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文档简介

1、nothing will be long in the future. in this world, people wave their hands and let the tea cool.通用参考模板（页眉可删）高中语文飞向太空的航程说课稿 作为一位杰出的教职工，常常需要准备说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是为大家收集的高中语文飞向太空的航程说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。一、说教材二、说学情高一学生已掌握了新闻的基本知识，具备了独立阅读新闻作品的能力，但是理性认识不足。同时学生的基础层次不同，阅读时，抓表层易，知本质难;知思路易

2、，理思路难;知局部易，观全文难;习得知识易，迁移能力难。三、说教学目标及依据依据教材分析与学情分析，根据新课标“三维目标”的要求，结合本课的特点，确定目标如下：(一)知识与能力1、掌握新闻的基本结构。2、分析_结构，提高分析能力(二)过程与方法通过合作探究学习，引导学生概括提取_的主要信息，完成_的教学，提高学生的能力。(三)情感与态度激发学生的民族自豪感与爱国心教学重点：掌握新闻的基本结构教学难点：体会历史和现实相结合的写法四、课时：一课时五、说教学流程：(结合课件)(一)导入语(屏显“嫦娥奔月”图和“万户飞天”图)从远古时期嫦娥奔月的神话，到敦煌的飞天壁画，再到人类真正的“航天始祖”万户，

3、我们这个古老民族的飞天梦已经做了几千年。也只有到了今天，随着中国国力的富强，科技水平的提高，国人才能亲眼目睹这一梦想的实现。到底如何让梦想变为现实的呢?就让我们一起来学习飞向太空的航程(二)自主学习(屏幕显示)1、了解通讯除去真实、时效的新闻性特征，通讯的主要特点有：(1)生动性。(2)完整性。 (3)评论性。目的：了解通讯自身的特点。方法：边读边划。2、词语积累(注意这几个词的意义和写法)耸入云天扭转乾坤一鼓作气不同凡响翌年 横亘酝酿尘封方法：利用注解和工具书。(三)合作学习-教师质疑，学生讨论。(1)通读全文，理清_脉络：找出导语、主体、结尾部分。(屏幕显示)目的：掌握新闻的基本结构，完成

4、教学重点的学习。(2)梳理主体部分：中国实现“飞天梦”的历程中，有哪几个意义重大的事件。(屏幕显示)目的：理解_的记叙顺序，培养学生的民族自豪感和爱国心。(情感目标)(3)综合全文，理解标题“飞向太空的航程”的双重含义(屏幕显示)(四)分析与探究(1)这是一篇典型的新闻报道，它是如何体现新闻的真实性的，请举例说明。(屏幕显示)目的：理解用事实说话的特点(2)谈谈_的结构特.(屏幕显示)目的：了解_的结构特色。(3)新闻报道强调及时性，强调关注当下的事件。这篇_用了大量篇幅来叙述中国航天史，是不是不像新闻了?目的：理解历史与现实相结合的写法，突破教学难点。(五)课堂小结(屏幕显示)_的结构很简单，但是

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