《长亭送别》练习印刷版

1、长亭送别练习一、语言运用1下列各组加点的字，每对读音都不相同的一组是 ()(3分)A红晕晕车禁止情不自禁症结对症下药B徘徊低徊着力着手成春洗马洗心革面C挣揣揣度更加更相为命强迫差强人意D懊丧丧钟记载三年五载干练外强中干1答案C解析A项yn/ynjn/jnzhng/zhng；B项hui/hu zhu/ zhuxin /x；C项chui/chuigng/gngqing/qing；D项sng /sngzi/ zign/gn。附：（抄到摘抄本）晕 yn 1. 太阳或月亮周围形成的光圈：日。2. 光影色泽模糊的部分：霞。墨。3. 头发昏，有旋转的感觉：眩。车。眼。晕 yn 1. 昏迷：倒。厥。2. 头脑

2、不清。载 zi 1. 年；岁：千难逢。三年两。2. 记录；刊登；描绘：记。连。转。载 zi 1. 装，用交通工具装：客。货。重。体。装。满而归。2. 充满：怨声道。3. 乃，于是（古文里常用来表示同时做两个动作）：歌舞。4. 姓。2下列词语中，没有错别字的一组是 ()(3分)A槛阱晤面暗然失色矜持作态B谂知缂丝稍纵即逝湮没无闻C祟拜蹙眉杯盘狼藉大笔如椽D掺和铁砧罪孽深重恰如其份2答案B解析A黯然失色C崇拜D恰如其分。3依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一组是 ()(3分)秋日的天空显得格外_。李先生_了这次大会，并做了精彩的发言。要积极鼓励有条件的乡村集体经济组织对本地新型农村合作医疗给予适

3、当_，但集体出资部分不得向农民摊派。A寥廓出席扶持 B辽阔列席扶植C寥廓出席扶植 D辽阔列席扶持3答案A解析辽阔：辽远广阔，宽广空旷，多指地域。如：辽阔的土地、幅员辽阔等。寥廓：高远空旷，多指天空。如，寥廓的天空、视野寥廓。 出席：有发言权和表决权的成员，有时也泛指一般人，参加会议。列席，指参加会议而无表决权。 扶持：侧重于帮助、支持；扶植：侧重于培植。4下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 ()(3分)A车商称，现在的消费者很精明，先上网了解车价，再挨家询价杀价，因此，汽车降价是众望所归的事情。B“人类基因组计划完成之日，就是人类自己灭亡之时”，这种说法虽然太极端，但绝不是骇人听闻。C美术

4、家和掐丝工人的通力合作，使景泰蓝器物不断推陈出新，博得社会多方面人士的爱好。D中国航天紧紧瞄准世界最新科技，亦步亦趋紧跟世界航天技术发展新动向，所以“太空漫步”才得以圆满成功。4答案C解析A项众望所归：众人的信任、希望归向某人。 多指某人得到大家的信赖，希望他担任某项工作。用在此处不合语境；B项此处应用“耸人听闻”；C项推陈出新：指对旧的文化进行批判地继承，剔除其糟粕，吸取其精华，创造出新的文化；D项亦步亦趋：比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。含贬义。5下列各句中，没有语病的一句是 ()(3分)A中国红十字会紧急呼吁社会各界行动起来，发扬中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德

5、，参与到地震灾害中来，为灾区民众奉献爱心。B因为没有明确的法律规定教育投入的责任和合理的分配比例，所以地方政府倾向偏重于将资金投入到生产性的公共项目中。C水资源短缺严重制约着我国西部广大地区经济建设和生态建设的发展，能否做好水的开源节流工作是西部大开发成功的关键之一。D不仅未来的教育要更加尊重人自身价值的实现，而且未来的医疗事业也会更加重视人自身权益的保障和维护。 5答案D解析A项“参与”缺少宾语中心词，可以在“地震灾害”后加“救助”；B项“倾向”和“偏重”重复；C项一面和两面不对应，应删去“能否”。6概括下面这段文字的主要内容，使之成为段末结论式的句子。(不超过30字)(4分)联合国粮农组织

6、的统计资料显示，世界人均耕地为4.20亩。其中美国人均耕地为117亩，俄罗斯人均耕地为14亩，印度人均耕地为33亩，中国人均耕地1949年为3亩，2006年为1.35亩。答：_6答案中国人均耕地面积远低于世界平均水平，且呈逐渐下降的趋势。7仿照下列句子，再写两句其他老师的说法。(运用比喻、结构相同)(3分)例句：语文教师说，友谊是一篇绝妙的美文，能让灰色的心情变得亮丽；答：_7答案(示例)数学老师说，友谊是一个万能的公式，能解决百思不解的难题；音乐老师说，友谊是一首优美的乐曲，能在五湖四海找到知音。又：音乐老师说，友谊是段优美的乐曲，能让紧张的氛围变得轻松。（卞亦心）美术老师说，友谊是一幅逼真

7、的山水画，能让人枯燥的生活变得绚丽。（卞亦心）8. 阅读下面三句话，按要求回答问题。(4分)柏拉图说：“征服自己需要更大的勇气，其胜利也是所有胜利中最光荣的胜利。”卢梭则谈到：“人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事件，惧怕生命的危险死亡，他就会什么也不能忍受的。”鲁迅说过：“伟大的心胸，应该表现出这样的气概用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。”上面三句话，既有共同点，又各有差异。请分别同答。(1)三句话谈论的共同点是_(2)柏拉图侧重的是_卢梭侧重的是_鲁迅侧重的是_8答案(1)人要有勇气。(2)人要有勇气战胜自己；没有勇气的后果；人要有勇气面对不幸。二、阅读精练(40

8、分)(一)课内精读(24分)阅读下面的文字，完成912题。【端正好】 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。【滚绣球】 恨相见得迟，怨归去得疾。柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行，车儿快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离。听得道一声“去也”，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？【四煞】 这忧愁诉与谁？相思只自知，老天不管人憔悴。泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低。到晚来闷把西楼倚，见了些夕阳古道，衰柳长堤。【一煞】 青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟？【收尾】 四围山色中

9、，一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？9“晓来谁染霜林醉”历来为人们所称道，请从古人炼字的角度对该句作简要分析。(6分)答：_9答案该句中用得最生动的是“染”和“醉”二字。“染”不仅把外在感受化为具有动态的心理过程，而且令离人的涟涟别泪，宛然如见。“醉”既写出了枫林的色彩，更赋予了在离愁的重压下不能自持的人的情态。景因情而“染”，人因情而“醉”，情景交融，意境悲凉。10古人说一切景语皆情语，因为感情没有形象，必须借助外部景物，把情以形象化语言表达出来才具体可感。试指出【滚绣球】中写了哪些景物？表达了莺莺怎样的情感？(6分)答：_10答案景物(即寓有人的情感的“意象”)有：柳

10、丝、疏林、斜晖。莺莺希望路旁随风飘拂的柳丝化作丝缰拴住张生远行的骏马，希望落叶之后显得疏阔的树林枝条挽住西坠的夕阳，让时间走慢点，就为了能跟张生在一起多待一会儿。通过这些景物写出了莺莺不忍分离、依依惜别的深情。11【一煞】描写了怎样一幅画面？和【端正好】有何不同？作者是如何创造情景交融的艺术境界的？(6分)答：_11答案这支曲子以青山疏林、淡烟暮霭、夕阳古道、禾黍秋风，构成一幅深秋郊外黄昏的画面，和【端正好】中的清晨景象相比，氛围更加萧瑟凄凉。这支曲子以景衬情，化情入景，情景交融，生动地展现了莺莺离愁渐远渐无穷的心境。12将长亭送别最后一句“遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起”，与李煜

11、虞美人中的“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，秦观江城子中“便作春江都是泪，流不尽许多愁”，李清照武陵春中“只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁”，作比较分析。(6分)答：_12答案将抽象的感情化为具体的物象，饶有新意，各具特色。李煜将愁变成了水，秦观又将愁变成随水而流的东西，李清照又将愁搬上了船，王实甫则把愁装在了车上。都很自然贴切，不着痕迹，且意境完整。(二)课外拓展(16分)13阅读下面的元曲，回答问题。双调清江引秋怀西风信来家里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。这支曲子写到了哪些意象？这些意象构成了怎样一幅画面？寄寓了作者怎样的思想感情？(8分)答：_13答案西风、啼

12、雁、红叶、黄花、芭蕉、雨声。这些意象构成了一幅秋风萧瑟、雁啼花落之时，离家在外的游子，偶接家书时那种万般无奈的愁苦情景图。寄寓了作者漂泊在外、事业无成、有家难归的苦闷之情。14阅读下面一首元曲，然后回答问题。正宫叨叨令-无名氏溪边小径舟横渡，门前流水流如玉。青山隔断红尘路，白云满地无寻处。说与你寻不得也么哥，寻不得也么哥，却原来侬家鹦鹉洲边住。【注】 侬：我。鹦鹉洲：此处为“渔父居处”的代称。(1)本曲前四句运用丰富的意象勾勒出一幅美丽的自然图景，其中_意象体现出温润柔美的特征，而_意象则给人以飘逸渺远的感受。(4分)(2)请结合全曲简要分析“却原来侬家鹦鹉洲边住”所蕴含的思想情感。(4分)答

13、：_14答案(1)流水白云(2)“却原来侬家鹦鹉洲边住”，点明渔父(隐士)居住的环境是与世隔绝、远离红尘的“世外桃源”，(景、境界)表现其对所处环境的喜爱、自豪之情；(情)写出渔父(隐士)超然尘世的情怀和隐逸的情趣。(情、境界)15阅读下面一首宋词，然后回答问题。(8分)清平乐独宿博山王氏庵-辛弃疾绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。(1) 词的上片描写的环境具有什么特点？采用了什么修辞手法？请简要分析。(4分)答：_(2)古人评词有“乐景，哀情；哀景，乐情”之说。你认为这首词的景与情的感情基调一致吗？请结合词意予以阐述。

14、(4分)答：_15答案（1）描绘了一幅萧瑟、破败、凄凉景象；拟人手法；破碎的窗纸，随着斜风急雨飒飒作响，好像自言自语。“自语”二字，将风吹纸响拟人化了。（2）不一致。面对如此破败凄凉的景象，词人并不因此伤感消沉，而是由此回忆起自己一生走遍南北、奔走国事、晚年罢官归隐、壮志未酬的经历，激发“眼前万里江山”的感慨，深刻表达了词人虽然英雄失意、仍念念不忘收复失地的情怀。上片荒凉孤寂的景物为结语“眼前万里江山”的无限感慨起了很好的铺垫反衬作用，结语突兀的转笔突出了词人宽阔博大的胸襟。16补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)(6分)(1)_，无人知是荔枝来。(杜牧过华清宫)_？总是离人泪。(

15、王实甫长亭送别)(2)臣无祖母，_；祖母无臣，_。(李密陈情表)(3)三五之夜，明月半墙，_，风移影动。(归有光项脊轩志)外无期功强近之亲，_。(李密陈情表)(4)_，量这些大小车儿如何载得起？(王实甫长亭送别)了却君王天下事，_。(辛弃疾破阵子)答案(1)一骑红尘妃子笑晓来谁染霜林醉(2)无以至今日无以终余年(3)桂影斑驳内无应门五尺之僮(4)遍人间烦恼填胸臆赢得生前身后名五、(18分)阅读下面散文，完成1720题。冢中琵琶-林清玄最近读到魏晋时代艺术家阮咸的传记，阮咸是魏晋南北朝最重要的七位诗人作家之一，这七人在当时号称为“竹林七贤”，但是他没有其他六贤有名，因为他的文学创作一点也没有保留

16、下来，我们几乎无法从文字上去追探他在诗歌创作上的成就。阮咸死的时候，以一件琵琶乐器殉葬，这使他成为中国音乐史上少数可以追思的伟大音乐家之一。伴随阮咸长眠于地下的琵琶，经过从西晋到唐朝的五百年埋藏，到了唐玄宗开元年间，有人在古墓里挖掘到一件铜制的正圆形乐器，经过弘文馆学士元行冲的考证，才证明它是阮咸的遗物。这一件冢中琵琶因为五百年的沉埋，已经不堪使用，元行冲叫技巧高明的乐匠依其样式仿制了一具木制乐器，称为“月琴”，音调雄亮清雅，留传至今，不但成为宫廷中的乐器，也成为后来民间最常使用的乐器。到了唐德宗时代，著名学者杜估鉴于“月琴”原是阮咸所创制，为了怀念他的遗风逸响，将月琴定名为“阮咸”，自此以后

17、，凡是中国琵琶乐器全得了“阮咸”的别名，阮咸于是得以与中国音乐史同垂不朽。阮咸与琵琶的故事是宜于联想的，经过时空一再地洗炼，我们虽无幸重聆阮咸的丝竹之音，但我们可以感受到一颗伟大的艺术心灵的不朽。艺术心灵的伟大纵使在地下数百年，纵使他手中的乐器弦败质朽，却仍然能在时空中放光，精灿夺目。阮咸死时以琵琶殉葬，做为唯一的知己，这种艺术之情使他恒常令人怀念。千古以来，被认为是中国音乐最高境界的名曲广陵散便是阮咸的创作，随着阮咸的逝世，广陵散成为中国音乐上的绝响，我们如今眼望广大的土地，倾听历史的足音，在夏夜星空的月下，仿佛看见阮咸在竹林下弹月琴自娱，或者与嵇康的古琴(嵇康是古琴的高手，古琴状似古筝)相

18、应和，在琴声响过，筝声戛然而止的时候，他们纵酒狂歌，大谈圣人的明教与老庄的自然，然后长叹一声“礼岂为我辈设耶！”那是一种什么样的境界呢？阮咸的音乐天分几乎是与生俱来的，他很年轻的时候就被称为音乐的“神解”，任何音乐到他的耳中马上分辨出高低清浊，丝毫不爽；因此他不但弹奏月琴时能使人如饮醇酒，沉醉不已;他还是个音乐的批评家，对音乐的鉴赏力当世无有其匹。没想到他的音乐批评，竟得罪了主掌全国音乐行政的大官苟勋，他向晋武帝进谗言，革去了阮咸的官职。阮咸丢官的时候，官位是“散骑侍郎”，这个职衔我们不用考证来解释，而用美感来联想，就仿佛看见一位卓然不群的流浪琴师，骑着驴子到处弹琴高歌的样子。事实上，阮咸对当世的礼法非常轻蔑。他曾在母丧期间，身穿孝服，骑着驴子去追求自己私恋已久的胡婢，引得众人大哗，这在当时是不可思议的事，如今想起来却特别具有一种凄美的气氛。我一直认为像阮咸这样的人，他是可以做到忘情的境界，但是他不能忘情音乐，以琵琶殉葬却是不可解的谜，难道这位“神解”能料到千年之后，人们能从冢中的琵琶怀想起千年之前，曾在他手中传扬的广陵散吗？阮咸给我们的启示还不只此，他和当时的艺术家给我们一个视野广大的胸怀，也就是“以大地为栋宇，屋室为禅衣”的胸怀，因为这种胸怀，他们方能体会到生活的乐趣，发出艺术的光辉。我最喜欢“竹林七贤”的一则故事