真理诞生于一百个问号之后 完美课件

1、20.20.真理诞生于一百真理诞生于一百 个问号之后个问号之后 漩涡漩涡 洗洗澡澡 花花圃圃 机机械械 领领域域 自自转转 逆逆时针时针 华罗华罗庚庚 石石蕊蕊地衣地衣 锲锲而不舍而不舍 Xun wzop xi y zhun n gng ru qi 诞生纵观漩涡敏锐追根求源诞生纵观漩涡敏锐追根求源 见微知著锲而不舍见微知著锲而不舍 洗澡花圃洗澡花圃 推理推理 盐酸盐酸 逆时针司空见惯逆时针司空见惯 无独有偶无独有偶 百思不得其解百思不得其解 打破砂锅问到底打破砂锅问到底 石蕊石蕊 词语：词语： 敏锐敏锐 （ ） 司空见惯司空见惯（ ） 无独有偶无独有偶（ ） 近义词近义词 敏感敏感 成双成对成

2、双成对 屡见不鲜屡见不鲜 反义词反义词 司空见惯司空见惯（ ） 鲜为人知鲜为人知 真理的含义 真理是对社会和绝大多数人的生存发展具有 特别重大意义和价值的社会意识，是社会发 展具有的必然要求、必然趋势和必然规律。 根据句意写词语： 看得多了，习以为常。看得多了，习以为常。 见到事物的苗头，就能知道它的实质和发展见到事物的苗头，就能知道它的实质和发展 趋势。趋势。 .比喻有恒心，有毅力。比喻有恒心，有毅力。 4.某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对。某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对。 根据句意写词语： 看得多了，习以为常。看得多了，习以为常。司空见惯司空见惯 见到事物的苗头，就能知道

3、它的实质见到事物的苗头，就能知道它的实质 和发展趋势。和发展趋势。见微知著见微知著 .比喻有恒心，有毅力。比喻有恒心，有毅力。锲而不舍锲而不舍 4.某种少见的情况，偏有类似的出现，配成某种少见的情况，偏有类似的出现，配成 一对。一对。 无独有偶无独有偶 作者作者 这篇文章要说明一个什这篇文章要说明一个什 么观点？么观点？ “真理诞生于一百个问号真理诞生于一百个问号 之后之后”本身就是本身就是“真理真理”。 快速浏览课文 请大家画出文中直接描写 问号和真理之间关系的句 子。并多读几遍。 返回 纵观千百年来的科学技术发展纵观千百年来的科学技术发展 史，那些定理、定律、学说的发现史，那些定理、定律、

4、学说的发现 者、创立者，差不多都善于从细小者、创立者，差不多都善于从细小 的、司空见惯的现象中看出问题、的、司空见惯的现象中看出问题、 不断发问，不断解决疑问，追根求不断发问，不断解决疑问，追根求 源，源，最后把最后把“？”拉直变成拉直变成“！”， 找到了真理。找到了真理。 “司空见惯司空见惯”的近义词：的近义词： 屡见不鲜屡见不鲜 习以为常习以为常 不足为奇不足为奇 “追根求源追根求源”的近义词：的近义词： 追根溯源追根溯源 刨根问底刨根问底 寻根究底寻根究底 善于善于“打破沙锅问到底打破沙锅问到底” 的人，却从中有所发现，有所的人，却从中有所发现，有所 发明，有所创造，有所成就。发明，有所

5、创造，有所成就。 只要你见微知著，善于发只要你见微知著，善于发 问并不断探索，那么，当你解问并不断探索，那么，当你解 答了若干问号之后，就能发现答了若干问号之后，就能发现 真理。真理。 看课文讲了哪三个故事？看课文讲了哪三个故事？ 分别是什么？分别是什么？ 思考：思考： 人物人物发现现象发现现象 不断发问不断发问如何探究如何探究探究成果探究成果 人物人物发现现象发现现象 不断发问不断发问如何探究如何探究探究成果探究成果 谢皮罗谢皮罗 洗澡水的漩洗澡水的漩 涡总是逆时涡总是逆时 针方向旋转针方向旋转 为什么洗澡水的为什么洗澡水的 漩涡总是逆时针漩涡总是逆时针 方向旋转？方向旋转？ 紧紧抓住问号紧

6、紧抓住问号 不放反复的试不放反复的试 验和研究验和研究 水漩涡的旋转水漩涡的旋转 方向和地球的方向和地球的 自转有关。自转有关。 人物人物发现现象发现现象 不断发问不断发问如何探究如何探究探究成果探究成果 谢皮罗谢皮罗 洗澡水的漩洗澡水的漩 涡总是逆时涡总是逆时 针方向旋转针方向旋转 为什么洗澡水的为什么洗澡水的 漩涡总是逆时针漩涡总是逆时针 方向旋转？方向旋转？ 紧紧抓住问号紧紧抓住问号 不放反复的试不放反复的试 验和研究验和研究 水漩涡的旋转水漩涡的旋转 方向和地球的方向和地球的 自转有关。自转有关。 波义耳波义耳 紫罗兰溅上紫罗兰溅上 盐酸会变红盐酸会变红 这种物质到底是这种物质到底是

7、什么？别的植物什么？别的植物 会不会有同样的会不会有同样的 物质？别的酸对物质？别的酸对 这种物质会有什这种物质会有什 么样反应？这对么样反应？这对 化学研究有什么化学研究有什么 样的意义？样的意义？ 敏感地意识一敏感地意识一 连串的问题，连串的问题， 进行了许多实进行了许多实 验验 制成了实验中制成了实验中 常用的酸碱试常用的酸碱试 纸石蕊试纸石蕊试 纸纸 人物人物发现现象发现现象 不断发问不断发问如何探究如何探究探究成果探究成果 谢皮罗谢皮罗 洗澡水的漩洗澡水的漩 涡总是逆时涡总是逆时 针方向旋转针方向旋转 为什么洗澡水的为什么洗澡水的 漩涡总是逆时针漩涡总是逆时针 方向旋转？方向旋转？

8、紧紧抓住问号紧紧抓住问号 不放反复的试不放反复的试 验和研究验和研究 水漩涡的旋转水漩涡的旋转 方向和地球的方向和地球的 自转有关。自转有关。 波义耳波义耳 紫罗兰溅上紫罗兰溅上 盐酸会变红盐酸会变红 这种物质到底是这种物质到底是 什么？别的植物什么？别的植物 会不会有同样的会不会有同样的 物质？别的酸对物质？别的酸对 这种物质会有什这种物质会有什 么样反应？这对么样反应？这对 化学研究有什么化学研究有什么 样的意义？样的意义？ 敏感地意识一敏感地意识一 连串的问题，连串的问题， 进行了许多实进行了许多实 验验 制成了实验中制成了实验中 常用的酸碱试常用的酸碱试 纸石蕊试纸石蕊试 纸纸 奥地利

9、奥地利 医生医生 儿子睡觉时儿子睡觉时 眼珠转动眼珠转动 眼珠转动会不会眼珠转动会不会 跟做梦有关呢？跟做梦有关呢？ 会是什么关系？会是什么关系？ 百思不得其解，百思不得其解， 一连串的疑问，一连串的疑问， 反复的观察实反复的观察实 验验 睡者眼球转动睡者眼球转动 时都表示在做时都表示在做 梦梦 人物人物发现现象发现现象 不断发问不断发问如何探究如何探究探究成果探究成果 谢皮罗谢皮罗 洗澡水的漩洗澡水的漩 涡总是逆时涡总是逆时 针方向旋转针方向旋转 为什么洗澡水的为什么洗澡水的 漩涡总是逆时针漩涡总是逆时针 方向旋转？方向旋转？ 紧紧抓住紧紧抓住问号问号 不放不放反复反复的试的试 验和研究验和

10、研究 水漩涡的旋转水漩涡的旋转 方向和地球的方向和地球的 自转有关。自转有关。 波义耳波义耳 紫罗兰溅上紫罗兰溅上 盐酸会变红盐酸会变红 这种物质到底是这种物质到底是 什么？别的植物什么？别的植物 会不会有同样的会不会有同样的 物质？别的酸对物质？别的酸对 这种物质会有什这种物质会有什 么样反应？这对么样反应？这对 化学研究有什么化学研究有什么 样的意义？样的意义？ 敏感地意识一敏感地意识一 连串的问题，连串的问题， 进行了进行了许多许多实实 验验 制成了实验中制成了实验中 常用的酸碱试常用的酸碱试 纸石蕊试纸石蕊试 纸纸 奥地利奥地利 医生医生 儿子睡觉时儿子睡觉时 眼珠转动眼珠转动 眼珠转

11、动会不会眼珠转动会不会 跟做梦有关呢？跟做梦有关呢？ 会是什么关系？会是什么关系？ 百思百思不得其解，不得其解， 一连串的疑问，一连串的疑问， 反复反复的观察实的观察实 验验 睡者眼球转动睡者眼球转动 时都表示在做时都表示在做 梦梦 发发 现现 问问 题题 不不 断断 追追 问问 研研 究究 问问 题题 解解 决决 问问 题题 返回 纵观千百年来的科学技术发展纵观千百年来的科学技术发展 史，那些定理、定律、学说的发现史，那些定理、定律、学说的发现 者、创立者，差不多都善于从细小者、创立者，差不多都善于从细小 的、司空见惯的现象中看出问题、的、司空见惯的现象中看出问题、 不断发问，不断解决疑问，

12、追根求不断发问，不断解决疑问，追根求 源，源，最后把最后把“？”拉直变成拉直变成“！”， 找到了真理。找到了真理。 返回 这里的这里的“？”指的是发现的问题，指的是发现的问题， 是不断的追问。是不断的追问。 这里的这里的“！”指的是通过探索，解决指的是通过探索，解决 了疑问，发现了真理。了疑问，发现了真理。 这里的这里的“？”、“！”指的是什么？指的是什么？ 作者这样表述有什么好处？作者这样表述有什么好处？ 发现问题、不断思考，勇于探索、研究发现问题、不断思考，勇于探索、研究 ， 这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的 方法进行表述，给人留下了深刻的印象。

13、方法进行表述，给人留下了深刻的印象。 返回 纵观千百年来的科学技术发展史，纵观千百年来的科学技术发展史， 那些定理、定律、学说的发现者、创立那些定理、定律、学说的发现者、创立 者，者，差不多差不多都善于从细小的、司空见惯都善于从细小的、司空见惯 的自然现象中看出问题，不断发问，不的自然现象中看出问题，不断发问，不 断解决疑问，追根求源，最后把断解决疑问，追根求源，最后把“？” 拉直变成拉直变成“！”，找到了真理。，找到了真理。 文中的文中的“差不多差不多”一词能不一词能不 能去掉？为什么？能去掉？为什么？ 返回 不能去掉，因为并不是所有的定不能去掉，因为并不是所有的定 理、定律、学说的发现者、

14、创造者都理、定律、学说的发现者、创造者都 是从细小的、司空见惯的现象中看出是从细小的、司空见惯的现象中看出 问题的。加上问题的。加上“差不多差不多”体现了作者体现了作者 用词的准确性。用词的准确性。 善于善于“打破沙锅问到底打破沙锅问到底” 的人，却从中有所发现，有所的人，却从中有所发现，有所 发明，有所创造，有所成就。发明，有所创造，有所成就。 善于善于“打破沙锅问到底打破沙锅问到底” 的人，却从中有所的人，却从中有所发现发现，有所，有所 发明发明，有所，有所创造创造，有所，有所成就成就。 “打破沙锅问到底打破沙锅问到底”是一句俗语，形象地表是一句俗语，形象地表 达了锲而不舍、不断探索的精神

15、。达了锲而不舍、不断探索的精神。 返回 洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色， 睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常 的事情。善于的事情。善于“打破沙锅问到底打破沙锅问到底”的的 人，却从中有所（人，却从中有所（发现发现），有所（），有所（发发 明明），有所（），有所（创造创造），有所（），有所（成就成就）。 从所填词语的排列顺序中你发从所填词语的排列顺序中你发 现了什么？现了什么？ 按收获由小到大排列按收获由小到大排列, ,也说明平常的事情中蕴含着也说明平常的事情中蕴含着 真理，蕴含着伟大的成就，而这些只有真理，蕴含着伟大的成就，而这些只有“打破

16、沙锅问打破沙锅问 到底到底”的人才能做到。的人才能做到。 只要你见微知著，善于发只要你见微知著，善于发 问并不断探索，那么，当你解问并不断探索，那么，当你解 答了若干问号之后，就能发现答了若干问号之后，就能发现 真理。真理。 只要只要你见微知著，善于发你见微知著，善于发 问并不断探索，那么，当你解问并不断探索，那么，当你解 答了若干问号之后，答了若干问号之后，就就能发现能发现 真理。真理。 见微知著：见微知著：看到事物的苗头，看到事物的苗头， 就能知道它的发展趋势或问题就能知道它的发展趋势或问题 的实质。的实质。 微微，小，指事物微小的迹象。，小，指事物微小的迹象。 著著，明显，指事物的发展。

17、，明显，指事物的发展。 返回返回 返回 在科学史上，这样的事例还有很多，它在科学史上，这样的事例还有很多，它 说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你 见微知著见微知著，善于发问并不断探索，那么，当，善于发问并不断探索，那么，当 你解答了若干个问号之后，就能发现真理。你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 联系课文所举的三个事例，我们知道联系课文所举的三个事例，我们知道 “见微知著见微知著”中的中的“微微”分别指分别指 （ ）、（）、（ ）、）、 （ ）。）。 洗澡水的漩涡洗澡水的漩涡 紫罗兰的变色紫罗兰的变色 睡觉时眼睛的转动睡觉时眼睛的转动 返回 在科学

18、史上，这样的事例还有很多，它在科学史上，这样的事例还有很多，它 说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你 见微知著见微知著，善于发问并不断探索，那么，当，善于发问并不断探索，那么，当 你解答了若干个问号之后，就能发现真理。你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 而而“著著”则分别指则分别指 （ ）、）、 （ ）、）、 （ ）。）。 水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关 发明了酸碱试纸发明了酸碱试纸石蕊试纸石蕊试纸 凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律 如果说，科学领域的发现有什么偶如果说

19、，科学领域的发现有什么偶 然的机遇的话，那么这种然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇偶然的机遇” 只能给那些有准备的人，给那些善于独只能给那些有准备的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍精神立思考的人，给那些具有锲而不舍精神 的人。的人。 如果说，科学领域的发现有什么偶然的 机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能 给那些有准备的人，给那些善于独立思考 的人，给那些具有锲而不舍精神的人。 这句话对发现真理的条件作了说明，科这句话对发现真理的条件作了说明，科 学发现中存在学发现中存在“偶然的机遇偶然的机遇”，说明科学真说明科学真 理就存在于我们身边，它并不神秘理就存在于我们身边，它并不神秘；“只能只能 给给”说明科学发现也并不容易，指出了科说明科学发现也并不容易，指出了科 学真理的发现是有条件的，那就是给那些学真理的发现是有条件的，那就是给那些 “有准备有准备”“”“独立思考独立思考”“”“锲而不舍锲而不舍”的人