人教版小学四年级语文园地二

1、学习园地二学习园地二 孙琳慧 20120927左边的一副图画粗一看，就会看到一位左边的一副图画粗一看，就会看到一位老大爷和一位老奶奶站在一棵光秃秃的老大爷和一位老奶奶站在一棵光秃秃的大树下唠家常。老大爷张开大口正在不大树下唠家常。老大爷张开大口正在不停的诉说着什么，老奶奶侧着头认真地停的诉说着什么，老奶奶侧着头认真地听着，不时还插上一两句话。听着，不时还插上一两句话。再往树梢上仔细一看，我大吃一惊：哟！再往树梢上仔细一看，我大吃一惊：哟！上面竟还躲着八个人呢。他们有的须发上面竟还躲着八个人呢。他们有的须发全白，有的闭眼沉思，有的怒目相向，全白，有的闭眼沉思，有的怒目相向，有的面带微笑，神态各异

2、，表情丰富。有的面带微笑，神态各异，表情丰富。右上的一幅画看中间的白色部分，就像右上的一幅画看中间的白色部分，就像一枚奖杯。这可不是一枚普通的奖杯，一枚奖杯。这可不是一枚普通的奖杯，而是而是“诺贝尔文学奖诺贝尔文学奖”获得者的最高荣获得者的最高荣誉。誉。如果看两边的阴暗部分，倒像是两个人如果看两边的阴暗部分，倒像是两个人脸部的轮廓。这两个人简直就是双胞胎。脸部的轮廓。这两个人简直就是双胞胎。高高的鼻子，尖尖的下巴，一模一样，高高的鼻子，尖尖的下巴，一模一样，十分有趣。十分有趣。右下的一副图上画着一位蒙古族的少女，右下的一副图上画着一位蒙古族的少女，身披白色丝巾，站在一头高大的绵羊后身披白色丝巾

3、，站在一头高大的绵羊后牧草，她正在一边放羊，一边吹出优美牧草，她正在一边放羊，一边吹出优美动听的曲子。动听的曲子。习作方法：习作方法：1.观察的过程是在什么时候？什么地方？观察的过程是在什么时候？什么地方？是怎样发现的？是靠观察过程中的看、是怎样发现的？是靠观察过程中的看、听、想、实验等方法发现的？还是靠请听、想、实验等方法发现的？还是靠请教别人发现的？发现的过程中经历了几教别人发现的？发现的过程中经历了几个阶段？具体、清楚地写下来。个阶段？具体、清楚地写下来。2.把你在发现过程中的好奇、困惑、兴把你在发现过程中的好奇、困惑、兴奋等与之相关的感情融入文中。奋等与之相关的感情融入文中。这些句子之

4、所以写得这么具体，这些句子之所以写得这么具体，是因为是因为作者经过了长期的观察，作者经过了长期的观察，而且观察的认真、细致。而且观察的认真、细致。成语故事成语故事思考：思考：1.文与可的笔下为什么能出现一竿竿生动传神文与可的笔下为什么能出现一竿竿生动传神 的竹子？的竹子？2.从哪些地方可以看出他画得竹子从哪些地方可以看出他画得竹子“生动传生动传 神神”？3.你能理解你能理解“胸有成竹胸有成竹”这个成语的意思吗？这个成语的意思吗？比喻做事之前已经有通盘的考虑。也说成竹在胸。比喻做事之前已经有通盘的考虑。也说成竹在胸。从从胸有成竹胸有成竹的故事中得到一个的故事中得到一个启发：启发：人们在做任何事之

5、前，都要人们在做任何事之前，都要有通盘的考虑和充分的把握，然后有通盘的考虑和充分的把握，然后再去动手做。再去动手做。正月梅花正月梅花香又香，香又香，二月兰花二月兰花盆里装，盆里装，三月桃花三月桃花红十里，红十里，四月蔷薇四月蔷薇靠短墙，靠短墙，五月石榴五月石榴红似火，红似火，六月荷花六月荷花满池塘，满池塘，七月栀子七月栀子头上戴，头上戴，八月丹桂八月丹桂满枝黄，满枝黄，九月菊花九月菊花初开放，初开放，十月芙蓉十月芙蓉正上妆，正上妆，十一月水仙十一月水仙供上案，供上案，十二月腊梅十二月腊梅雪里藏。雪里藏。正月正月牡丹牡丹香又香，二月香又香，二月绒花绒花盆里装，盆里装，三月三月玉兰玉兰连连万万里，

6、四月里，四月紫藤紫藤靠短墙，靠短墙，五月五月玫瑰玫瑰红似火，六月红似火，六月茉莉茉莉白茫茫白茫茫，七月七月昙花昙花白似雪白似雪，八月，八月葱兰葱兰一片红一片红，九月九月桂花桂花满枝挂满枝挂，十月，十月蜀葵蜀葵懒洋洋懒洋洋，十一月十一月秋菊秋菊黄澄澄黄澄澄， 十二月十二月茶梅茶梅化上妆化上妆。 正月（正月（ ）香又香）香又香, 二月（二月（ ）盆里装）盆里装, 三月（三月（ ）红十里）红十里, 四月（四月（ ）靠短墙）靠短墙, 五月（五月（ ）红似火）红似火, 六月（六月（ ）满池塘）满池塘, 七月（七月（ ）头上戴）头上戴, 八月（八月（ ）满枝黄）满枝黄, 九月（九月（ ）初开放）初开放,

7、十月（十月（ ）正上妆）正上妆, 十一月（十一月（ ）供上案）供上案,十二月（十二月（ ）雪里藏。）雪里藏。梅花梅花兰花兰花桃花桃花蔷薇蔷薇石榴石榴荷花荷花栀子栀子丹桂丹桂菊花菊花芙蓉芙蓉水仙水仙腊梅腊梅（ ）入（）入（ ）出）出 （ ）顾（）顾（ ）盼）盼 （ ）口（）口（ ）声）声 以（以（ ）待（）待（ ） 七（七（ ）八（）八（ ） （ ）辕（）辕（ ）辙）辙 出（出（ ）入（）入（ ） （ ）拼（）拼（ ）凑）凑深深 浅浅左左 右右异异 同同逸逸 劳劳上上 下下南南 北北生生 死死东东 西西出自寓言故事的成语：出自寓言故事的成语：出自历史故事的成语：出自历史故事的成语：守株待兔守株待兔 削足适履削足适履 拔苗助长拔苗助长孟母三迁孟母三迁 投笔从戎投笔从戎 投鞭断流投鞭断流隐蔽隐蔽 搜