《牡丹亭》PPT优秀课件

1、1 小组成员 报告人：孙若楠 成员：王薇、汪婷、王彩云、文兴篆、符 庆妍、吴菲、翟思雨、马婷婷 2 汤显祖汤显祖 字义仍，号海若，又号若士，字义仍，号海若，又号若士， 江西临川人。所居名玉茗堂。晚江西临川人。所居名玉茗堂。晚 年以茧翁为号。出身年以茧翁为号。出身“书香书香”家家 庭十三岁考中秀才，二十岁考中庭十三岁考中秀才，二十岁考中 举、举人。他比英国大戏剧家莎举、举人。他比英国大戏剧家莎 士比亚长十四岁，同时代出现在士比亚长十四岁，同时代出现在 世界西方和东方的两位剧作家世界西方和东方的两位剧作家 。 3 汤显祖汤显祖 传奇：传奇： 牡丹亭牡丹亭、邯郸记邯郸记、 南柯记南柯记、紫钗记紫钗记

2、 （合称（合称玉茗堂四梦玉茗堂四梦或或临川四梦临川四梦） 4 创作背景创作背景 明代是我国封建社会的衰落时期，统治阶明代是我国封建社会的衰落时期，统治阶 级已经变得更加顽固和腐朽，他们竭力鼓吹程朱理级已经变得更加顽固和腐朽，他们竭力鼓吹程朱理 学学“存天理，灭人欲存天理，灭人欲”。高唱。高唱“女德女德”，激励表彰，激励表彰 贞节。据贞节。据明史明史* *列女传序列女传序记载，当时人们因节烈记载，当时人们因节烈 殉死殉死“著于实录及郡邑志者，不下万余人。著于实录及郡邑志者，不下万余人。”可见可见 明代对人们从肉体和精神的摧残是何等的严酷，明代对人们从肉体和精神的摧残是何等的严酷， 5 但是勇于反

3、抗的年轻一代，为但是勇于反抗的年轻一代，为 了不让自己的生命和青春在礼教的束缚下了不让自己的生命和青春在礼教的束缚下 窒息，要求打破枷锁，摆脱羁绊，生活的窒息，要求打破枷锁，摆脱羁绊，生活的 道路。于是一大批文学作品以各种体裁道路。于是一大批文学作品以各种体裁 反反 映了映了“理理”与与“情情”之间的矛盾冲突，崇之间的矛盾冲突，崇 尚真性情，反对假道学。尚真性情，反对假道学。 牡丹亭牡丹亭以一个生死恋的故事以一个生死恋的故事 展展 现了这种矛盾，并响亮的告诉人们现了这种矛盾，并响亮的告诉人们僵化教僵化教 条的理学无法阻挡人性解放的潮流。条的理学无法阻挡人性解放的潮流。 6 故事梗概 杜丽娘和柳

4、梦梅的爱情故事。福建南安太杜丽娘和柳梦梅的爱情故事。福建南安太 守杜宝的女儿杜丽守杜宝的女儿杜丽 娘到花园游玩，梦中与书生柳娘到花园游玩，梦中与书生柳 梦梅幽会。梦醒后她为相思所苦，由于爱情不得实梦梅幽会。梦醒后她为相思所苦，由于爱情不得实 现现, ,女方忧闷而死。女方忧闷而死。 三年三年 后，柳梦梅去临安应试，经过杜丽娘的后，柳梦梅去临安应试，经过杜丽娘的 墓地，拾得她的自画像，和杜丽娘的鬼魂相会，并墓地，拾得她的自画像，和杜丽娘的鬼魂相会，并 掘墓开棺，使杜丽娘起死回生，二人结为夫妇。但掘墓开棺，使杜丽娘起死回生，二人结为夫妇。但 杜宝不承认他们的结合，直至柳梦梅中了状元，由杜宝不承认他们

5、的结合，直至柳梦梅中了状元，由 皇帝作主，事情才获得圆满解决。皇帝作主，事情才获得圆满解决。 作者强调了爱的作用，它可以出生入死，起作者强调了爱的作用，它可以出生入死，起 死回生，终于战胜了封建礼教。死回生，终于战胜了封建礼教。 7 人物分析 杜丽 娘 杜宝 陈最良春香 柳梦梅 8 杜丽娘 杜丽娘是官宦小姐，大杜丽娘是官宦小姐，大 家闺秀，一方面表现得家闺秀，一方面表现得高贵矜执高贵矜执，另，另 一方面亦不乏其一方面亦不乏其顽皮任性顽皮任性。所以，她。所以，她 对塾师陈最良貌似恭而心有怨，对春对塾师陈最良貌似恭而心有怨，对春 香却看似怒而实为喜。从一开始就不香却看似怒而实为喜。从一开始就不 理

6、会春香的胡闹，实际上就等于是默理会春香的胡闹，实际上就等于是默 许。直到后来春香夺了老师的荆条，许。直到后来春香夺了老师的荆条， 她觉得事情闹大了，这才出面干预。她觉得事情闹大了，这才出面干预。 但看似声色俱但看似声色俱 厉，实则不痛不痒，厉，实则不痛不痒， 却瞒过了老师。待老师一走，就立即却瞒过了老师。待老师一走，就立即 与春香说笑起来。因此，不妨说，杜与春香说笑起来。因此，不妨说，杜 丽娘其实也在丽娘其实也在“闹学闹学”，而且闹得更，而且闹得更 厉害、更高明。只是由于身份的缘故，厉害、更高明。只是由于身份的缘故， 她闹得比较含蓄罢了。她闹得比较含蓄罢了。 9 10 11 12 13 14

7、春香 天真、直率、顽皮、 娇憨、大胆、泼辣 思想单纯，很少受封 建礼教的束缚。 这出戏中，借春香揭 露陈最良的道学面目， 表现封建礼教的虚伪。 15 16 17 塾师陈最良是一塾师陈最良是一 个读了不少诗书但个读了不少诗书但 眼下却落到绝粮断眼下却落到绝粮断 炊地步的腐儒，受炊地步的腐儒，受 主公之托尽心用儒主公之托尽心用儒 家的一些诗教传统家的一些诗教传统 教育小姐，维恐有教育小姐，维恐有 半点差错半点差错，迂腐、，迂腐、 冷漠冷漠，因而常与小，因而常与小 姐和丫环发生矛盾。姐和丫环发生矛盾。 但又顾及师道尊严但又顾及师道尊严 和宾客身份并不过和宾客身份并不过 于计较。于计较。 这个形象具有

8、明显的时代这个形象具有明显的时代 特征。在这个人物身上，特征。在这个人物身上， 暴露了封建社会一些知识暴露了封建社会一些知识 分子的共同弱点，体现了分子的共同弱点，体现了 作者的批判精神。作者的批判精神。 陈最良陈最良 18 19 主题 一 是突出杜宝等人的卫道士立场， 二 是改变杜、柳门当户对的关系。 三 是改话本杜丽娘封建淑女色彩为叛逆。 四 是强调追求自由爱情的艰难曲折。 20 艺术特色 1、是把浪漫主义手法引入传奇创作。首先，贯穿整个作 品的是杜丽娘对理想的强烈追求。其次，艺术构思具有 离奇跌宕的幻想色彩，使情节离奇，曲折多变。再次， 从“情”的理想高度来观察生活和表现人物。 2、是在

9、人物塑造方面注重展示人物的内心世界，发掘人 物内心幽微细密的情感，使之形神毕露，从而赋予人物 形象以鲜明的性格特征和深刻的文化内涵。 3、是语言浓丽华艳，意境深远。全剧采用抒情诗的笔法， 倾泻人物的情感。另一方面，具有奇巧、尖新、陡峭、 纤细的语言风格。这些特点向来深受肯定。一些唱词直 至今日，仍然脍炙人口。表现出很高的艺术水准。 21 西厢记与牡丹亭对比 西厢记描述的是情感的自然发展， 更多的是表达“愿普天下有情的都成了眷 属”的美好愿望。 22 西厢记与牡丹亭对比 牡丹亭牡丹亭直接提出直接提出“情情”作为创作的根作为创作的根 本，并有意地把本，并有意地把“情情”与与“理理”对立了起来。对立了起来。 牡丹亭牡丹亭所以比所以比西厢记西厢记进了一步，就进了一步，就 在于它主题并不单纯是爱情，杜丽娘不只是在于它主题并不单纯是爱情，杜丽娘不只是 为柳生而还魂再世的，它所不自觉地呈现出为柳生而还魂再世的，它所不自觉地呈现出 来的，