2021年小学数学学期教研工作总结

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年小学数学学期教研工作总结 小学数学学期教研是上级党和政府对下半年小学训练工作的要求，关于小学数学学期教研工作总结有什么呢?下面我整理了小学数学学期教研工作总结范文，供你参考。 小学数学学期教研工作总结范文一 本学期的教学工作已经完毕，现对我组教研工作作简洁总结。 一、总体状况： 一学期来，数学教研组全组老师坚持训练、教学理论的学习，主动参与各项教研活动和探究课堂教学新形式，仔细学习先进的训练教学理论和新的课程标准，不断的完善和改良教学方法，我们组结合我校的实际状况，根据开学初制定的各项教研方案，坚持以数学教学课堂为主阵地，仔细贯彻落实小学数学

2、课程标准，抓好各班级的课堂常规训练。以课堂教学质量为切入点，以促进同学生动活泼地学习为主攻方向，努力进步课堂教学效率，实在进步训练教学质量。 二、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。 本学期，我校坚持以教学为中心，强化管理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位老师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培育同学勤奋、求真、善问的良好学风的形成。老师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，促进数学教学质量的进一步进步。教研组进展了4次老师常规月检和登记，并在老师会上作了状况通报。 三、主动开展教研活动，进步课堂教学效益。 发挥团体教研的优势，加强听课、评课活动。通过

3、听课、沟通、参观、学习，使我们数学组老师开阔了视野，对如何在课堂教学中关注同学、关注课堂，处理生成与预设等问题有了直观的认识，激发了老师更深层次的思考。 1、组织老师参与教办在中心小学举办的送教下乡教研活动。 2、数学组老师集中听我校老师范建国上的公开课认识人民币讨论学科教学浸透法制训练。 3、数学组全体老师参与学校开展的校际沟通活动杨家河小学与中心校。 4、组织老师听我校马瑞瑞教师的讨论课平行四边形的面积探究同学如何自主思索数学的思想方法。 5、每位老师都能主动推门听课，听课节数都12节以上。 四、存在的缺乏与改良的方向。 1、听课及评课的根本功仍有待于进步。如：对于听课的方向，听课前的预备

4、及听课时所要观看的要领。(即听什么，看什么，想什么?)再者，我们的评课仍停留在点上。 2、运用理论指导理论不够。 3、进一步抓好后进生的辅导，削减不合格现象，进步优秀率。 4、老师课件的制作程度有待进步，今后我们应在这方面加强学习。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动，让每一位教师都有不同程度的进步，让每一位同学都获得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到将来的工作中，以务实的看法、务实的作风换取更好的成果。 小学数学学期教研工作总结范文二 时间消逝，一个紧急、改善、有序、奋进的学期即将完毕。一学期来，我们数学教研组的全体老师以整体推动

5、素养训练为目的，以课程改革为中心，以653自主高效课堂教学改革为重点，仔细落实科研兴教、科研强师、科研兴校战略,深化开展教学讨论，并在学校指导的大力支持和关心下，我们加强教研力度，实行课题牵动策略。以课堂教学改革为切入点，以促进同学生动活泼地学习为主攻方向，努力进步课堂教学效率，实在进步训练教学质量。现就以下几方面总结如下： 一、加强师资队伍建立，创立学习型、创新型的老师队伍。 1、组织老师仔细学习了新课程标准，进一步领悟新课标的精神，以根底训练改革的新理念为指导，进一步转变老师的教学观念。 2、创设老师间相互关爱、相互关心、相互商讨、相互沟通的学习型的校内文化。 3、加大对中青年老师的培训力

6、度，鼓舞中青年老师自觉学习训练教学理论、现代信息技术、训练科研和心理安康等方面学问。同时为青年老师成长搭建平台。 4、加强老师网络技术培训，实在转变老师的教学方式和同学的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步进步老师的信息意识和现代化技术的应用程度。本学期我们全组老师的公开课都采纳多媒体的帮助教学，多数教师都能自制教学课件，娴熟操作。同时在平 时的教学中也能自觉地、常常地用法多媒体教学。并能利用网络技术上网理解教学信息和课改新动态。本学期由戴华堂教师为数学组老师进展了四、五次远程训练电脑操作培训。使许多年纪大的教师也能利用远程训练资源效劳课堂。 二、加强常规管理，优化课堂教学。 本学期，教

7、研组加强了课堂教学常规管理，并协作教育处连续强化教学五步三查的督查评估，使备课、展现课、质量检测、作业修改、辅导同学、组织课外活动的各个环节都符合标准化的教学要求。 1、严格执行课程方案，各老师应从素养训练的高度把支配到的课上足、上好。 2、文化学问考核：平常组内单元把关、期中各班级能仔细做好质量分析;学期末班级能统一过关测试，互相比拟，比照差距和缺乏，迎接全区期末抽测考试。 3、一学期来，老师们都能按要求备足备好课，青年老师大都能写好详案，并能准时写好个人补充和教后反思。 4、本学期在教研室和教育处组织支配下，老师主动参加各项教研活动。 5、本学期每位数学老师都以区教研室的专题讨论为教学准那

8、么，仔细施行课堂的有效教学。 三、加强课题运作，扎实开展教学科研活动。 1、为了改革课堂构造和导学方法。进步老师的课堂教学程度。进步 课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元的教学目的、重点、难点，说教材的前后联络，说突出重点、打破难点的措施，说本单元同学应把握的解题规律、方法、技巧。每学期开展听评课。我组老师非常重视听评课活动，听课前仔细备课。设计教案，相互商讨。听课后仔细评课。如教学内容支配否恰当。难点是否打破，教法是否得当，教学手段的用法，教学思想、方法的浸透。是否符合素养训练的要求，教师的教学根本功等方面进展中肯，

9、全面的评论、讨论。听评课活动促进了教学程度的进步。 2、大力开展以校为本的教学讨论，充分发挥教研组的教研力气。本学期重点抓好集体备课，注重群策群力，弘扬集体才智。本学期我们教研组单周集中开展了一次大组集中教研备课，间周各年段组备课学习，做到有记录，有资料，上课老师能写好课后反思，听课老师还能准时写好听课评价。 四、大力推动新课程改革，连续深化课堂教学改革。 1、坚固树立课堂教学是素养训练的主阵地的思想，主动构建新课标下的适应时代和儿童身心进展的课堂教学理念、方法和评价体系，每一位老师把努力上好每堂课作为自身工作的至少要求，实在进步课堂四非常钟的效率。真正在课堂上落实并施行有效教学。 2、转变同

10、学的学习方式。本学期连续转变同学单一的承受性学习方式，提倡了讨论性学习、发觉性学习、参加性学习、体验性学习和理论性学习，以实现向同学学习方式的多样化转变，把要我学变我要学， 我能学，我会学，从而促进同学学问与技能，情感、看法与价值观的整体进展，为培育将来需要的人才打下根底。 3、加强课程改革的讨论。开展了与新课程同行，与同学共成长学习与讨论课改的活动，组织老师开展论谈或发表论文。 4、建立并渐渐完善与现代训练相适应的评价体系，以鼓励广阔老师的课改主动性。对同学评价不仅要关注同学的学业成果，而且要发觉和进展同学的多方面特长和潜能，理解同学进展的需求，关心同学认识自我，建立自信。 训练改革，教学讨

11、论是训练事业进展的一个永久的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。 小学数学学期教研工作总结范文三 一学期的教学工作又近尾声，一学期来，我们数学教研组的全体老师以整体推动素养训练为目的，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，深化开展教学讨论，并在学校指导的大力支持和关心下，我们加强教研力度，实行课题牵动策略。以课堂教学改革为切入点，以促进同学生动活泼地学习为主攻方向，努力进步课堂教学效率，实在进步训练教学质量。现就以下几方面总结如下： 一、加强师资队伍建立，创立学习型、创新型的老师队伍。 1、开学初，我校就组织全体数学老师仔细学习新课改训练理念，仔细学

12、习华东师范大学教授陈永明的和谐课堂管理方法与施行。进一步领悟新课标的精神，以根底训练改革的新理念为指导，进一步转变老师的教学观念。我校的杨锁柱校长、德育主任魏世杰教师、教务主任孙海霞教师、分别作了教学常规的要求、关于评课的思索、中小学老师职业道德标准等培训。每学期集体学习4次以上,并做好学习笔记,。 2、加强老师网络技术培训，实在转变老师的教学方式和同学的学习方式。要求中青年老师都能到多媒体上课，的确加强了信息技术与课程的整合，进一步进步老师的信息意识和现代化技术的应用程度。例如：教务处副主任杨志国教师做了投影仪及视频展台的正确用法及留意事项的培训。 二、加强常规管理，优化课堂教学。 本学期，

13、教研组加强了课堂教学常规管理，并协作教育处连续强化督查评估，使备课、上课、质量检测、作业修改、辅导同学、组织课外活动的各个环节都符合标准化的教学要求。 1、严格执行课程方案，各老师应从素养训练的高度把支配到的课上足、上好。10月8日我校的9位数学教师分别作了公开汇报课。讲课教师能仔细钻研教材，仔细备课，仔细上课，使听课教师学到了不少阅历。听课教师能畅所欲言，对自己所听的课说出了真实想法，并提出了合理性的建议。例如，宋玉萍她作为一名多年从事高段教学的老师，面对中低班级同学的年龄特点，可以一丝不苟的仔细钻研中低段数学，宋教师积攒了许多阅历，已是难能珍贵。在汇报课口算乘法中，我们可以看到，宋教师利用

14、同学熟知的交通工具为引子，激发同学的求知爱好。同时用最真诚朴实的语言贴近同学与同学沟通，到达了很好的教学效果。 2、文化学问考核：平常组内单元把关、期中、期末各班级能仔细做好质量分析。 3、本学期数学组开展了两次大型的听评课活动。一是全部教师的汇报课、二是围绕校本课题上一节理论活动课。 4、数学组老师每月至少上交一次教学随笔以及和校本课题讨论相关联的课题案例，每月各个数学老师依据各自的上课开展状况每学期至少撰写一篇有关课题讨论的阅历总结或案例或论文。 5、我们将连续利用好会议室文化这一平台，充分将教研活动的成果准时共享。 6.本学期，帮同学养成良好的学习习惯正在形成。让同学会听课，会写作业，会说自己的想法，会和别人合作等习惯的培育，这对同学的终生学习都是有关心的。 三、 加强课题运作，扎实开展教科研活动。 1、加强试验班教学。本学期开展的试验课题都有了肯定的进展。 例如赵花教师在汇报课比的应用教学中，擅长依据高班级同学的年龄特点，创设情境引人入胜，同学的情趣得到最大的激发，而且让同学在生活中发觉数学问题，解决问题，紧紧把握内在的联络，突出重点，奇妙地化解难点使课题讨论真正落到了实处。 2、大力开展以校为本的教学讨论，充分发