六年级语文2021----2021学年上学期期末模拟质量分析

1、编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第4页 共4页六年级语文2021-2021学年上学期期末模拟质量分析六二班班共有学生59人，平均分76.07，优秀率49.15%，及格率89.83%，最高分6，最低分5分,80分以上29人，7079.5共19人，6069.5分5人，不及格6人。现对本次考试进行如下分析：一、学情分析我班共有学生59人，其中男生30人，女生29人。经过一学期的努力，形成了较好的班风班纪，但是因为班上学习基础和学习习惯不好的学生较多，特别是有几位学习困难户，在考试时是最拉平均分的。在学习方面较缺乏主动性，家庭作业方面的完成情况不好；纪律方面整体较好，没有特别“突出”的学生

2、。班级有几个学习成绩、学习习惯很好的学生，能够很好地起到带头示范作用。二、试卷分析本次语文试卷满分100，其中听力5分，口语交际3分，基础知识共38分，阅读理解24分，作文30分。试题难易程度适中，侧重考察学生的基础知识、阅读和习作。整份试卷突出了题型多样、注重积累与运用的特点。三、答题分析听力部分，学生失分较多。听力也有技巧，大部分学生还没有掌握。以后需要多加练习。口语交际，首先给出了统计表格，然后让学生从中提取信息发表看法。此题改卷的要求相对不高，学生失误率不高。但在提取信息、归纳总结、组织语言答题方面还有待提高，以后需加强练习。基础知识方面，学困生的失误较多。特别是“丈夫不顾惜身体，冒着

3、寒冷的风暴出海打渔（缩句）”的句型题，学生失分最多，关于缩句中的句子成分还需要再给学生讲，加强练习。另外，日积月累中的句子学生都会背，但少部分学生出现字写错的情况。阅读理解题较之前有进步，但是其中需要学生进行思考和组织语言回答的题目，会有部分学生不愿思考而敷衍作答或者放弃不做，像这样学习上懒惰或态度不端正的学生需要找他们谈话，对他们多谢鼓励与关爱。习作方面，大部分学生都能写出自己或身边真实的事例，内容也符合习作要求。但有个别马虎的学生没看清习作要求出现跑题情况。整体来看，字体质量和书写的整洁度有待提高。四、改进措施1、基础知识常抓不懈只有抓牢字、词、句，才能练好段、篇、章。基础知识的重要性不必

4、赘述。怎么抓？课课清、单元清每课及时听写、及时纠错、反复听写，单元结束做好词语盘点，达到每人听写全对为止；日日清、月月清当天的学习内容以学习小组为单位检查，不将学习的漏洞拖到第二天，每月底以测试的方式进行检测，盘点疑难，查漏补缺。重视课文朗读。书面作业很好检查，但预习阶段的三遍课文朗读不好检测，我以学习小组为单位建立qq群，每天将课文朗读的音频发到qq群，由小组长督促检查。2、做好“三课”工作。课前，精心备好每一节课，备学情、备教材、备课堂评价，在充分备课的基础上，才能提高教学效率。课堂，上好每一节课。自己的教学设计须是精心设计的，抓好课堂的每一分钟，充分调动学生的学习兴趣，让每位学生都积极参 与学习活动，争取课堂效率的最大化。课后，课后巩固做到精准练习。在尽量减少作业量的前提下，针对不同的学情做到分层布置作业。3、重视阅读，读写结合。上好每周两节阅读课，每天布置阅读作业，注重阅读习惯的培养；阅读过程中做好好词好句的摘抄，注