新省等级幼儿园评估表

1、浙江省幼儿园等级评定工作用表浙江省教育评估院二O一四年五月第一部分幼儿园等级评估申报表【说明】1.申报表是园本评估的真实记录,也是专家组材料评审和现场考察的重要材料,请幼儿园认真逐项如实填写,核对无误。部分栏目提供了选项,请在符合实际情况的选项前的“”内打勾,或写明“其它”情况。2.无法填写的内容可以空缺,但须在备注栏内写明原因;如有些项目信息需要特别的补充说明,也写在备注栏内。3.所有信息截止时间为申报截止日前。“近三年”由填报当年向前推算,亦可按前6学期统计。一般情况均填写当年的信息。4.现场评估时,相关专业人员将对表格中的信息进行查证与核实;如发现有意弄虚作假,则取消等级评估的资格。5.

2、凡申报等级评定的幼儿园,应根据评估标准认真进行自评,并在“浙江省幼儿园等级评估信息系统”中填报相关内容。县(市、区教育局及设区市教育局分别进行逐级审核。6. 浙江省教育评估院联系电话:057188008563. 地址:杭州市文晖路321号浙江教育大厦5楼,邮编:310014.网站:进入浙江省幼儿园等级评估。7. 一级幼儿园材料申报截止时间为:9月1日至9月10日。表1. 基本信息及自评报告 表2.幼儿园等级标准自我评价【说明】1.浙江省幼儿园等级评定标准包含七个部分,幼儿园在自评时应对照每一条评估标准,根据实际达标的情况,确定其相应的分值,最后合计其总分(含加分项目得分。幼儿园必须达到相应等级

3、满分的90%及以上,方可通过评估,认定为该等级。其中,一级幼儿园满分为150分,须达到135分及以上;二级幼儿园满分为120分,须达到108分及以上;三级幼儿园满分为100分,须达到90分及以上。2.第二部分“班级空间与设施”、第六部分“班级保育与教育”是以班级为单位的观察评价,所观察的每个班级需要单独评分和计分;然后取整个幼儿园的平均得分。3.指标的评分:(1每个项目包含若干条评分指标,每条指标有不等的分值;(2部分指标作“是/否”、“有/无”评分,完全达到该指标的所有要求,方可评为“是”、“有”,否则,评为“否”、“无”,评为“是”、“有”得该指标总分,评为“否”、“无”不得分,不存在酌情

4、给分。(3“班级保育和教育”有部分指标评估通过现场观察,现场观察后各项指标按A、B、C、D四等级赋分,A满分、B得该指标 80%的分数;C得该指标 60%的分数;D得该指标40%的分数。4.三年内如发生较大安全责任事故的一票否决。5.评估扣分时请在扣分原因栏内写明具体原因。6.评估时请注意指标下方的注解,按要求赋分。一级幼儿园自评表 1注:2008年1月1日以后规划新建的幼儿园,园舍场地必须符合省建设厅发布的普通幼儿园建设标准(DB33/10402007。2007年底前已建的幼儿园须达到本部分所规定的标准。 2注:“班级空间与设施”部分需要通过实地的班级观察进行评分;至少需抽查三分之一以上的班

5、级,每个年龄组至少需要观察1个班级;整个幼儿园在这些项目上的得分取所抽查班级得分中的最低分。 3 注:常见的幼儿图书主题类型包括:童话、民间故事、自然、科技、社会生活、多元文化、历史、艺术、人物等。 4注:“班级保育和教育”部分是通过班级观察来进行评价,每个年龄组至少需要观察1个班级的一日活动(至少是完整的上午半日活动,幼儿园在每个项目上的得分取多个班级的平均分。 5注:“充足的时间”,小班120分钟以上,中班100分钟以上,大班90分钟以上。6注:“自由游戏活动”是指幼儿主导的游戏活动,幼儿可自主选择游戏活动的空间、材料和同伴,自主发展游戏活动的情节和内容。自由游戏活动可以在室内,也可以在户

6、外进行。而规则性游戏、教师主导的集体游戏、集体教学中的游戏均不属于自由游戏活动的范围。 7注:“家长满意率较高”:通过随机抽样访问,80%以上的家长对幼儿园(班级的教育和服务表示满意。 一级幼儿园得分汇总表 二级幼儿园自评表 11注:“班级保育和教育”部分是通过班级观察来进行评价,每个年龄组至少需要观察1个班级的一日活动(至少是完整的上午半日活动,幼儿园在每个项目上的得分取多个班级的平均分。 12注:“较多的时间”,小班80分钟以上,中班70分钟以上,大班60分钟以上。 二级幼儿园得分汇总表 三级幼儿园自评表 18常见的幼儿图书主题类型包括:童话、民间故事、自然、科技、社会生活、多元文化、历史、艺术、人物等。 19注:“班级保育和教育”部分是通过班级观察来进行评价,每个年龄组至少需要观察1个班级的一日活动(至少是完整的上午半日活动,幼儿园在每个项目上的得分取多个班级的平均分。 20注:“一些时间”,小班60分钟以上,中班45分钟以上,大班30分钟以上。21注:“自由游戏活动”是指幼儿主导的游戏活动,幼儿可自主选择游戏活动的空间、材料和同伴,自主发展游戏活动的情节和内容。自由游戏活动可以在室内,也可以在户外进行。而规则性游戏、教师主