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文档简介

1、幼儿园体育新课程标准教材体育教案（2019 2020学年度第二学期 ）学校：年级：任课教师：幼儿园教案/幼儿园中班/幼儿园中班体育教案编订：XX文讯教育机构文讯教育教学设计中班体育：灵活的小汽车教材简介：本教材主要用途为通过学习体育课程，可以让学生增强体质、提高健康水平。增强体质和发展智力两者密不可分，良好的身体条件是进行智力活动的物质基础，体质增 强了，就能精力充沛地学习，有效地掌握科学知识，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园 中班体育科目，学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的 编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。I活动目标：1联系走平衡木和倒退走的技能。2、通

2、过倾听指令的变化，尝试变换自己的动作与之匹配。3、感受指令和动作变化带来的快乐。活动准备：场地活动过程：一、准备活动幼儿站成大圆圈念儿歌，儿歌念完后，根据老师发出的信号（绿灯亮或红灯亮）的指令, 进行一个跟一个（做开车状）想前行或立正停止的动作。师：小朋友，我们一起来玩开汽车的游戏，好吗？师：现在老师是红绿灯，当老师拿出红灯时，小朋友就要停下来，当老师拿出绿灯时，幼儿园体育教案 文讯教育教学设计小朋友才可以继续开，听懂了吗？师幼游戏（3遍）二、1、练习倒车老师将幼儿分成4队，站在场地的一端，幼儿扮演司机，老师发出“倒车的指令，幼儿就做倒退走的动作；老师发出“向前走”的指令，幼儿就向前走；老师发出“停”的指令，幼儿就停止不动。教师注意在过程中提醒幼儿，汽车之间要保持距离，不能碰撞，游戏进行34 次。2、游戏活动：灵活的汽车教师在场地的中央放两块平衡木作为大桥，将幼儿分成两队在场地的一端。游戏开始，前排的两位司机向前跑至平衡木前，走过平衡木，双脚跳下，再转身进倒退走，将汽车开进车库后，再跑回原队列，将方向盘内交给第二个幼儿，游戏继续进行。（游戏23次）三、放松活动 彩色的汽车老师带领幼儿边唱歌边表演游戏彩色的汽

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