师德先进个人事迹材料

1、精品文档师德先进个人事迹材料6 师德先进个人事迹材料光阴荏苒 ,岁月如梭。 还记得 2003年，带着青春的无限激情， 满怀对教育事业的真诚，我踏入了教育这片热土，成为一名 光荣的人民教师，转眼间已经 10 个年头了。十年，有着太 多的酸甜苦辣。三尺讲台，一支粉笔，没有豪情壮语，没有 惊心动魄，“爱”是其全部的内涵。十年，我一直牢记一切 从“心”开始着眼于教育质量的不断提高，着力于学生 心理的整体优化；以心动心，以心育心，以心聚心。“一切 为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”爱我所爱， 无怨无悔；不怕困难，勇于攀登，在过程中丰富自己，体现 价值，让青春和生命在岗位上发热发光。一、爱洒童心，

2、以心动心 教师是爱的职业，从事的是爱的教育。一个教师，只有走进 学生心灵，才能让其“亲其人，信其道” , 成为他们真正的 朋友，达到心与心的交融。一上班，我就接任初一新生的英语课兼班主任工作，全 班 64 张可爱的笑脸至今还浮现在我的脑海中，望着一张张 稚嫩的脸庞，一双双求知的眼眸，我深知自己的责任重大。 我像呵护幼苗一样，精心照料他们，这时我才明白教师是园 丁的真正内涵。我与其说是老师，不如说更像一位大姐姐。 我与他们年龄相差 7 岁，一样是爱笑爱玩，我有时像老师引领着他们遨游在知识的海洋里；有时像妈妈爱护着自己的幼 儿；有时像知心姐姐排解他们心中的困惑。记得班上有一个 叫振芳的女生，引起了

3、我的注意，她整天不是瞪着一双忧郁 的眼睛在那里发呆，就是像个刺猬似的有一点小事逮着谁就 刺，同学们都不喜欢她，她成绩也不好。我找她谈话，她戒 备地看着我，用沉默作答；后来得知，在她上小学时妈妈因 病去世， 丢下了她， 爸爸工作又忙， 根本就没有时间照顾她， 从此她就变了。于是，我就格外关照她，课间我带着同学们 和她玩耍，让同学们对她宽容些；学校的爱心捐款我帮她争 取，寒冷的冬天给她买一副小手套，给她的评价手册上写上 温馨的评语渐渐的她的脸上有笑容了，她的朋友多了， 成绩也提高了，终于有一天，她交给我信：“我虽然没 有妈妈！但我多想有个妈妈呀！老师，就让你来做我的妈妈 好吗？你放心，我一定听你的

4、话做个自立自强的孩子” 那一刻，我的心一下刺啦啦的疼起来，泪水模糊了眼睛，但 我也明白，振芳已经彻底摆脱了过去的阴影。现在，她已考 入大学，每到节日时总会收到她一份温馨的祝福。二、满腔热忱，以心育心 爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵 和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地 献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做 的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情 谊。我每天用爱编织着珠链，用爱心搭起桥梁。但做什么事 都不是一帆风顺的，做老师最难的就是如何引导和转化后进 生，后进生转化工作是班主任工作的一项核心内容。每一个 学生都是一个希望，越是

5、后进生越需要老师的帮助和鼓励。 我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做 到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正 做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心 理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到 自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优 点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。三、严于律己，以心聚心打开身边的百宝箱， 一封封信笺展现眼前。 “谢谢您， 老师， 您常用朋友的身份鼓励我，宽容我的过失，有您的陪伴，我 有信心将路走好。”“老师，我哥的病情又加重了，医生建 议转院去北京，我根本无心准备中考，我该怎么办？”“老 师，我今年高

6、二了，该分科了，我喜欢语文，可爸爸说男孩 学文没出息，我该怎么办？”“王老师，今天我的作文得奖 了，大家让我交流经验，我想到了远方的您，”“老师，我 考取了大学，谢谢您多年来的教导”我哭了，我深深地 体会到，师爱是神圣而伟大的，但尊重与宽容也同样重要， 孩子就像一粒种子，他们需要阳光，需要尊重，需要我们用 心的呵护、感化和塑造。只要我们献出一点爱，就可能会改 变一个学生的一生，我们还会吝啬爱吗？这么多年来，我每 天早早到校，组织学生早读，外出听课、开会要调课，总要 和学生事先交待清楚。为了带好毕业班，我一直延迟婚期， 产假也提前上班。人们常说：学生是花朵，老师是培育花朵 的园丁。可我觉得学生是

7、一面镜子，在照亮自己的同时，也 照亮了我们。十年了，如果你问我：你快乐吗？我会毫不犹 豫地回答：我很快乐。因为有那么多我爱的学生和那么多爱 我的学生。 我愿做一朵爱的云， 化作雨露去滋润他们的心灵四、潜心教学，硕果累累 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是我追求的境 界。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，坚持业务 自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变 教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采 用新的教学手段。我不放过任何一次学习进修的机会，及时 把学习经验应用到教学上。自踏上三尺讲台那天起，我就把 一颗心全交给了学生。我时刻铭记着老前辈的教诲：教书是 良心活，

8、可不能亏了孩子们呀。于是，在教育教学和学习生 活中，我一直信奉“爱的教育”， 让学生徜徉在爱的海洋里 因为爱，我收获了爱，收获了丰富的教学成果。2004 年被授予内丘县嘉奖荣誉。2005 年被授予内丘县嘉奖荣誉。2006 年中小学作业评比中荣获三等奖2007 年 7 月被评为内丘县新长征突击手。2007 年 9 月被评为内丘县优秀教师。2007 年被授予内丘县嘉奖荣誉。2008 年 9 月被评为内丘县优秀教师。2008 年被授予内丘县嘉奖荣誉。2009 年 9 月被评为邢台市优秀教师。2012 年我所带的毕业班被评为内丘县先进班集体2012 年被授予内丘县嘉奖荣誉。2012 年被评为内丘县十大杰出教师我在搞好自身的教育教学工作的同时，还积极参加校内外的 培训、研讨活动，不断地给自己充电。我深知：当一名教师 容易，当一名优秀的教师却很难。我正以优秀教师的高标准 要求自己