生日教学设计522_第1页
生日教学设计522_第2页
生日教学设计522_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、北师大版四年级数学下册第六章 数据的表示分析生日教学设计贺家坪小学 张云飞一、教学目标 1、利用调查班上同学生日所在季节，经历数据的收集、整理、表示与分析的过程，积累统计活动的经验。2、认识并会画简单的条形统计图，能根据统计图回答简单问题。3、体会统计在生活中的应用，感受数学与生活的联系。二、教学重点认识并会画简单的统计图，并能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，能对数据进行简单的分析。三、教学难点理解统计图表，能对数据进行简单的分析。四、教学过程：（一）、创设情境，提出问题。每天都有新的生命诞生，每个生命出生的日子就是他的生日。今天我们来研究与生日有关的数学问题。小知识：地球绕着太阳转

2、动，太阳光线直射到地球各个地方，这时，地球上就会产生不同的季节变化了。你知道一年分为哪几个季节？三、四、五月是春季， 六、七、八月是夏季，九、十、十一月是秋季， 十二、一、二月是冬季。（二）、课堂探究，收集数据1、同学以小组为单位调查本组学生生日情况。调查前，组长负责先商量你们打算如何分工调查?调查时要注意哪些问题呢?(不重复、不遗漏、安静)2、 汇报交流同学在统计的时候用了些什么方法？（1）可以让在不同季节过生日的同学站在一排或举手，数一数有多少个? （2）让每个同学在什么季节过生日写在纸上，交给组长进行画“正”统计。（3）更多方法。3、同学根据调查结果，绘制统计图。说明在统计时有没有多余的

3、?有没有遗漏的?看来，同学们在统计时非常认真。(三)、分析结果，解决问题 （1）解决相关问题。（2）仔细观察图，看看你还能发现什么? （3）条形统计图有什么优点？（能清楚地表示出各数量的多少，还能比较出各种数量的大小）(四)、挑战自我，拓展延伸 1、班级要设立图书角，调查你们班的同学最喜欢哪类图书？2、淘气调查了班级同学最喜欢的电视节目情况，你能将下面的统计图补充完整吗？3、下面老师这有一个关于天气的素材，请同学发挥你的聪明，解决这些问题。4、在生活当中，还有哪些问题需要统计呢?（1）学业成绩检测中，哪一个分数段的人数最多。（2）要想知道我们小组每个同学每个星期的零花钱。（3）调查喜欢的游戏。（五）、课堂小结（1）学生总结（2）这一节课我们经历了收集数据、涂格子表示数据、认识并会画条形统计图；并借助统计图分析数据，感受了统计图的方便。大家都表现不错，相信大家通过今天的学习活动，有了很大收获，希望大家积极开动脑筋，思考更多科学有效的方法，并能把所学知识更好的运用到我们的生活当中去。（六）、课外作业四年级要

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论