A.非特异性免疫 B.体液免疫 C.细胞免疫 D.合成并分泌抗体23.患侏儒症的原因是人在幼年时期缺乏A肾上腺素

7、B生长激素 C性激素 D甲状腺激素24.从某被子植物体上提取生长素最理想的选材是A.老叶 B.幼嫩种子 C.果皮 D.成熟种子25.植物茎产生向光性是因为A.单侧光照促进生长素合成 B.单侧光照抑制向光侧细胞生长C.单侧光照引起生长素分布不均 D.单侧光照使背光侧生长素合成加快26按照现代观点调节人体内环境稳态的系统不包括A神经系统 B内分泌系统 C运动系统 D免疫系统27. 下图表示三个突触连接的神经元。现于箭头处施加以强刺激， 则能测到电位变化的位置是 A.a和b处 B.a、b和c处 C.b、c、d和e处 D.a、b、c、d和e28甲状腺的分泌活动要受到下丘脑和垂体的调节，当甲状腺激素分泌

8、量改变后又会反过来影响下丘脑和垂体，这种调节方式叫做A分级调节 B神经调节 C反馈调节 D体液调节29正常人处在寒冷环境下血糖浓度下降加快，下丘脑通过相关神经刺激胰岛A细胞释放胰高血糖素会增加，从而使血糖浓度升高。与此过程具有相互拮抗的激素是A胰岛素 B肾上腺素 C甲状腺激素 D生长激素 30.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液，是空气污染指数的重要指标。下列有关PM2.5的推测不合理的是APM2.5进入人体的鼻腔中时还没有进入人体的内环境BPM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应会引起机体功能紊乱C颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于

9、简单反射，其中枢不在大脑皮层D颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液一定会导致血浆呈酸性31下列有关人体内环境稳态的叙述不正确的是A神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制B血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C肿瘤细胞侵入并堵塞淋巴管会导致组织水肿D内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的，体液调节占主导地位32在户外正常人感到寒冷，是因为低温刺激冷觉感受器，从而产生神经冲动，并传入某个部位形成冷觉，这个部位是A下丘脑 B大脑皮层 C脊髓 D小脑33. 输血常常是抢救病人的有效措施之一。输血时，如果受血者和输血者的血型不合，输血后红细胞会凝集成团。从免疫学上，这种凝集

10、现象的实质是一种A. 体液免疫 B. 细胞免疫 C. 非特异性免疫 D. 过敏反应34B细胞和T细胞成熟的部位分别是A骨髓、骨髓 B脊髓、胸腺 C骨髓、胸腺 D胸腺、骨髓35胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是A尖端、尖端、尖端 B尖端、尖端、尖端下部的伸长区C尖端、尖端下部的伸长区、尖端下部的伸长区D尖端、尖端下部的伸长区、尖端36下列有关神经调节的叙述，错误的是 A神经调节控制着激素的分泌，激素也可以控制神经的调节B反射是神经系统调节生物体各部分活动的基本方式C单细胞动物接受刺激和发生反应不依靠神经系统完成D神经调节作用时间短暂，作用范围准确局限37B细胞和T

11、细胞共有的特点是 A产生抗体 B产生记忆细胞C导致靶细胞破裂 D与抗原特异性结合38现有一幼鼠，先天无胸腺，此鼠的免疫状况是 A有全部的细胞免疫能力 B丧失一切免疫能力C有全部的体液免疫能力 D保留部分体液免疫能力39一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是 40在右侧单侧光照射的情况下，对燕麦胚芽鞘进行处理，如右图所示。下列说法中错误的是(注：云母片不透水) A直立向上生长的是 B弯向光源生长的是C不生长也不弯曲的是 D将放在匀速转盘的轴心上，会弯向光源生长二、简答题(本题共2道小

12、题，共20分)41.（10分）某些细菌或病毒感染人体后，人体可以出现发热、打喷嚏、咳嗽、腹泻、食欲不振等症状。柯萨奇病毒就是一种高致病性病毒。请回答下列问题：（1）柯萨奇病毒进入人体后，人体发热，体温维持在38.5左右，此时产热量（填“大于”“等于”或“小于”） 散热量。（2）机体感知到致病细菌侵入后，在位于的调控下，病人骨骼肌收缩加大产热，从而发生颤抖。最终引起激素（填“甲状腺激素”或“胰岛素”）分泌增多，促进细胞代谢加快，体温升高。由于细胞耗氧量增大，供氧不足，肌肉组织中含量增高，病人肌肉酸痛。（3）严重腹泻失水过多时，细胞外液渗透压会升高，刺激位于的渗透压感受器，促使 激素释放增加，从而

13、促进肾小管、集合管重吸收水，导致尿量减少，保持体内水分平衡。（4）持续发烧，造成机体食欲不振，使血糖略低。人体血糖含量的正常浓度是（写清楚单位）。感染细菌或病毒后，人体的内分必系统、神经系统、免疫系统都在努力工作，以维持机体的稳态。人体体内的激素一经接受并起作用后就被。42(10分)下图显示了脑、脊髓及手臂上的神经位置关系。请据图分析回答： (1)图中所示的、为麻醉剂阻断神经冲动的四个可能位点。若刺激病人手指，病人手能动但却没有感觉，那么可能被阻断的位点是_。 (2)若在图中处给予一适宜刺激，处膜内的电位发生的变化是_，此时在受刺激部位与未受刺激部位之间形成了_。由该刺激引起的反应是否属于反射? _ (填“属于”或“不属于”)。为什么? _。 (3)某病人体内产生的某种抗体作用于乙酰胆碱受体后，使乙酰胆碱受体退化且再生受阻，从免疫角度上说，该疾病属于_。临床上可以部分切除_来治疗重度患者，其原因是部分切除该器官能抑制T细胞的发育，从而使T细胞分泌的_减少，近而减少抗体的产生。哈三中2018-2019学年度上学期高二第二次阶段性测试 生物 答案选择：BDCAB DBCCD CDDDC ACBDACDBBC CCCADDBACB ABDAD41