教师专业技术职称工作报告.doc

1、教师专业技术职称工作报告XXX,男，1971年9月出生。1995年7月毕业于xxx师范大学政经 系，取得本科学历。现任xxx市第一中学政治组教研组长，高二(5)班 班主任。毕业后一直从事高中政治教学工作。 xx年评定为中学政治一 级教师。至今任现职已满 7年,根据有关规定,现申报中学高级政治 教师资格。毕业以来,我一直忠诚于党的教育事业,以强烈的事业心和责任 感为动力,以 教书育人 为己任,关心爱护学生,在平凡的工作岗位上 勤勤恳恳,兢兢业业,严谨治学,不断提高自己的教学教育水平,并 取得了较好的成绩。为进一步总结经验,发扬优点,不断提高业务能 力和水平,现将任现职以来的工作总结如下：一、教学

2、教研工作1、勤勉教学,成绩突出。作为一名教师,我始终把“教书育人、 为人师表”作为己任,把成为学者型的教师作为自己的目标,孜孜追 求。任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认 真进行教学研究,坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。教学 中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的 学放在教学的核心位 置上,把学生的个性体验贯穿于课堂教学实际。相信每个学生都有各 自的兴趣、特长和实际情况,其理解、分析、体验、感悟的能力也不 同。在教学内容和目标的实施上,不强求 齐头并进 ,而是正视事实, 追求差异发展 。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意 识，激发学生的求知欲望。每一节

3、课都要设计学生参与的问题，来激 发、引导学生学习政治的兴趣和热情。开展形式多样的“课前三分钟政治演讲活动”，如“成语故事辨 析”、“哲理诗赏析”、“时事评述”等，这些活动的开展，极大地 刺激了学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力和科学 思维能力，起到了很好的导向作用。为适应新世纪的教学要求，近两 年积极投身研究性学习的教学改革中去，并取得了较好的成绩。在任 现职期间，我所任班的政治成绩均排在年级前列，毕业会考成绩均超 过本市平均水平，大大超过自治区平均水平，其中XX届、XX届参加毕业会考学生的会考合格率达到 100%，优秀率也超过自治区平均水平。 1999-xx学年、xx-xx学年

4、、xx-xx学年连续三年所任教班的高考政治成 绩均获得学校一等奖，上自治区大专线均保持在50%-60%之间，超过了自治区平均水平，在同类学校中成绩突出；xx届的刘洋和xx届的马林 林两位同学分别获得了当年高考全市政治最高分。为x市一中的崛起做出了自己的贡献。2、深入钻研，大胆创新。任现职以来，我始终把教研放在重要的 位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自 己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握政治学科最新的改革 趋势，理解国家基础课程改革的发展方向。积极参加科组、备课组活 动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专 题。任现职 7 年来主要研究课堂教学

5、，研究的专题有：“如何激活政治课堂教学”、“打破传统教学模式，激发政治学习兴趣”、“运用 电教手段优化课堂教学”“研究性学习与高三复习” ; 深入钻研高考， 高考的研究专题有：“政治常识归类记忆法”、“哲理诗归类教 学”、“主要经济现象分析”、“经济常识专题训练”、“生活中的 哲学专题”、“如何看待评价国际关系专题”、“高考政治答题方法 与技巧”、“高考考点研究”、“主观性试题的审题技巧与方法” 等。通过对这些专题的探讨大大地提高了自己的教学水平，收到了良 好的教学效果。 xx 学年被评为“最受学生欢迎的老师”。3、重视实践，总结提高。在大胆开展教学研究进行优化课堂教学 的基础上，我及时总结自

6、己的得失，坚持撰写教学教育论文。任教期 间先后撰写了思想政治课的预习程式、政府工作报告原理浅 析、理论联系实际一一思想政治课的永恒主题、浅论思想政 治课研究性学习的重要途径一一课前预习、情感教学在思想政治 课中的运用等论文。其中思想政治课的预习程式入选于内蒙古 文化出版社出版的教师论文集（书号：isbn7-80506-6264/z 95） 书 中，并被评为优秀论文；理论联系实际一一思想政治课的永恒主题 一文发表于全国中文核心期刊社会科学战线 ;政府工作报告原理 浅析一文，在 xx 年中国教育学会和思想政治课教学杂志社举办 的思想政治教师优秀论文评选活动中荣获二等奖 ；浅论思想政治课研 究性学习

7、的重要途径一一课前预习被内蒙古自治区教育科学研究学 术委员会评为xx年优秀论文二等奖；情感教学在思想政治课中的运 用因具有一定的学术价值， xx 年被收入教育出版社出版的教育科 学研究与探索（书号：isbn7-5041-2190-8一书中，属国家级优秀论文。 正因为勤于思考、总结，从而使自己的教学不断得到提高，在 xx 年全 市教学能手评选活动中，被评为优秀教学能手。4、信息革新，多元发展。我深深懂得适应时代的发展，努力运用 现代化手段提高课堂教学质量的重要性。现代化教育要求教育手段要 多元化，为此我努力学习电脑方面的有关知识，收集电脑课件素材， 力求在课堂教学上有新的突破。经过努力，我在电教

8、方面取得了理想的成绩。xx年12月参加了 x林郭勒市计算机全员培训并取得了初级资 格， xx 年通过了内蒙古自治区教师电脑高级考试 ;现在，可以熟练地运 用powerpoint、flash和authorware等应用软件制作多媒体课件，为提高 课堂效率，激发学生兴趣打下良好的基础。5、扶持后辈，共同进步。“一枝独秀不是春，百花齐放春满 园”，作为一级教师、教研组长，我在做好自己本职工作的同时，我 还十分重视教研组建设的问题，认真组织备课组活动，积极承担培训 青年教师的工作。任现职期间，为了能让青年教师尽快成为学校教学 的主力，我主动承担培训青年教师的任务，在教学“结对子”、“一 帮一”活动中，

9、积极扶持青年教师成长，几年来先后培养了我校李桂 霞、王连蒂、白艳玲、丁旭涛等青年政治教师，为我校政治学科教学 的健康发展做出了一定的贡献。二、德育教育工作我深刻认识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过 程。只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的 一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去”。参加工作后，我全身心 地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、 信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬 而亲之”。长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特 的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩，连续多年被评为 学校的优秀班主任。

10、“勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。 担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德 育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。在此期间，我几 乎每晚都下班辅导，与学生谈心。对一些思想上不够成熟、自律性较 差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，我进行了细致的了解工作， 从各方面关心他们，使学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长，又是 一个可以与他们谈心的朋友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们 看，教会他们如何交友和处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生 观和正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，向他们分析知识素养与成 才的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用等等，

11、 仔细地做好学生的思想工作。无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是在鼓 励优秀生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的 机会。因此，在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩，德 育工作受到学校领导的肯定。 1998学年我所带的高一 (9)班是一个很特 殊的班，这个班是我校转制后招收择校生较多的一个班，整体素质普 遍较差，学风懒散、成绩偏低、纪律涣散。接到这样的班，我并没有 灰心，而是深入了解学生个性，发掘同学的优点，充分调动班干部的 积极性，狠抓学风班风，经过大家共同努力，这一班学生脱胎换骨， 学风有了质的改变，被评为学校的优秀班集体、市红旗团支部。尽管 基础很

12、差，但同学们学习都非常刻苦，在自治区会考中最终成为学校 合格率达到 100%的班集体之一，会考优秀率也超自治区平均水平。三 年后，这一班的同学在 xx 年全国普通高考中有了很大的突破，上自治 区大专以上线有 22 人，成为全校上线率最高的班，为学校的腾飞作出 了应有的贡献。在教学实践中，我总结出一条经验：当好一名老师， 仅仅靠“嘴”和“手”是不够的，更重要的是用“心”去思考，用 “心”去工作。也正是这样，我才能真正体会到工作的高尚和育人的 欢乐。我还及时总结德育工作的经验，撰写了别忘了寂寞的一群 -谈 中等生的教育辅导、与后进生心连心等文章，在班主任经验交 流会上作了介绍。在过去的七年，正是自

13、己的勤奋努力，不断进取， 我的工作也得到了领导和老师们的充分肯定， 1997-1998、1999-xx、 xx- xx、xx-xx 年度考核中多次被评为优秀。以上是我任现职以来在教学、教育等方面的一些做法与成绩，但 还存在工作不大胆，教学工作深度不够等不足的地方，那将是我今后 要不断完善的方向。晋升后我将一如既往地在以下几方面继续努力：1、深入进行研究性学习专题的研究，在教学中进行政治研究性学 习的课堂教学改革，争取在课堂教学改革中取得突破。2、努力钻研现代教学理论，了解现代教学信息，掌握现代教学手 段，实施电脑多媒体教学，努力探索网络环境下的教学新模式，在信 息化大潮中争当弄潮儿。3、主动承

14、担公开课等教学教研活动，在实践中不断磨练提高自 己。4、牢固树立科教兴国的思想，更加严格要求自己，敬业爱岗，不 断进取。5、积极参与培训青年教师工作，培养教育教学的新生力量。有人 说：“教师站在讲台上，从头到脚就是教材”因此教师的言谈举止、 仪表作风自然会对学生的思想情操、意志品质、道德情操等方面，产 生很大的影响。有人总结出教师形象应该是博学多识的学者形象，为 人师表的楷模形象，爱生如子的严父慈母形象，爱岗敬业的红烛形 象。我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为教育 事业做出更大的贡献。第二篇：教师职称专业技术工作总结 由好范文辑收集整理的一篇关于教师职称专业技术工作总结，给

15、您提供帮助！本人于XX年毕业于XX高等专科学校，XX年8月分配到XX中学， xx年调到xx小学，xx9年到xx小学，一直工作至今。xx年9月经xxx 市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师，同年获教师资格证书，xx1月，参加XX市办公自动化考核，成绩合格。XX年12月取得了 现代化教育技术合格证书，xx年11月参加普通话培训考核达到二级乙 等。 XX 年 5 月，参加全国成人高考，录取 XX 省 XX 大学科学与计算机 系，现本科在读。XX年10月参加了 XX省职称计算机考核，成绩合 格。共通过三篇论文鉴定，其中二篇达到良好。现任三到六年级的信 息技术教学工作。自从参加工作以来，我首先在师

16、德上严格要求自己，要做一个合 格的人民教师！认真学习和领会 * 的十六大精神和“三个代表”重要 思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取 让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。 基于以 上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上 好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深 受学生尊重和信赖的老师。一、做一个科研型教师 教师的从教之日，正是重新学习之时。新 时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问 题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教 科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究

17、工作。在XXX老师的指点下，成功申请了市级课题综合实践活动设计模式的研 究，由我执笔撰写了东莱中心小学综合实践活动课程方案，我 的活动方案奔向二0四也被选送苏州。XX年4月，在学校领导 和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校 顺利开展，并取得听课老师的一致好评。去年 4 月，我参加了全国首 届智慧学术研讨活动，论文大成智慧学与教育信息化获准大会交 流，并入选学术研讨会论文集，现被 XX市智慧研究所聘为研究03年4 月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组 研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。去年 4月， 我参加了全国首届智慧学术研讨活动，

18、论文大成智慧学与教育信息 化获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被 XX市智慧研究所 聘为研究员，参与了国家级课题智慧学理论在教育中应用研究方 案的撰写。二、做一个富有爱心的教师 爱学生，就必须善于走进学生的情感 世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要 以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严 中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给 学生春风沐浴般的教育。我的工作随笔教育，从尊重学生的个性开 始实施“心情教育”培养健康心理一瓶钢笔水引起的思考再富也不能富孩子在xx日报家庭教育月刊上相继发表。其 次，我和家长也积极共同探讨教育孩

19、子的方法，使家长的教育更具理 性。我的实践别开生面的家长会在关心下一代周报上发表， 并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。我的思考家庭教育中 的素质教育在 XX 日报家庭教育月刊刊登。三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的基础教育改革已经在 xx 市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学 科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我把数学知识与学生的 生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学 生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在 信息技术课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在 学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只

20、是老师，更多的是来 自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在 实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。教学设计展现变化 规律 激发主动发现在市小学数学教学案例论文评比中获一等奖， 论文小学数学教学探例“圆柱的认识”教学案例对比分析 中小学信息技术课堂教学初探小学信息技术文字处理单元教学 设计论新课程标准下的信息技术教育当教学设计面对新课 标相继发表。XX年12月，在市小学信息技术教师基本功竞赛中获一 等奖。四、做一个信息时代的教师 目前，以计算机和互联网为代表的信 息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社 会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息

21、化社会创新人才 的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计 算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！在信 息技术与学科整合上，在理论上我作了以下探索，论文信息化环境下战争与和平的教学设计“形神兼备”的整合新课程：整合，可以更精彩信息技术与小学社会学科整合的实践与思考在 国家级专业刊物上发表，我还积极参与第一、二届 xx 市信息技术与学 科整合评优课活动，均获三等奖。第一届参赛学科是社会课，课题是 战争与和平，第二届参赛学科是数学课，课题是平面图形的初步认 识。我还参与了学校网站的建设，为老师和学生搭建了一个网络化学 习的平台，为学校的教育信息化进程作出自己的贡

22、献。因我在这方面 所作的努力，XX年被评为XX市中小学现代教育技术应用先进个人。在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学 风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过 程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学 校教研活动中，能够积极指导季 XX 老师的信息技术课和 XX 老师的数学 课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂 教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满 活力。我还积极指导学生参加各类比赛，20XX年，XX同学在XX市小学生电子报

23、刊比赛中获三等奖，今年 XXX 同学获二等奖。当然比赛结果 不是我们的最终目标，而是要让比赛带动更多的学生来参与，提高他 们的专业水平。第三篇：教师技术职称工作总结自任职以来，我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中 去，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。新的时代， 新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的 工作提出了更高的要求。我从各方面严格要求自己，努力提高自己的 业务水平，丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤 勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有计划，有组织，有步骤地开 展。作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党教育方针，忠诚于党教 育事业，坚

24、持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，认真学习 “马克思主义五观”、“四个高度认同”、“科学发展观”始终做到 爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高 尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师良 好形象。为提高自己的道德素养和文化修养，在大是大非面前保持清 醒的头脑，不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，不 传谣、不信谣。任职以来，本人一直担任初中数学教学工作。能积极配合学校教 导处开展各项教研活动，以身作则，带头参加各种业务培训，潜心教 研，锐意教改。使自身的业务素质不断提高。在教学上，我切实抓好 教学每一个基本环节，深钻教材，认真备课认真批

25、改作业，发现问题 及时纠正。以学生为主体，精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣， 创设轻松活跃学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造 性地运用教学方法，形成自己独特教学风格。切实减轻学生课业负 担，精讲精练，向课堂 40 分钟要质量，反对注入式教法，以学生为主 题， 1从分发挥自己的主导作用。加强培优补差，对于数学方面特长 生，应不断拓宽知识视野，充分挖掘他们潜力，使这些学生能充分发 挥自己优势。对学生总是严格要求，始终把道德品质教育、学习目的 教育、爱国主义教育贯穿于课堂教学中，做到既教书又育人，另外对 所交过的知识点都进行反复、耐心、细致的讲解，指导大多数学生都 能融会贯通。注重培

26、养学生的自主学习能力，让学生养成好的学习习 惯，。本人所带学生的成绩名列前茅，为将来更好地学习数学打下坚 实基础。对于基础薄弱学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发 现这些学生身上闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好数学。从而 使整个班级数学成绩逐步上升。在繁忙教学之余，也笔耕不辍，撰写了多篇有创新意识教研、教 改论文，特别是所写论文从上课“转笔”谈起获区一等奖，自觉 地将教学与实践相结合，多次参加学校和区教科研中心举办的讲课比 赛中获奖，在泰山区第三届和第六届创新课评选活动中荣获一等奖， 在全区初中数学毕业班复习课观摩研讨活动中，执教公开课一节，获 得一致好评，并荣获区教学工作先进个人荣誉

27、称号。我特别注重培养学生良好道德品质，要求学生养成良好习惯，树 立远大志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生良师益友，及时了解学生思想动态，解决学生实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生成长，受到了学生及学生家长一致好评。能自觉遵守学校各项规章制度，服从学校各项工作安排，每月出满勤，工作以身作则，积极主 动，从不计较个人得失，正因为如此，多次被评为学校先进工作者，多次 被评为优秀教师。总之，学习是无止境，在以后教学中，我将更加努力，为党教育 事业作出自己更多贡献，成为一名优秀出色人民教师。在教学工作中，本人始终能做到超周备课，认真上好每一堂

28、课，及时认真批改学生作业，发现问题及时纠正，及时反馈。在上好课的同时，做好培优补差工作。为不断提高自己的业务知识水平和教学能 力。深入学习和研究教材和教学大纲，认真学习新的教学理念，树立 活到老学到老的终身学习观念。为不断提高自己的专业水平和业务能力，在 XX 年参加山东省中 小学教师全员远程研修培训中，表现突出，被评为“优秀学员”。在 全区“高效课堂系列展示活动”评比中，荣获二等奖。本人在担任数学教学的同时还一直担任数学备课组长，在这项工 作中本人严格遵守中学备课组长职责，协助教导处开展轰轰烈烈的教 研活动，如数学知识竞赛活动、精彩“数学节”等活动，其次还多次 利用课余时间组织数学兴趣小组活

29、动。大大的促进了本校的数学教 学，充分调动了学生学习数学的积极主动性。同时还组织本组教师学 习新的课改理念，谈谈行之有效的教学方法。还经常组织本组教师进 行集体备课和公开课活动，并指导新教师的教学，进行经验交流，使 新教师能快速成长，曾多次受到校领导和教导处的表彰。虽然在工作中虽然取得了成绩，但还是存在不足，在今后的长期 教学工作中，还应不断总结经验，再接再厉，发扬成绩，弥补不足，进一步做好教学工作，备课组工作以及各项教学工作。特别是要 做好学生思想政治工作，注重培优补差。在以后的工作中制定以下的 发展计划：一、加强政治学习 要关心时政学习，积极拥护党的方针政策，学习义务教育 法、中小学教师职

30、业道德规范等，坚定爱岗敬业、献身教育的 信念，坚持育人为本的宗旨，要依法执教，严谨治学，团结协作；要 廉洁从教，以身作则。二、加强业务学习养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学 习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读 教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。使自己具 有综合的科学文化素质，掌握多层次、多元化的知识结构，使自己能 科学、系统地驾驭教学内容，成为一个具有多元化知识结构的人。同 时在教学过程中实现“教学研”一体化，理会生活化、情境化课 堂教学的精髓。工作中要善于积累，勤于思考，使自己的教育教学水 平不断提高。三、做受学生欢迎的老师。

31、树立学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨 大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精 神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在 自己的课堂上学到知识，感受快乐。把对学生的做人教育放在首 位，树立为学生的一生负责的理念。四、做“善于反思，勤于积累”的老师。充分利用网络，积极参与学习网上的教学资源。抓住一切听课和 学习的机会，多观摩优秀教师的课，向优秀教师学习，并对自己的教 学活动及时进行反思，及时总结自己在教育教学工作中的成功与不 足，取长补短，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻 找一条适合自己

32、的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。在今后的工作中，我会更加积极主动地完成上级交给的各项任 务，有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑 剔。在学校多学一些专业技术，争取一专多能，以便在工作中做出更 好的成绩。我有决心在学校安排的各项工作中，任劳任怨，全身心地 对待教学工作，毫无保留的把自己掌握的知识灌输给学生，鞠躬尽 瘁，死而后已！第四篇：教师职称专业技术工作总结教师职称专业技术工作总结 自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合 格的人民教师！认真学习和领会 * 的十六大精神和“三个代表”重要 思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取

33、让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。 基于以 上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上 好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深 受学生尊重和信赖的老师。一、做一个科研型教师 教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不 只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本 领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教 科员，协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣老师的指点下，成功 申请了市级课题综合实践活动设计模式的研究，由我执笔撰写了东莱中心小学综合实践活动课程方案，我的活动方案奔向二o 一四也被选送

34、苏州。XX年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的 指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课 老师的一致好评。去年 4月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动， 论文大成智慧学与教育信息化获准大会交流，并入选学术研讨会 论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究 xx年4月，在学校领导和 市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺 利开展，并取得听课老师的一致好评。去年 4 月，我参加了全国首届 智慧学术研讨活动，论文大成智慧学与教育信息化获准大会交 流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究 员，参与了国家级课题智慧学理论在教育中应用研究方案的撰

35、写。二、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋 友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做 做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着 手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。 我的工作随笔教育，从尊重学生的个性开始实施“心情教育” 培养健康心理一瓶钢笔水引起的思考再富也不能富孩子在 张家港日报家庭教育月刊上相继发表。其次，我和家长也积极共 同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。我的实践别开生 面的家长会在关心下一代周报上发表，并在该社当年上半年好 稿件评选中获二等奖。我的思考家庭教育中的素质教育

36、在张家港 日报家庭教育月刊刊登。三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开，在认真 学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创 设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学 生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在信息技术课上，我一改 以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学 习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与 同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘 时刻反思自己的教学行为。教学设计展现变化规律 激发主动发现

37、 在市小学数学教学案例论文评比中获一等奖，论文小学数学教学探 例“圆柱的认识”教学案例对比分析中小学信息技术课堂教 学初探小学信息技术文字处理单元教学设计论新课程标准下 的信息技术教育当教学设计面对新课标相继发表。XX年12月,在市小学信息技术教师基本功竞赛中获一等奖。四、做一个信息时代的教师.【好】 目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改 变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须 改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再 也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工 具，进一步把我们的课堂进行延伸！在信息技术与学科整合

38、上，在理 论上我作了以下探索，论文信息化环境下战争与和平的教学设计 “形神兼备”的整合新课程：整合，可以更精彩信息技术 与小学社会学科整合的实践与思考在国家级专业刊物上发表，我还 积极参与第一、二届张家港市信息技术与学科整合评优课活动，均获 三等奖。第一届参赛学科是社会课，课题是战争与和平，第二届参赛 学科是数学课，课题是平面图形的初步认识。我还参与了学校网站的 建设，为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台，为学校的教育信 息化进程作出自己的贡献。因我在这方面所作的努力， xx 年被评为张 家港市中小学现代教育技术应用先进个人。推荐同主题文章相关于： 教师职称专业技术工作总结 技术工作总结第五

39、篇：教师职称专业技术工作总结本人于 1994年毕业于常熟高等专科学校， 96年 8月分配到东莱中 学， 98年调到庆东小学， 99年到东莱小学，一直工作至今。 98年 9月 经张家港市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师，同年获教 师资格证书， 99年 1 月，参加苏州市办公自动化考核，成绩合格。 99 年 12月取得了现代化教育技术合格证书， XX 年 11月参加普通话培训 考核达到二级乙等。 XX 年 5 月，参加全国成人高考，录取江苏省扬州 大学科学与计算机系，现本科在读。 XX 年 10 月参加了江苏省职称计 算机考核，成绩合格。共通过三篇论文鉴定，其中二篇达到良好。现 任三到六年级的信息技术教学工作。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合 格的人民教师！认真学习和领会 * 的十六大精神和“三个代表”重要 思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取 让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每 一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力 去做一个深受学生尊重和信赖的老师。一、做一个科研型教师 教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不 只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本 领。在学校领导的指引下，