学校第二学期体育工作计划

1、学校第二学期体育工作计划一、指导思想：以学校新三年规划为发展引领，以“人文教育、陶冶心灵”为中心，以“互动、共享”的团队为指引。同时结合学校提出的“聚焦课堂，落实教学目标的有效性”为教学重点，全面提高课堂教学效益和健身效益，全面提高教师的专业化水平和学生的综合素质。二、情况分析(主要问题)：（一）情况分析第一学期，我们从学生体能入手，在不同的年级进行技能动作的教学研究，比如：一年级：小沙包掷远；三年级：50米快速跑；四年级：50米快速跑；五年级：实心球，加强教材的分析，设计有效的练习手段，提高学生体能。（二）存在问题一年的教育教学工作让我们收获了进步，同时也使我们看到了差距，如何促使教研组的每

2、位老师平衡发展，促进青年教师迅速成长，将是我们教研组工作的重点和努力方向。三、工作重点和目标：（一）结合学校提出的“人文教育，陶冶心灵”的主题，继续深入学习、理解“两纲”教育在体育教学中的渗透，开展专题学习和交流，注重教学经验的反思和总结。以“有效教学”为指导思想，细化本学科的质量保障工作，促进校本教研质量，提升体育教师专业化发展水平。（二）整合陶瑾高级指导教师资源，开展专题学习、对照执行、检察反馈，进一步规范教研组工作、规范教师和学生在课堂中的常规活动。（三）抓好校社团（田径队、健美操队、民间体育队）的建设和训练工作，为这学期的各项大联赛做好充分准备。（四）落实每天锻炼一小时活动的方案，确保

3、学生每天一小时的体育育活动时间，同时积极开展小型竞赛活动，丰富学生课余生活,促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高体质健康水平。四、主要抓手：以“有效教学”、“两纲教育”为指导思想，以课堂教学研究为重点，以单元计划为切入口，以课例、课题研究为载体，分析教学目标，设计教学方案，提高课堂教学能力。五、主要工作及具体措施：（一）课堂教学力求实效，常规教学常抓不懈1、针对开学初制定的个人教学计划，开展教学实践研究，寻找教学“突破点”，制订“改进措施”，努力提高体育课堂教学的有效性。2、课堂教学改进计划着力研究如何在教学目标、教学行为、教学过程、教学方法等方面进行改进，加强“三阶段、两反思”

4、的教学反思。（二）课题研究提高效益，研究能力不断提升1、以转变学生学习方式为重点，进行课堂教学模式的进一步探讨和研究，学习先进的教学思想和理论，营造以学生为主体的课堂教学氛围，开展课题研究。2、加强理论学习，认真总结教学经验，以理论来指导实践，为实践服务。3、重视教例、案例的积累。加强教师自身的业务学习，认真学习新课程标准，制定好单元计划及做好教例、案例的资料积累。（三）开展学科体育活动积极推动阳光体育运动，根据上级文件要求保证学生每天有一小时的课外体育活动时间，实行每班每周有三节体育课，每周有二节体育活动课，每天进行早操及课间操，开展各种运动队训练与竞赛。充分发挥学生在锻炼中的主体作用，教师在课堂上、课外活动、运动训练的活动中起指导与咨询作用，使学生有机会充分发挥自己在体育活动中的积极性、主动性和创造性。六、具体工作安排：二月份：1讨论、制定本学期教研组工作计划2社团招募、信息的统计3本学期社团的活动计划4小学体育教师专业技能实训三月份：1上海市网络教研（低年级广播操教材研究）2开展“三阶段、两反思”实践课研究3小学体育教师专业技能实训四月份：1开展教学实践课研究2组织参加区田径运动会、大联赛活动4小学体育教师专业技能实训五月份：1开展单元教学实践课研究2小学体育教师专业技能实训3组织参加区田径运动会