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文档简介

1、新人教版小学数学二年级下册新人教版小学数学二年级下册第二单元表内除法（）第二单元表内除法（）除法的初步认识除法的初步认识一、旧知迁移，导入新知。一、旧知迁移，导入新知。我已经写了25题，还要写10题就完成了。我知道你一共要写多少题了。你知道她一共要写多少题吗？你会列式计算吗？2、剩下的比已栽的多几棵？ 1、我们班分了20棵树苗，现在已经栽了8棵，还有多少棵没栽？跑道上一共有多少个学生在做游戏比赛？你会列式计算吗？把这些竹笋平均放在4个盘子里，每个盘子里放几个？想一想，你能用手中的小棒分一分吗。把12个竹笋平均放在4个盘子里，每个盘子里放（ ）个？3像这种把物体平均分成4份，求每份是多少就要用除

2、法来计算。二、探究新二、探究新知知1243猜想：“”表示什么意思？除号（表示平均分）12除以4等于3读作：12除以4等于3在这题中表示什么意思？（一）、做一做（一）、做一做三、巩固练习三、巩固练习1、把、把15条小鱼平均放在条小鱼平均放在5个盘子里，每个盘里放（个盘子里，每个盘里放（ ）条。）条。155（ ）32、分一分，填一填。、分一分，填一填。10（ ）（）（ ）10（ ）（）（ ）5252（2）、把）、把10根根 平均分成平均分成5份，每份（份，每份（ ） 。（1）、把）、把10根根 平均分成平均分成2份，每份（份，每份（ ） 。四、拓展提高四、拓展提高1、（1）、每只小熊分得同样多，每只分（）、每只小熊分得同样多，每只分（ ）个。个。（ ）（ ）（）（ ）623（2）、如果）、如果1只小熊分只小熊分2个，剩下的分给另个，剩下的分给另一只小熊，另一只小熊分（一只小熊，另一只小熊分（ ）个？）个？（ ） （ ）（）（ ）-6422、先分一分，然后写出除法算式、先分一分，然后写出除法算式10 2 59 3 315353、你能举例说出下列除法算式表示的意义吗？、你能举例说出下列除法算式表示的意义吗？2054 这节课你

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