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文档简介

1、期末复习 之 第六单元古诗鉴赏 十五从军征复习 主旨： 借记叙一个老兵退役回乡后的见闻感受 反映封建社会不合理的兵役制度对老百姓 的残酷压迫。 写作手法： 十五从军征习题答案 1.宋 郭茂倩 2.十五从军征，八十始得归。 3.饭做好后“不知贻阿谁”，内心悲伤，不 由自主地走到门口向东望，盼望见到亲人。 （他出征前常随亲人到村东农田劳动，或 许在家门向东望可见到耕作的亲人。） 这种想法更加突出了老兵的孤独和痛苦。 诉衷情复习 主旨： 写作手法：今昔对比 诉衷情习题答案 1.陆游 词牌名 2.有志报国的英雄形象。 表达了作者报效祖国，收拾旧山河的壮志。 3.不能。“暗”字能体现岁月的流逝，人事的

2、消磨，化作灰尘堆积的暗淡画面，表达出作 者惆怅的心情。而“淡”字不能表现出来。 4.这三个字，流露出沉痛的感情，既写出了作 者内心的痛苦和失望，也表达了对南宋统治 阶级的不满和愤懑。 5.壮志难酬，报国不成。 南乡子复习 主旨： 写作手法：借古讽今 南乡子习题答案 1. 南宋 字幼安 号稼轩 2.“不尽长江滚滚流”化用了杜甫登高中“无边落木萧 萧下，不尽长江滚滚来”的诗句，贴切自然的表现了词人 感叹千古兴亡无尽无休，一如江水滚滚东流。 3. 用了三国志中孙权的典故，赞叹孙权的雄才大略，实 际上暗指像东吴一样占据江南的南宋没有像孙权那样有雄 才大略的英雄人物。 4.北宋灭亡后，中原地区被金兵占领

3、，南宋朝廷偏安江南， 消极抗金。作者借这首词表达自己对被金兵占领的广大中 原地区的怀念，并希望有像孙权那样有雄才有胆略的皇帝 来领导抗金斗争，收复失地，统一中国。 5.诉衷情今昔对比，感情悲壮沉郁； 南乡子借古讽今，感情豪迈高亢。 满江红复习 满江红习题答案 1. 上片：回顾过往生活。下片：思虑未来前途 2.“为篱下，黄花开遍”化用了陶渊明“采菊东篱下” 和李清照“人比黄花瘦”的诗句，“四面歌残终破 楚”用了汉军破楚的故事。“青衫湿”出自白居易 琵琶行中“江州司马青衫湿”的诗句。 3.比喻自己终于冲破了家庭牢笼，表达了作者的喜悦 心情。 4.指女子，写出作者不能做男儿的遗憾之情。 5.整首诗是作者在中秋节的述怀之作。一方面写出了 她挣脱封建婚姻家庭和旧礼教的束缚走向革命道路 前夕的复杂心情；另一方面表现了她胸怀保家卫国 的坚定志向。 朝天子咏喇叭复习 主旨： 写作手法：借物咏怀 咏喇叭习题答案 1.曲 曲牌名 题目 明 王磐 2.这里用的是借物咏怀的方法，借咏喇叭来抒发对宦 官罪恶行径的痛恨。 3. （1）“曲儿小，腔儿大” （2）“官船来往乱如麻，全仗你抬声价”。（3） “军听了军愁，民听了民怕” 4.形象写出了“吹”之恶果，以诙谐的语调揭露出宦 官鱼

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