高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 2.2.2 椭圆的简单几何性质（2）课件 新人教A版选修2-1

1、1第二章2.2椭圆2.2.2椭圆的简单几何性质(二)2学习目标1.进一步巩固椭圆的简单几何性质.2.掌握直线与椭圆位置关系等相关知识.3题型探究问题导学内容索引当堂训练4问题导学5思考1知识点一点与椭圆的位置关系答案6思考2答案7梳理梳理8知识点二直线与椭圆的位置关系思考1直线与椭圆有几种位置关系？有三种位置关系，分别有相交、相切、相离.答案9思考2答案位置关系解的个数的取值相交两解0相切一解0相离无解0，则直线和椭圆 ；若0，则直线和椭圆 ；若0.13题型探究14类型一点、直线与椭圆位置关系的判断命题角度命题角度1点与椭圆位置关系的判断点与椭圆位置关系的判断答案解析15引申探究引申探究若将本

2、例中P点坐标改为“P(1，k)”呢？答案解析16处理点与椭圆位置关系问题时，紧扣判定条件，然后转化为解不等式等问题，注意求解过程与结果的准确性.反思与感悟17 A.点(3，2)不在椭圆上B.点(3，2)不在椭圆上C.点(3，2)在椭圆上D.以上都不正确答案解析18 A.相交 B.相切 C.相离 D.不确定直线ykxk1k(x1)1过定点(1，1)，且该点在椭圆内部，因此必与椭圆相交.答案解析命题角度命题角度2直线与椭圆位置关系的判断直线与椭圆位置关系的判断19解答20直线与椭圆的位置关系判别方法(代数法)联立直线与椭圆的方程，消元得到一元二次方程(1)0直线与椭圆相交有两个公共点.(2)0直线

3、与椭圆相切有且只有一个公共点.(3)0直线与椭圆相离无公共点.反思与感悟21 A.1 B.1或2 C.2 D.0所以点(3，1)在椭圆的内部，故直线l与椭圆有2个公共点.答案解析22 答案解析23类型二弦长及中点问题解答24方法一根与系数的关系、中点坐标公式法由椭圆的对称性，知直线AB的斜率存在，设直线AB的方程为y1k(x2).将其代入椭圆方程并整理，得(4k21)x28(2k2k)x4(2k1)2160.设A(x1，y1)，B(x2，y2)，则x1，x2是上述方程的两根，又M为线段AB的中点，故所求直线的方程为x2y40.25方法二点差法设A(x1，y1)，B(x2，y2)，x1x2.M(

4、2，1)为线段AB的中点，x1x24，y1y22.又A，B两点在椭圆上，于是(x1x2)(x1x2)4(y1y2)(y1y2)0.故所求直线的方程为x2y40.26方法三对称点法(或共线法)设所求直线与椭圆的一个交点为A(x，y)，由于点M(2，1)为线段AB的中点，则另一个交点为B(4x，2y).A，B两点都在椭圆上，得x2y40.即点A的坐标满足这个方程，根据对称性，点B的坐标也满足这个方程，而过A，B两点的直线只有一条，故所求直线的方程为x2y40.27引申探究引申探究在本例中求弦AB的长.由上例得直线AB方程为x2y40.x(x4)0，得x0或x4，得两交点坐标A(0，2)，B(4，0

5、)，解答28直线与椭圆的交点问题，一般考虑直线方程与椭圆方程组成的方程组的解的问题，即判断消元后所得的一元二次方程的根的判别式.解决弦长问题，一般应用弦长公式.而用弦长公式时，若能结合根与系数的关系“设而不求”，可大大简化运算过程.反思与感悟29解答30若设A(x1，y1)，B(x2，y2).则x1x20，x1x218.31(2)当点P恰好为线段AB的中点时，求l的方程.解答32方法一设l的斜率为k，则其方程为y2k(x4).(14k2)x2(32k216k)x(64k264k20)0.由于AB的中点恰好为P(4，2)，33由于P(4，2)是AB的中点，x1x28，y1y24，34类型三椭圆中

6、的最值(或范围)问题例例4已知椭圆4x2y21及直线yxm.(1)当直线和椭圆有公共点时，求实数m的取值范围；解答35(2)求被椭圆截得的最长弦所在的直线方程.设直线与椭圆交于A(x1，y1)，B(x2，y2)两点，由(1)知：5x22mxm210，所以当m0时，|AB|最大，此时直线方程为yx.解答36求最值问题的基本策略(1)求解形如|PA|PB|的最值问题，一般通过椭圆的定义把折线转化为直线，当且仅当三点共线时|PA|PB|取得最值.(2)求解形如|PA|的最值问题，一般通过二次函数的最值求解，此时一定要注意自变量的取值范围.(3)求解形如axby的最值问题，一般通过数形结合的方法转化为

7、直线问题解决.(4)利用不等式，尤其是基本不等式求最值或取值范围.反思与感悟37解答知点M在以A(3，0)为圆心，1为半径的圆上运动，PMAM，即PM为A的切线，连接PA(如图)，38当堂训练3923451答案解析C.2a2 D.1a140A.相交 B.相切C.相离 D.相切或相交(24)24532640， 直线与椭圆相离.答案解析23451413.已知以F1(2，0)，F2(2，0)为焦点的椭圆与直线x y40有且仅有一个公共点，则椭圆的长轴长为_.23451答案解析4223451(2，2)直线ykxb恒过定点(0，b)，2b2.答案解析4323451解答44设直线l与椭圆的交点为M(x1，y1)，N(x2，y2)，2345145化简得k4k220，所以k21，所以k1.所以所求直线l的方程是yx1或yx1.2345146规律与方法1.直线与椭圆相交弦长的有关问题(1)当弦的两端点的坐标易求时，可直接求出交点坐标，再用两点间距离公式求弦长.(3)如果直线方程涉及斜率，要注意斜率不存在的情况.472.解决椭圆中点弦问题的三种方法(1)根与系数的关系法：联立直线方程和椭圆方程构成方程组，消去一个未知数，利用一元二次方程根与系数的关系以及中点坐标公式解决.(2)点差法：利用端点在曲线上，坐标满足方程，将端点坐标分别代入椭圆方程，然后作差，构