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文档简介
1、长亭外长亭外, ,古道边古道边, ,芳草碧连天芳草碧连天 晚风拂柳笛声残晚风拂柳笛声残, ,夕阳山外山夕阳山外山 天之涯天之涯, ,地之角地之角, ,知交半零落知交半零落 一壶浊酒尽余欢一壶浊酒尽余欢, ,今宵别梦寒今宵别梦寒 长亭外长亭外, ,古道边古道边, ,芳草碧连天芳草碧连天 问君此去几时还问君此去几时还, ,来时莫徘徊来时莫徘徊 天之涯天之涯, ,海之角海之角, ,知交半零落知交半零落 人生难得是欢聚人生难得是欢聚, ,唯有别离多唯有别离多 播放音乐送别 官官渡中学渡中学 李俊文李俊文 刚才大家听到的这首曲子,是李刚才大家听到的这首曲子,是李 叔同先生于叔同先生于19081908年创
2、作的年创作的骊歌骊歌 ( (告别的歌)告别的歌),它由林海音,它由林海音城南旧城南旧 事事改编的同名电影而广为人知,这改编的同名电影而广为人知,这 首歌含有淡淡的哀愁,浓浓的相思,首歌含有淡淡的哀愁,浓浓的相思, 这部电影曾获马尼拉第二届国际电影这部电影曾获马尼拉第二届国际电影 节金鹰奖。今天,我们一起来学习节金鹰奖。今天,我们一起来学习林林 海音自传体小说海音自传体小说城南旧事城南旧事的最后的最后 一部分一部分爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了。 爸爸的花爸爸的花 儿落了儿落了 林海音林海音 林海音(林海音(19181918 20012001),原名),原名林含英,林含英, 小名英子,原籍台湾小名
3、英子,原籍台湾苗苗 栗县。栗县。 曾任記者、編辑、后从曾任記者、編辑、后从 事文艺创作。事文艺创作。她的创作她的创作 丰富,丰富,代表作有代表作有散文集散文集 两地芸窗夜读;两地芸窗夜读; 短篇小说集城南旧事短篇小说集城南旧事 烛心;长篇小说烛心;长篇小说 春风晓云;春风晓云;广广 播剧集薇薇的周记播剧集薇薇的周记 等。等。 检检 查查 预预 习习 鸡毛鸡毛掸掸子子 咻咻咻咻 玉玉簪簪花花 骊骊歌歌 肿胀肿胀 叮叮嘱嘱 恐恐惧惧 花花圃圃 d dn n xi xixi xi znzn l l zhng zhzhng zhngng zhzh j j pp 挪挪窝儿窝儿 nunu 随着动画朗读,整
4、体感受课文的内容随着动画朗读,整体感受课文的内容 自由快速的朗读课文,并思考问题:自由快速的朗读课文,并思考问题: 从全文看,爸爸是个怎样的人?从全文看,爸爸是个怎样的人? “花花”在全文结构中起怎样的作用?在全文结构中起怎样的作用? 文中哪些写的是眼前事,哪些文中哪些写的是眼前事,哪些 是回忆过去的事,回忆的事情是回忆过去的事,回忆的事情 是怎样引出的?是怎样引出的? 文章表达了爸爸对女儿怎样的感情?文章表达了爸爸对女儿怎样的感情? 1、鼓励孩子要坚强,无论什么困难的事,只、鼓励孩子要坚强,无论什么困难的事,只 要硬着头皮去做,就闯过去了。要硬着头皮去做,就闯过去了。 2、很重感情,他听到弟
5、弟被日本人害死的消、很重感情,他听到弟弟被日本人害死的消 息,便急得吐血了。息,便急得吐血了。 3、特别爱花,每天下班回来,第一件事就是、特别爱花,每天下班回来,第一件事就是 浇花。浇花。 从全文看,爸爸是个怎样的人?从全文看,爸爸是个怎样的人? 爸爸表面上很严厉,实际上却充满爱心。爸爸表面上很严厉,实际上却充满爱心。 文章题目为文章题目为“爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了”,与,与 题目相映,文章也多处写到花,如开题目相映,文章也多处写到花,如开 头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住 院,结尾用院,结尾用“垂落的夹竹桃垂落的夹竹桃”回应前回应前 文,点出爸爸已不在人间
6、,中间还写文,点出爸爸已不在人间,中间还写 了爸爸的爱花,可以看出了爸爸的爱花,可以看出“花花”是作是作 为为 贯穿小说始末的。贯穿小说始末的。 “花花”在全文中出现过几次?在全文中出现过几次? 结构中起怎样的作用?结构中起怎样的作用? 文中哪些写的是眼前事,哪些是回忆文中哪些写的是眼前事,哪些是回忆 过去的事,回忆的事情是怎样引出的?过去的事,回忆的事情是怎样引出的? 衣襟上衣襟上 的夹竹的夹竹 桃桃 医院探望医院探望 眼前眼前 回忆回忆 探病时的话探病时的话 六年前赖床受罚六年前赖床受罚 礼堂钟声响了,礼堂钟声响了, 爸爸不能来,爸爸不能来, 不能料理花儿不能料理花儿 爸爸爱花爸爸爱花 的
7、情景的情景 韩主任讲韩主任讲 话,我们话,我们 唱骊歌唱骊歌 爸爸要她闯爸爸要她闯 练,叫她到练,叫她到 银行汇款给银行汇款给 日本的陈叔日本的陈叔 叔叔 毕业典礼回毕业典礼回 来,看见零来,看见零 落的花儿落的花儿 意意 识识 到到 自己自己 已经已经 长大长大 插插 叙叙 重点表达了爸爸对女儿的重点表达了爸爸对女儿的 深情和盼望女儿长大、懂深情和盼望女儿长大、懂 事的情感。事的情感。 文章表达了爸爸对女儿怎样的感情?文章表达了爸爸对女儿怎样的感情? 英子长大了,她独自去银行存钱,她学会了独立; 英子长大了,她代表全体同学领毕业证书并且致谢 词,她学会了优秀; 英子长大了,她镇定坦然地面对父
8、亲的死亡,她学 会了责任; 英子长大了,她成了一名著名作家,用一支细腻而 温情的笔将一个小女孩的成长写得深沉动人。 英子长大了,她上学不再迟到,她学会了自律; 请用“英子长大了,她. . . . . .”句式谈长大感言 如果你是英子,如果你是英子, 你想对远在天堂的爸爸说什么?你想对远在天堂的爸爸说什么? 爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了 英子不再是小孩子了。英子不再是小孩子了。 爸爸的花儿落了,爸爸的花儿落了, 英子的花儿开了。英子的花儿开了。 以“爸爸,我想对您说”为题,对 文中的爸爸或对自己的爸爸说几句话。 “严师出高徒”“子不教,父之 过;教不严,师之惰”,这与文 中父亲的教育方法一致,对
9、文中 父亲“打我”这些从严的教育方 法,你是否赞同,说说你的看法。 看了英子和爸爸的故事,老师领悟到了深深的父 爱,此时此刻,老师有一个强烈的感觉,那就是 父爱如山,让我领略了它的沉稳与厚重。 请同学们仿照此句,说出你对父爱的感觉。 父爱如阳光,让我沐浴了它的温暖与恩泽。 父爱如清风,让我享受了它的温柔与细腻。 父爱如春雨,让我品味了它的甘甜与圣洁。 父爱如大海,让我领略了它的广博与深沉。 父爱如江水,让我感受了它的奔腾与不息。 题目含义题目含义 一语一语“双关双关” 实指实指 爸爸种的夹竹桃的败落爸爸种的夹竹桃的败落 象征象征 天性爱花的爸爸离开人天性爱花的爸爸离开人 世(包含世(包含“我我”已经长已经长 大了)大了) 含而不露、哀而不伤含而不露、哀而不伤 文中的人是平凡的; 事,也是平凡的,都是 人们最常见的,但我们 读起来却感受到了一种 人性的美和一种人情美。 同学们在物欲横飞的今 天,希望通过这篇小说 的学习,让我们珍惜亲 情,珍惜父爱。 爸爸的花儿落了,却结出了丰硕的果实, 我在爸爸的鼓励下最终以成人的姿
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