河北省石家庄市八年级数学下册18.4频数分布表与直方图导学案(无答案)(新版)冀教版_第1页
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文档简介

1、18.4频数分布表与直方图班级 姓名 小组 第 号【学习目，标】1、明确频数直方图制作的步骤 ，会绘制频数直方图2、能从频数分布表和频数直方图中获取有关信息，作出合理的判断和预测【重点难点j重点：频数直方图制作的步骤难点：能从频数分布表和频数直方图中，获取有关信息，作出合理的判断和预测【导学流程】自主学习内容布统计中，我们关心总体中所有个体某个数量指标的分布情况.当r这个数量指标取连续变化的值时，应该如何整理和表示数据呢？一、预习课r本20、21页上课找同学讲解这两页的内容，并写出制作频数直方图大致步骤是什么？写一出组距、组数、频数和频率的概念二、例题讲解为了参加全校各年级之间的广播操比赛，七

2、年级准备从63名同学中挑出身.高相差不多的40名同学参加比赛.为此收集到这63名同学的身高（单位：cm）如下：1581.58160168159159151158159168158154158154169158158158159167170153160160159159160149163r 16316217216115315616216216315716216216115715716415515616516615615416616416515615.7153165159157155164156选.择身高在哪个范围内的学生参加呢？试列出频数分布表和频数分布直方图进行分析课堂练习课本第22页练习题整理

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