《南瓜爷爷找邻居》幼儿园中班科学领域教案_第1页
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文档简介

1、公司绝密南瓜爷爷找邻居幼儿园中班科学领域教案南瓜爷爷找邻居幼儿园中班科学领域教案在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是收集整理的南瓜爷爷找邻居幼儿园中班科学领域教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。活动目标:1观察发现图片上的线索，乐意按提供的线索积极思考。初步了解蔬菜的特征。2学习不受物体排列影响点数10以内数量。3能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。4在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。活动准备:ppt幼儿每人一块泥工板(以贴上图片)一支红笔一支黑笔活动过程:一开始部分

2、:数客人1今天蒋老师给大家介绍一位新朋友南瓜爷爷，南瓜爷爷家今天来了很多客人，因为南瓜爷爷要找邻居，我们也一起去看看，好不好!2瞧，这就是今天南瓜爷爷家，它家门口来了很多客人，请你数一数一共有几位客人?(课件)3.你数完啦，几位客人呢(10个)你呢?几位客人(11)一圈客人数下来，有好几种答案。平时我们数东西都是排成一列小火车，一个一个数，今天这么多的客人排成了一个圆，你有什么办法把一圈的东西数清楚?4师:你是怎么数的?你从哪开始数的?幼:从那个正方形的东西开始数的。师:数一圈的东西是从容易记的图形开始数。师:那我们从正方形开始数:123101112有没有人发现问题，再数下去数字越来越大啦，我

3、们怎么了呀?幼:数多了。师:那数到哪里应该停下来呢，幼:方形前面那个。师:哦。数过的东西不能再数啦。我们再数一遍看到底是多少，先找个一个东西把它记牢了，就正方形的东西吧，记住数过的不能再数了。5我们一起数一遍，129.10，原来南瓜爷爷家里一共来了10位客人。二猜猜看你能从影子里看出它是谁吗?第几个可能是什么?幼儿猜测，教师引导。我们打开看看到底是什么?看你有没有猜对，第一个是第十个是三找蔬菜邻居1现在南瓜爷爷家门口的十位客人都被我们猜出来了。那南瓜爷爷到底要找谁做邻居呢?我们一起来看看。2出示字卡:蔬菜。这是什么字宝宝呢?(蔬菜)3小结:原来南瓜爷爷要找蔬菜做邻居。那到底什么是蔬菜，听好了蔬菜就是地里种出来的可以用来做菜的植物。4请你拿出椅子下的板，把你觉得是蔬菜的在它下面的格子打勾，想想老师刚才说的，蔬菜是种出来的可以用来做成菜的植物。5出示ppt，我们来看看哪些是蔬菜那些不是蔬菜。第一个豆腐干是不是?为什么不是?(豆腐干是用豆经过加工做出来的，不是直接种出来的，所以他不是蔬菜。)第三个:鸭子是从哪里来的?(鸭子是从蛋里孵化出来的，所以不是蔬菜。)第六个:蛋是从哪里来的?所以不是蔬菜6现在请你拿出椅子下面的板，对照一下老师

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