观察蚂蚁的作文500字六年级范文

1、观看蚂蚁的作文500字六班级范文 大自然是个技艺精湛的工匠，制造出了浩如烟海的生物，而在生活中是常见的小动物就是蚂蚁，这群团结全都的工程师了。下面是我整理的有关观看蚂蚁的六班级作文6篇范文参考，期望大家宠爱。 观看蚂蚁的六班级作文1 说蚂蚁可以把比自己体重多几十倍的东西抬起来。我想做个试验。 我拿了几块饼干，跑下楼。我找到一个蚂蚁洞，发觉有很多小蚂蚁来来往往忙个不停，原来蚂蚁在抬一只蜻蜓。只见这些蚂蚁有的咬住蜻蜓的头，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，用劲全身力气，这个“庞然大物”竟然被拉动了，我吓了一大跳，这么小的蚂蚁竟然能抬这么重的东西。我抓紧把带来的饼干分成三份，放

2、在了蜻蜓旁边，只见其他的蚂蚁一哄而上，把饼干咬成比蚂蚁洞还小的块，三三两两抬着一块，向洞口移动。我最终信任了：黑而瘦小的蚂蚁真有这么大的力气。还让我明白了一个道理，团结就是力气!蚂蚁是一个团结的集体。 蚂蚁是怎么相互沟通的呢?它是怎样吃食物的呢?通过我的观看，我发觉：蚂蚁的头和屁股大大的，腰却很细。头上有一对“大夹子”，那是它们的嘴，用来吃东西，也是它们的防身武器，头上还有一对触角，这就是它们用来沟通的器官。只要遇见伙伴，碰碰触角就是打招呼或者传递信息。 通过我的试验和观看，我发觉了蚂蚁的一些隐秘，收获不小，我信任：只要认真观看我们四周的事物，还会发觉更多的隐秘，学到更多的学问。 观看蚂蚁的六

3、班级作文2 早上，我迫不及待的来到表哥家，正好，表哥的快递送到了，打开一看，里面有很多小零件，我和表哥一协商，马上动手开头修筑蚂蚁城堡。 快递盒里面有一个惊异的小盒子，两根管子，几个小盖子，还有一盒蚂蚁，里面的蚂蚁有大有小，还有一只最惊异，它在蚂蚁里头是最大的，它还有一双翅膀。 “这只惊异的蚂蚁是什么呀?”我问。表哥说：“它是一只蚁后哦，可当心点，别让蚁后死了。” 接下来就开头修筑蚂蚁城堡了。这个惊异的小盒子里有大片都是蓝色的，表哥说这是土，蚂蚁可以在里面挖洞。蚂蚁住的地方算是修好了，可是让蚂蚁往里面爬是一个伤脑筋的问题，由于蚂蚁在小盒子里实在是太小了，连手指都很难伸进去，只能让蚂蚁自己爬进它

4、们的城堡里。 格外钟，二格外钟我等的有点坐不住了，可是一只蚂蚁也没有爬进去。于是，我和表哥通过协商打算使用诱惑法。我们把一小块葡萄放进蚂蚁城堡里，一只蚂蚁经不住诱惑爬了下来，吃了几口就开头侦查地形。 说来惊异，这只侦查兵已经在城堡里转了有几十圈，可就是不停，始终转啊转啊，可能是蚁后等的不耐烦了，一只小蚂蚁下来了，这只小蚂蚁与第一只蚂蚁不同，它只吃葡萄根本不观看，吃了几口就上去通报了，接着来了一只又一只的蚂蚁，最终一群蚂蚁都下来了，开头了它们的筑洞工程。 看了看表，都已经过去4个小时了，没想到，这群蚂蚁竟然让没有急躁的我坚持了这么长的时间! 观看蚂蚁的六班级作文3 傍晚，回家的时候，我来到小区里

5、，在小区的角落里，有一片干枯的草地。草地里居住着很多昆虫，我来到草地旁边，翻开土地，大吃一惊，这里居住着数万只蚂蚁，它们合起来，足足有一头小牛那么多只。我拿着放大镜，认真地观看，原来蚂蚁的身体部位是这样的，蚂蚁的头很大，脚有的六只，有的八只。蚂蚁的屁股很小，像一粒圆饭粒。它的身子上有很多毛，身上的颜色特殊多，品种又特殊多。 我把有些蚂蚁弄进塑料袋，想看看它们是怎么团结合作爬出来的.。蚂蚁们一个接着一个用两支又尖又大的牙齿把塑料袋钻成一个接着一个的小洞，洞越来越大，直到成了一个窟窿。蚂蚁们出来并团结合作，相互关怀，把塑料袋拉进土里，做成它们的家。这一幕让我不得不佩服啊!蚂蚁们让最肥最大的蚂蚁王住

6、进了塑料袋里，对蚂蚁们说，这是一个温存而舒适的新家。蚂蚁越来越多，我又观看蚂蚁们向毛毛虫宣战，我想：那么小的蚂蚁能打得过那么巨大的毛毛虫，真让人难以置信。蚂蚁们团结起来，攻击性特殊强，而毛毛虫也被它们熬煎得筋疲力尽，更让我想不到的是，它们竟然抬起了毛毛虫，缓慢地向洞口移去，尽管很慢很慢，却没有放弃。更好玩的是，它们还轮番来抬，好像还有分工：带路的、鼓劲的没过一会儿，蚂蚁们就把毛毛虫抬进洞里了，给大伙共享着吃，一只毛毛虫，可以够蚂蚁们吃好一阵子了。 时间不早了，我背着包回到了家。通过观看蚂蚁的行为，让我学会了团结，团结可以战胜一切的困难。 观看蚂蚁的六班级作文4 一天，我在楼下吃小蛋糕，一不当心

7、把一小块蛋糕掉在地上。 不一会儿，只见一只蚂蚁走到这块蛋糕前，我惊异地蹲下来认真观看，这只小蚂蚁围着撒落的蛋糕，转了转，只是看了看就走回洞里，我心里怀疑地想：莫非这只蚂蚁不想吃蛋糕?甜食不是很受蚂蚁宠爱的吗?我觉得怀疑，想要探个到底，于是我趴在蚂蚁的洞口认真观看。这时洞口有了动静，一只，两只，三只、接着来了一大群蚂蚁从洞里出来，这时我才明的，原来蚂蚁去汇报消息了，把洞里全部的兄弟姐妹都叫出来，集合全部的力气把这块浩大的蛋糕搬回洞里去一起吃。 我接着盯着这些蚂蚁看下去，视线转移到这蛋糕前，只见一只蚂蚁一边走一边和兄弟们?着触角，好像是在协商着怎样分工把这块蛋糕抬回去。紧接着，我见它们并不是乱来各

8、忙各的，而是排起队来，从蛋糕处始终到蚂蚁洞。我明的了，它们以传递的方式来搬运，前面一只蚂蚁把一点点蛋糕传给下一个，下一个又把蛋糕传下去，就这样不停地往下传。不一会儿，就把一半的蛋糕抬回去了。 呀!我知道了蚂蚁有着这种团结这种团结友爱的力气，齐心协力做好每件事情的精神。假如我们人类都能像蚂蚁一样团结，世界会变得更加奇特，蚂蚁是我们的榜样。 观看蚂蚁的六班级作文5 今晚，妈妈叫我住乡下，于是我就像孩子断了链条成天都和小伴侣们在一起玩，特殊欢快。吃完晚饭，奶奶和我去路边闲逛，走着走着脚底下消逝了几只蚂蚁，于是我蹲下来认真观看起来。 小蚂蚁它们的身体就像三个小球连在一起，它的头比较大，顶着两只触角，嘴

9、好像两把弯钳，胸部有点小，六条又长又细的腿就长在这儿，它的肚子圆鼓鼓的，就拖在后边了。它们全身黑色，就像披着一件黑衣服，我还发觉一种头是黑的，身体是棕黄色胡蚂蚁，它的头很大，比一般蚂蚁大三倍呢。 我觉得它们好玩，就放了一些糖在它们旁边，但是它们一点反应也没有。随后我又放了一些米饭，可它们还是不领情，一只也不过来。我想了想就回家拿了些甘蔗，这下最终起了作用。一只蚂蚁爬了过来，它在甘蔗上爬了一下就爬走了，接着我看到它遇到了另一只蚂蚁，碰了碰触角，就连续往前走去，但很快那另一只蚂蚁就爬到了甘蔗上，五分钟后，那段甘蔗已经像穿了件黑色的衣服一样，而且还在不停的移动。其他的糖、米饭也被蚂蚁占据了，它们一只

10、头上一个白点，浩浩荡荡的排了一条长长的队伍，往洞口前进 就在这里奶奶叫我快走吧，不要看了。可等我们闲逛回来，蚂蚁、糖、米饭、甘蔗全部都无影无踪了。啊!小小的蚂蚁竟是这么的聪慧、厉害、团结!这种精神值得我们学习。 观看蚂蚁的六班级作文6 我是一个宠爱思考，擅长发觉的人，不管是在家，在学校，还是在大街上，我都会主动地去发觉好玩的事。尽管不是惊天动地，但我照旧格外兴奋，由于到底是我自己发觉的嘛!一次偶然的机会，对蚂蚁的观看，使我得到了一个启示团结起来的力气真大。 一天，我放学回到家，发觉院子里的墙角有一个蚂蚁洞，我既欢快又惊异，心想它们是从哪儿来的?什么时候来的?自从那天以后，我每天做完作业都要拿一些米粒去喂它们。每次，一只蚂蚁出来找到米粒，便回到洞口用触角碰另一只蚂蚁的触角，另一只蚂蚁又传给下一个。越来越多的蚂蚁围了过来，蚂蚁们开头搬米粒了：有的两只搬一个，有的三只搬一个，最终把全部米粒运回洞里。 我不禁想到了我和伴侣们踢足球。记得那次开头的时候，我方中锋为了抢功，自己单刀直入，结果被人抢球，所以我们以比分3：0落后。于是，我们总结阅历，打算各自做好自己的岗位，不要为了抢功而不合作。后来，我们的前锋摆成