二年级语文上册第一次月考考试检测题部编人教版

1、二年级语文上册第一次月考考试检测题部编人教版班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。tu dng ji sh hi zi hi yng d p zh shi shn jio r gu p mo kun gung 二、 比一比，再组词。杯 失 板 浴怀 夫 反 谷三、 猜一猜词语的意思，再连一连。自言自语 不说话，不作声不言不语 自己跟自己说话千言万语 三两句话，言语简单三言两语 千句话万句话，话语很多四、 积累与运用。1.“匹”的笔顺是：_ 。“匹”的第三笔是_ ，用音序查字法查“匹”，先查音序_ ，再查音节_ ，请用“匹”组词

2、_ 、_ 。2.“甘”的笔顺是：_ “甘”的第二笔是_ ，用部首法查“甘”，先查部首_ ，再查_ 画。给“甘”加部首组成的新字是_ ，再用新字组词_ 。3“求” 的第三笔是：_。用音序查字法查“求”，先查音序_ ，再查音节_ 。用“求”组词：_ 、_ 。4.加偏旁组新字，再组词。京 _ （_）、西 _ （_）、采_ （_）5.照样子写词语。又（细）又（长）的柳枝 又（_）又（_）的蛋糕 又（_）又（_）的（_）（葱葱绿绿）的田野 （_）的教室 （_）的小路6.我读了一株紫丁香，知道了诗歌表达的是_ 之情。五、 写成语，我最棒。鹅毛（_）（_） （_）言（_）语 神（_）活现（_）面（_）方 坐

3、（_）观（_） 惊弓之（_）六、 读一读，想一想，对的打“”，错的打“”。1“危楼高百尺”中“危楼”是指楼房不牢固，很危险。（_）2雾在哪里中，雾把大海藏了起来，只看得见船只了。（_）3风一文运用了拟人手法，表现了风淘气又顽皮。（_）4雪孩子舍己为人，为救小白兔化成了水。（_）七、 选择合适的字填空。渴 喝1上完体育课，我口（_）极了，回到教室（_）了一大杯水。谁 难2这位叔叔是（_）？（_）道没人认识吗？近 进3你（_）入校门后，看到最（_）处的楼房，就是教学楼。称 秤4他用电子（_）（_）出了苹果的重量。八、 按要求句子。1.蓝天上飘着白云。（扩句）_2.他一边喊，一边向小白兔家奔去。用带

4、点词写句子：_3.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。改为“被”字句：_4.这点困难算什么，我们能被吓倒吗？换种说法，句意不变：_九、 课内阅读。一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹起，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。1照样子，写词语。碧绿碧绿：_、_ 葱葱绿绿: _、_2填空。上面的话一共有_个自然段，第一段一共有_ 句话。3“我和妹妹看着都笑了”，“笑”写出了“我”和妹妹当时什么样的心情？ _十、 看图写话。观察下面的几幅图，把它

5、们联系起来想象画面：这是什么季节？长颈鹿、蝴蝶和狮子在哪里？可能还有哪些动物？它们会发生什么故事呢？用几句话写下来，学习用上恰当的标点符号。（不会写的字用拼音代替）_答案1、头顶 就是 孩子 海洋 肚皮 知识 山脚 如果 皮毛 宽广2、杯子 失去 木板 浴室 怀抱 夫人 反面 稻谷3、4、 P p 布匹 马匹 2 丨 一 4或0 甜 甜味 3. 丶 Q qi 求情 请求 4.景 景色 洒 洒水 菜 白菜 5.香 甜 大 红 苹果干干净净 弯弯曲曲 6.学生对老师的无限赞美和感激 5、大 雪 千 万 气 四 八 井 天 鸟 6、 7、渴 喝 谁 难 进 近 秤 称8、1、宽广的蓝天上飘着雪白的白云。 2.他一边听音乐，一边跑步。 3. 百兽被狐狸借着老虎的威风吓跑了。 4.这点困难不算什么，我们不能被吓倒。9、1 火红火红 金黄金黄 高高兴兴 大大小小 2 2 4 3“我和妹妹看着都笑了”，“笑”写出了“我”和妹妹当时高兴的心情。10、示例：春天到了，天气暖洋洋的，太阳公公在天上笑呵呵地看着大地上的一切。森林里，长颈鹿慢慢从树林深处走了出来，它扭扭脖子又摇摇尾巴，仿佛在做运动。走着走着，它遇到了小狮子。小狮子笑眯眯地看着它说：“你