元宵节活动方案范文八篇

1、it is not difficult to make a decision, but the hard part is to put it into action and stick to it to the end.（页眉可删）元宵节活动方案范文八篇 元宵节活动方案 篇1一 、活动目的传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，开展好“我们的节日”主题文化活动，可以丰富中小学生节日精神文化生活，培养和树立认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。二、参加人员全区中学生、小学36年级学生三、活动内容围绕春节、

2、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、力所能及的原则，开展以下两项评比活动。1、撰写主题征文。征文要求：(1)围绕“我们的节日春节(元宵节)”主题，文题自拟，体裁不限;(2)作品必须为当前原创，并且没有在任何媒体、络上公开发表过;(3)稿件要在征文末尾注明所在学校、班级、作者、指导教师;(4)字数：小学组600-800字，中学组800-1000字。2、创编节日小报。引导中小学生学习节日文化，搜集节日资料，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟。小报纸张为8k纸大小，个人独立创编。小报的背面要求注明学校、班级、创编人及指导老师。四、奖项设置

3、本次主题征文、手抄报评比活动按中学组、小学组分别设奖。元宵节活动方案 篇2一、活动目的(1)传承传统节日，弘扬中华民族传统文化。元宵节是中华民族的传统节日，是中华民族千年文化传承的载体之一，是每个中国人都应该铭记的日子。但由于西方文化的传入，人们热衷于西方的文化、节日，过“洋节”成为一种时尚，元宵节此类中华民族的传统节日逐渐被淡忘。在这样的形式下，继承传统节日的精华，传承传统节日蕴涵的.民族文化是我们每个中国人必须做的事情。而元宵节作为中国传统节日之一，承载了悠久的文化历史，又是农历新年中代表大地回春的节日，具有重要意义。初一三班举办“元宵喜乐会”能够让同学了解传统节日所蕴含的文化习俗以及传承

4、传统节日的重大意义。(2)丰富同学们的课余活动，展示学生才能。高中正处于学习压力上升的阶段，但学习生活要兼具学习与课外活动，适当的课外活动能够锻炼学生的动手实践能力，并且在活动中能够挖掘学生潜能，展示自我。举办元宵喜乐会能丰富学生课余生活，既能鼓励学生发挥所长，又使学习与实践相得益彰。在校学生(特别是大、中专在校学生)：接受新鲜事物比较快，主要提供5月6日前收寄，5月13日“母亲节”当天投递的“给妈妈的一封信”省内特快专递邮件寄递服务。(3)丰富学生的学习生活，陶冶情操，增强爱国主义情感。元宵节富有文化意味，举办元宵喜乐会不仅能够了解元宵节的由来，而且能更深层地领略传统文化的博大精深，丰富学习

5、生活，拓宽知识视野，增强民族自豪感，进一步增强我们的爱国主义情感。(4)、活跃班级氛围，拉近学生距离。学生对陌生环境有一定的畏缩心理，同学之间依旧相互较为陌生，相处有些拘束，举办元宵喜乐会此类轻松且有意义的活动能够活跃班级氛围，拉近学生之间的距离能够减少学生的孤独感以及对新环境的无所适从，促进同学相互了解交流，增进同学友谊。使学生可以更快融入新集体，进入班级生活。二、活动时间与地点(1)时间：20_年2月19日(2)地点：文理附中团队活动室。三、活动对象：_中学高一(3)班学生四、主办方：_中学高一(3)班五、活动要求：(1)活动参与人员遵守场内秩序。保持比赛现场清洁，比赛结束后负责人负责清理

6、场地。(2)、活动时注意安全，避免意外伤害。六、活动安排与步骤：1、活动准备： 本次活动共包括四个部分：节日简介、赏花灯、包元宵、许心愿。全班四十人均参与本次活动。包元宵活动中全班40人共分为四组，每组10人，每人必须参与此项活动，活动前抽签决定所在组数，每组选出一名组长，12月30日前由组长将组员名单交至班长处。 活动前十日班长通知班级同学每人做一只花灯。比赛前一天由负责人戊、丁负责接收。比赛当天主持人由甲担任，串词由主持人自行撰写。活动现场布置由班级组织委员乙总负责，活动前将所有花灯摆放在活动室。 活动所需物品蜡烛、火柴、食材等活动用品由生活委员丙负责安排采购。 活动当天由负责人丁、戊管理

7、活动所需物品。活动当天负责人己负责维持场内秩序。2、活动流程(1)、班级同学提前十分钟到场做好准备。(2)、16：30分班主任讲话宣布比赛开始。(3)、活动依次进行。(4)、18:30班主任宣布活动结束。(3)活动步骤 节日简介 活动意义:简单了解元宵节的风俗文化，唤起同学们关于元宵节的记忆，发自内心的理解元宵节对我们的重要意义，从而重视元宵节的传承。5月1日5月5日整理收集来的初步报名信息并加以分类。根据报名者的财务等信息等把报名人群分为高中低三个档次的潜在消费人群。有主有次，分门别类，不同批次发送有关相亲大会的同步信息，不断的给其刺激，唤起大家急切参加大会的心里欲望。3、活动内容主持人介绍

8、元宵节由来以及元宵节风俗：赏花灯、舞龙舞狮、打灯谜、划旱船、踩高跷等。并放映铜梁元宵节舞龙视频、(元宵节赏花灯视频)。之后请班级同学相互介绍家乡的元宵节的风俗习惯,结合自身情况分享过元宵节的感受。材料准备：铜梁元宵节舞龙视频，(时长8分钟)。元宵节赏花灯视频时长3分钟。花灯缘活动意义：切身感受元宵节气氛，理解元宵节风俗，从而对元宵节的文化内涵有深入的思考。活动内容：欣赏班级同学所做的花灯，同学们在活动现场选择灯谜，可以若是心中有了答案，则可将该灯谜谜面撕下，并将该谜面送至服务处，将正确答案写下交给工作人员甲，若经工作人员乙核对，该答案正确，将获赠签字笔一支并由工作人员丙进行登记。若想继续挑战，

9、可继续猜谜，若连续答对五道灯谜，则将获赠小花灯一盏。材料准备：灯谜120个，签字笔70只，花灯20盏。活动意义元宵意为着团团圆圆，吃元宵是元宵节的习俗。让同学们亲手制作元宵，不仅提高学生的动手能力，更是让同学们感受到传统节日的氛围以及过节的感受，自心底认同和传承元宵节。活动过程：每组一袋元宵粉以及一袋元宵馅进行元宵制作，各小组组长安排本组分工，每位成员要有工作。使用面前材料和工具烹饪好汤圆，并出锅用碗装好。【材料准备】：糯米粉4袋，元宵馅4袋，电锅4只，一次性勺子、碗4袋，盆子4个，筷子若干双。许愿灯综合考虑，本次晚会采用大阵营对抗方案比较适合，方案可操作性好，选手可以不局限于3口之家，容易找

10、;场面热烈。而且奖品选择弹性很大，其缺点可以克服。活动意义传说唐太宗李世民鼓励读书，民间都把小孩送上学。入学的第一个节目叫“开灯”，就是把事先做好的花灯带到学校去，请一位博学的老先生点起来，象征前途光明。同时点灯意味着新年生活平安，将祈愿传达，带给人无限的希望和光明。同学们点灯意在祈祷平安，同时在新一年的学习中能够有新的收获，新的希望，意为前途一片光明。活动内容：背景音乐播放祈祷，每位同学取下自己所做的花灯放在桌上，全部围城一个大圈，将花灯点燃，并许愿。之后同学之间相互表达对彼此的祝愿。此后主持人现场发给同学们代表祝福的千纸鹤，祝愿其愿望成真，学业有成。 材料准备：蜡烛40只，火柴10盒。花灯

11、40只。七、其他注意事项(1)、活动结束后，每组煮好汤圆分给该组人员享用。(2)、活动中注意用电安全，同时防止被烫伤危险。(3)、活动前在活动室铺上薄膜防止水弄湿地板。(4)、活动注意关注校内通知，若遇断电、断水等突发性事件，活动推迟至一周后。(5)、活动中注意控制场内秩序，尤其是花灯缘这一环节。(6)活动后完及时整理场地。八、经费预算(元)给运动员呐喊助威，给班级增加人气，增添运动会的气息，这是我们中四班每位幼儿的事情噢!请宝宝们快快报名啦名额(20)有限噢!(直接回复本日志，也可以到老师处登记报名)签字笔：70_0.9=63小花灯：20_2=40糯米粉：4_5=20元宵馅：4_4=16蜡烛

12、：40_0.3=12火柴：10_0.5=5共计：168元宵节活动方案 篇3为了迎接元宵佳节，营造喜庆祥和的气氛，增进业主间及业主与管理处之间的交流，举办“猜灯谜”活动。具体实施方案如下：一、活动时间：20_年2月8日18：3020：30二、活动地点：一期小区中轴线三、组织单位：_花园管理处四、参与人员：小区业主、住户五、活动内容：猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精美奖品。六、人员具体分工：1、管理组(1)整个活动协调由a负责，b协助。(2)负责采购活动物资。(3)兑奖处一期北门岗旁，18点前将兑奖处所用大班桌及奖品摆放到位。(4)c、d、e、f负责现场布置工作(挂灯谜、兑奖台的布置等)，g、h负责

13、对购买水果清洗、饮水机、一次性纸杯等物品的摆放，18点前布置完毕;(5)现场煮元宵(7b架空层)：i/j/k共3人;(6)全体工作人员统一穿制服、工服;活动结束后，协调保洁员清理现场。2、维修组l负责现场音响、灯光安装，协助做好场地布置工作(悬挂横幅、饰品、灯笼)，并播放音乐吸引人气。3、安管队(1)m负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。提前清理2栋前面、15栋后面的车停放，引导路面行车路线。(2)18：10开始，2名安管员(n、o)在兑奖处旁充气球，免费发放给参加活动的小朋友。(3)协助综合组中途灯谜的悬挂4、保洁员：(安排2名保洁员保洁)(1)保洁员要及时清理游戏现场的垃圾，保

14、持场地清洁。5、兑奖处：(1)备一空纸箱，工作人员(abc)负责颁发奖品(兑奖后要将灯谜条撕碎)。(2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品)，猜错的灯谜回收备用。(3)在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。七、兑奖猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、大书皮等。六、资源需求1、人力需求：30人2、设施设备：音响器材一套、话筒两个七、注意事项1、活动前保持现场地面干净;2、灯谜分批悬挂，已预防后来参加活动人员无法获取灯谜3、维持好现场秩序，防止以外发生;同时准备创可贴、碘酒等药品;元宵节活动方案 篇4同学们，自古以来

15、，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，喧闹的户外游戏、盛大的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。今天，我们的教室布置的真漂亮，小朋友们脸上各个喜气洋洋，现在我们就一起来欢欢喜喜过元宵。(同学们齐声高喊：好。)活动方案一：创设情景，引起学生对节日的回忆，关注节日的内涵。做汤圆、吃汤圆过渡：同学们，每逢元宵节，我们的家里都会烧汤圆，吃汤圆。大家说说为什么我们要吃汤圆吗?(学生各抒己见，“吃汤圆，好团圆”、“预示生活的美满、幸福等”)(1)、今天老师准备了面粉、芝麻、豆沙，我们就一起来做做汤圆。好吗?(齐声高喊：好)老师把学生分成四组。让学生把手洗

16、干净，一起来做汤圆。(2)、以四人小组为单位，老师巡回指导和面，包馅。小组成员分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的搅拌馅。注意：和面时注意水温，小心烫手。元宵节活动方案 篇5为了迎接元宵佳节，营造喜庆祥和的气氛，增进业主间及业主与物业公司之间的交流，拟举办“灯谜有奖兑猜”活动。具体实施方案如下：一、活动时间：20_年x月x日：10:0017:30(贯穿元宵节整天，奖品兑完即止)二、活动地点：小区主入口(六号楼与七号楼之间喷水池前)三、组织单位：小区物业服务中心四、参与人员：小区业主、住户五、活动内容：猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精美奖品。六、人员具体分工：1、管理组(1)整个活动

17、协调由 z 负责， z 协助。(迎新晚会策划书)(2)负责采购活动物资。(3)兑奖处(物业服务心中心前台)，8：00前将兑奖处所用表格及奖品物资摆放到位。(4)zz 负责灯谜现场布置工作(挂灯笼、谜语张贴工作及现场其它布置等)9：30前布置完毕;(5)全体工作人员统一穿制服、工服;(6)活动结束后，协调保洁员清理现场。2、维修组z负责现场(悬挂横幅、饰品、灯笼)的安装，协助做好场地布置工作。3、安管队(1)z 负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。(2)协助综合组中途灯谜的悬挂4、保洁员：(安排2名保洁员保洁)(1) 保洁员要及时清理现场的垃圾，保持场地清洁小区元宵节猜灯谜活动策划方

18、案小区元宵节猜灯谜活动策划方案。4、兑奖处：(1)工作人员(zz)负责颁发奖品(兑奖后要将已猜解的灯谜在总表上剔除标注)。(2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品)，猜错的灯谜回收备用。(3)在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。七、兑奖猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、可乐、雪碧等。八、资源需求1、人力需求： 12 人班组综合组维修组安管队保洁员人数5232活动物资清单项目单价数量费用(元)备注现场布置物品红色打印纸252包 50 管理处横幅300 1300 x跃新春闹元宵 灯谜助兴促和谐灯笼5200 100

19、0奖品：圆珠笔1150 150.00铅笔刨1100 100.00彩色便签本1150 150.00小卡通笔记本1.5100 150.00橡皮擦1150 150.00晨光荧光笔1.3100 130.00蜡笔1100 100.00自动铅笔(带笔芯)1100 100.00小胶水150 50.00修正带1.450 70.00卡通尺1.860 108.00可乐、雪碧824 200.00两个灯谜兑换小灯笼1.550 75.00合计2830.00(七)、明确活动职责：1、物业服务公司职责：(1)、负责审定活动方案、活动通知、活动费用(2)、负责对活动全过程督导、控制。2、管理组职责：(1)、负责拟制活动方案、

20、活动通知，以及做好活动费用预算工作。(2)、负责制作谜语、奖劵等工作。(3)、负责采购活动奖品、道具等物资工作。(4)、负责活动现场布置、摄影、咨询和解释等工作。(5)、负责活动总结，以及活动资料的整理和保管工作。3、维修组职责：(1)、负责活动现场布置、安装等工作。(2)、负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作(3)、负责协助维护活动现场秩序。4、安管队职责：(1)、负责活动现场布置。(2)、负责活动现场突发事件处理和维护活动现场秩序。(3)、负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作。5、清洁工职责：(1)、负责活动现场卫生保洁工作。八、注意事项1、活动前保持现场地面干净;2、灯谜

21、分批悬挂，已预防后来参加活动人员无法获取灯谜3、维持好现场秩序，防止以外发生;同时准备创可贴、碘酒等药品;元宵节活动方案 篇6元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，由制造组织一次“浓情元宵”文化活动，拟订活动方案如下：一、活动主题：猜灯谜、庆元宵二、活动时间：20_年2月19日（农历正月十五）晚6：00三、活动地点：娱乐室及篮球场四、活动准备：1、x月_日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量400条，负责人：。2、场地布置：3月5日上午，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在娱乐

22、室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：。3、x月_日晚，娱乐室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等，负责人：。4、x月_日晚，篮球场组织趣味小游戏，游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等，负责人：。5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：。请以上负责人于2月15号前至少开会3次讨论各负责事项的准备情况及进度，总负责人2月16号将具体活动流程交于部门经理处。五、活动规则：1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、

23、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。（待讨论）4、谜语共400条：第1100条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第101200条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第201300条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第，301400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。5、游戏设置至少5个，且能同时进行。各游戏负责人对每轮游戏的获奖者进行积分奖励，积分用于兑换礼品6、奖项设置：灯谜活动共设置奖品200份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖成功则兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。（抽奖内容按照奖品来设定）游戏活动共设置礼品30份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，

24、累积一定积分可换取想要的礼品，礼品发完，则活动结束。六、活动注意事项：1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。猜题成功，则在谜面处做出标记。3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。4、游戏环节尽情的玩耍七、活动费用预算：1、元宵小灯笼20只，5元20=100元2、红丝带两盘，15元2=30元3、奖品200份，4元200=800元4、礼品30份，500元（可申请公司产品）合计费用：约1500元左右。元宵节活动方案 篇7一、活动主题热热闹闹做元宵，红红火火过佳节二、活动目的为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我

25、们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 培养学生上搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力; 培养学生创新精神、探究意识，协作精神;让学生获得情感的体验;三、活动时间20_年x月x日下午第一、二、三节课四、活动对象大庆路小学全体学生五、活动内容：1、了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗。 2、学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。3、动手学做元宵。六、活动建议及进程安排：这次活动，以合作小组的形式共同庆祝。各班主任、辅导员老师向学生解读活动方案，让学生做好活动前的准备：让学生围绕“元宵节”的主题，上查找有关资

26、料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。每人用彩纸准备谜语和自己创作的祝福语和制作元宵的材料(如元宵粉、馅等)，周五将谜语、祝福语、元宵制作材料一起带到学校。第一阶段：了解“元宵节”让学生围绕“元宵节”的主题，交流一下自己了解到有关元宵节的资料。从而培养学生上搜集资料、处理信息、整理信息的能力。第二阶段：学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。1、让学生做灯谜、创作祝福语进行评比;2、班级举行猜灯谜活动。第三阶段：制作“元宵”组织学生制作元宵，培养学生协作精神;让学生获得情感的体验。 温馨提示：在制作过程中，提醒孩子注意安全。各中队做好过程性资料的保存，大队部将对庆祝过程拍摄录像。元宵节活动方案 篇8为确保_年_县元宵节系列文化活动顺利进行，为广大市民营造一个欢乐、祥和、喜庆的节日氛围，确保活动期间安全稳定，按照上级要求，结合我单位实际，特制定本方案。一、工作原则统一领导、各负其责、确保安全、万无一失。二、人员分工为确保活动安全有序进行，