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文档简介

1、不读书，换来的就是一生的卑微和底层！不读书，换来的就是一生的卑微和底层！ 网络上总是不乏类似这样的笑话，不好好学网络上总是不乏类似这样的笑话，不好好学习的都当了老板，而好学生都在给那些捣蛋习的都当了老板，而好学生都在给那些捣蛋生打工。生打工。 有不少家长向我们反映，说自己的孩子不想有不少家长向我们反映，说自己的孩子不想读书，如果家长一再强硬要求孩子读书，孩读书，如果家长一再强硬要求孩子读书，孩子就会列举几个文化不高，但是事业却非常子就会列举几个文化不高，但是事业却非常成功的人来堵住家长的嘴。成功的人来堵住家长的嘴。 有的人可能会说，读书有什么用，现在好多没有的人可能会说，读书有什么用，现在好多

2、没读大学的也混的非常好。读大学的也混的非常好。 其实，你们忘记了一个词语，这个词语叫做比其实，你们忘记了一个词语，这个词语叫做比例。例。 村子里有村子里有100100个人，其中个人，其中1010个当年学习不错。二个当年学习不错。二十年后聚会，十年后聚会，1010个学习不错的人里个学习不错的人里5 5个当了大老个当了大老板，板，9090个学习不好的人里也有个学习不好的人里也有5 5个当了大老板。个当了大老板。家人说：你看学习不好的当大老板的人数和学家人说：你看学习不好的当大老板的人数和学习好是一样的！所以学习没有用。习好是一样的！所以学习没有用。 一百个读书人里，有一个混的不好一百个读书人里，有

3、一个混的不好 就有人说，就有人说，读书有什么用。读书有什么用。 一百个不读书人里，有一个混一百个不读书人里，有一个混好了，好了， 就有人说，读书有什么用。就有人说，读书有什么用。 我想告诉孩子的是，不读书走上人生巅峰的人只我想告诉孩子的是，不读书走上人生巅峰的人只是少数，多数人的生活现状却是不容乐观的。是少数，多数人的生活现状却是不容乐观的。 而那些占极小比例的没读书就成功的人，那是他而那些占极小比例的没读书就成功的人，那是他们自身具备了成功的一些素质，而你们是否具备们自身具备了成功的一些素质，而你们是否具备呢？呢？ 很遗憾的告诉你们，这是改革开放三十多年后的很遗憾的告诉你们，这是改革开放三十多年后的中国，这里再也没有素质低下而钻了政策的空子中国，这里再也没有素质低下而钻了政策的空子就能一夜暴富的奇迹，尤其是在即将到来的知识就能一夜暴富的奇迹，尤其是在即将到来的知识经济时代。经济时代。这里优胜劣汰，这里适者生存。这里优胜劣汰，这里适者生存。从现

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