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1、精编小学三年级语文上册第一次月考考试知识点检测班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音,写词语。ji f dun hn ji ji xing d(_) (_) (_) (_)chn fng m tng ji ji y xing(_) (_) (_) (_)二、 形近字组词。搭(_) 列(_) 洁(_) 愉(_) 答(_) 烈(_) 结(_) 偷(_) 三、 请你给下列词语找到合适的意思,连一连。 照例 认识模糊,不明事理。糊里糊涂 形容极短的时间。霎时 连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。鸦雀无声 按照以前的惯例。四、 读一读,把下列短语补

2、充完整,再完成后面的练习。披(_)散(_) (_)(_)舞爪 捧腹(_)(_)天(_)云(_) (_)(_)八方 (_)瞪(_)呆选择恰当的词语填空。(填序号)1.一只老虎在山林里朝着小动物们_,吓得小动物们都跑开了。2.秋天到了,_,正是外出登山的好时节。五、 选择合适的词语填空。继续 连续 陆续 持续(1)观众们(_)走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟,两个运动员(_)打了十几个回合才见分晓。接着,(_)进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球技,博得观众一片喝彩,掌声(_)了整整一分钟。不管总是 不是而是(2)信鸽有很强的方向辨别能力,(_)飞到哪里,(_)可以回

3、到原处。(3)蜜蜂靠的(_)超常的记忆力,(_)一种我无法解释的本能。六、 把下列句子改成转述句。1顾客对裁缝说:“我和别的顾客不一样,我是个性子最急的顾客。”_2李燕问张明:“你有多余的素描纸可以借给我吗?”_3老师对我说:“你做得很好,我要让大家都向你学习。”_七、 根据所学知识填空。1“人谁无过?_,善莫大焉。”让我们知道了,人有了过错要及时改正,我也知道“_者赤,_者黑;_,耳听为虚”;诗中有情,诗中有景,从“绿阴不减来时路,_”中我体会到了作者山行时的愉悦心情;从诗句“清明时节雨纷纷,_”我知道了诗人怀念去世的亲人。2这学期我了解了_的陶罐和_的铁罐;认识了_的宋庆龄;游览了不但_而

4、且_的赵州桥;还欣赏了_、_的海底世界;从花钟一文中,我知道了一天之中,_;学习的寓言故事有_;我还知道了蜜蜂具有_的能力。真是收获颇丰啊!八、 阅读短文,回答问题。翠鸟今晚,鱼不上钩,但是我带回家一份不寻常的激情。当我端着钓竿的时候,一只翠鸟飞来栖息在钓竿上。没有什么鸟儿比他更光彩夺目了。仿佛一朵蓝色大花开放在细长的枝梢上。钓竿被他压得有点弯曲。我屏息静气,看到我的钓竿被翠鸟当作树枝,感到十分自豪。我相信他的惊走不是因为惧怕,他只以为是从一个树枝跳上了另一个树枝。1在文中,用波浪线画出描写翠鸟样子的句子。2在下面说法错误的是( )A“没有什么鸟儿比他更光彩夺目了”,表达了作者对翠鸟的喜爱之情

5、。B“看到我的钓竿被翠鸟当作树枝,感到十分自豪”,是说“我”的钓竿跟树枝十分像。C“我屏息静气”是因为“我”爱护翠鸟,担心惊走他。3“今晚,鱼不上钩,但是我带回家一份不寻常的激情。”你认为这份“不寻常的激情”是指什么呢? _九、 按要求作文。你平时喜欢玩什么?有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下,你当时是怎么玩的?把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,然后写下来。写的时候注意正确使用标点符号。 1写作之前为自己的习作定一个题目。 2语句通顺,将内容写具体些。3书写工整,不写错别字。_答案1、旧符 断魂 酒家 兄弟 春风 牧童 佳节 异乡 2、搭船 排列 洁白 愉快 回答 烈士 结

6、果 小偷 3、4、头 发 张 牙 大 笑 高 淡 四 面 目 口 5、陆续 连续 继续 持续 不管 总是 不是 而是 6、顾客对裁缝说,他和别的顾客不一样,他是个性子最急的顾客。 李燕问张明有没有多余的素描纸可以借给她。 老师说我做得很好,他要让大家都向我学习。7、过而能改 近朱 近墨 眼见为实 添得黄鹂四五声 路上行人欲断魂 谦虚 骄傲 信守承诺 坚固 美观 景色优美 物产丰富 不同的花开放的时间是不同的 守株待兔 辨别方向8、1没有什么鸟儿比他更光彩夺目了。仿佛一朵蓝色大花开放在细长的枝梢上。2B3指翠鸟栖息在“我”的钧竿上,令“我”欣喜和自豪。9、示例:一场雷阵雨吃过中饭以后,天空变得越来越暗。忽然电闪雷鸣,接着,下起了倾盆大雨。马路上的

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