一年之计在于春课件

1、八年级主题班会寒假你是怎么过来的？寒假你是怎么过来的？睡天昏地暗吃湖吃海喝看电视如痴如醉上网怎能没有网暴走各大卖场领红包走亲访友旅游那山 那水 那人运动完美肌肉学习学霸的日常互动环节互动环节1 1向大家分享你寒假做过的事(有意义、很有趣、很厉害)新学期做好了准备吗？新学期做好了准备吗？刻苦感恩考试交友目标计划习惯成长荣誉学习中考，是人生的一个大转折点，因为考取好中考，是人生的一个大转折点，因为考取好的高中，就有助于你考上好的大学，从而能够的高中，就有助于你考上好的大学，从而能够更好地实现自己的人生理想，报答父母、服务更好地实现自己的人生理想，报答父母、服务国家和社会。国家和社会。而初二则是整个

2、初中阶段的关键，在初二取而初二则是整个初中阶段的关键，在初二取得好的成绩几近决定了你初中乃至一生的成功得好的成绩几近决定了你初中乃至一生的成功！不少优秀的同学在初二就努力做到优秀，而！不少优秀的同学在初二就努力做到优秀，而初三中考者失败往往扼腕叹息：初二时要是认初三中考者失败往往扼腕叹息：初二时要是认真学习多好！真学习多好！15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”。18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会耶”。人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。蔡康永 人生的道路虽然漫长

3、，但紧要处常常只人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当我们还年轻的时候，没有有几步，特别是当我们还年轻的时候，没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道的口一个人的生活道路是笔直的，没有岔道的口，在这个岔道口，走错一步，可以影响一个，在这个岔道口，走错一步，可以影响一个时期，也可以影响一生。时期，也可以影响一生。步入初二关键期新学期新起点新希望莫泊桑说过：莫泊桑说过：“ “人生活人生活在希望之中，一个希望破灭在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希了或实现了，就会有新的希望产生。望产生。” ”新春就是新的企盼、新春就是新的企盼、新的希望，新学期更是如此。新的希望，新学期更是如此

4、。互动环节互动环节2 2向大家分享你的新学期计划(学习；生活；成长)几点建议几点建议真诚待人真诚待人认真负责认真负责遵守规则遵守规则讲究效率讲究效率友善合作友善合作主动学习主动学习独立思考独立思考 勇于实践勇于实践 自信自强自信自强总结反思总结反思建议建议1 1：心态：心态登高必自卑，自视太高不能达到成功，因而成功者必须培养泰然心态心态，凡事专注，这才是成功的要点。Thomas Alva EdisonThomas Alva Edison越是竞争激烈，越是需要调整心态心态，并且调整与他人的关系。于丹翻译：爱迪生 不是班主任老师，也不是班里的某个同学，或者某些同学能不是班主任老师，也不是班里的某个

5、同学，或者某些同学能把我们期望的班集体建设出来把我们期望的班集体建设出来 我们的理想的家园需要我们每一个人的努力：我们的理想的家园需要我们每一个人的努力： 如果你的成绩还落后，没关系，每天一点进步就是为班级荣如果你的成绩还落后，没关系，每天一点进步就是为班级荣誉作出了贡献；誉作出了贡献； 如果你还常常犯错，没关系，每天一点改变就是带着班级向如果你还常常犯错，没关系，每天一点改变就是带着班级向理想又迈进了一步；理想又迈进了一步； 如果你觉得自己微不足道，没关系，在这个班里，你的力量如果你觉得自己微不足道，没关系，在这个班里，你的力量不可缺少；不可缺少； 如果你觉得自己能做的很少，没关系，做好自己

6、就是帮助了如果你觉得自己能做的很少，没关系，做好自己就是帮助了我们的每一个同学；我们的每一个同学； 如果你觉得自己的努力没有理解，没有掌声；没关系，你的如果你觉得自己的努力没有理解，没有掌声；没关系，你的言行同学们都看在眼里，记在心里！言行同学们都看在眼里，记在心里！我们无法左右风向，但是我们可以调整风帆；我们无法左右事情，但是我们可以调整心情。建议建议2 2：计划：计划有计划地做事，可以确保你不会浪费时间，使你有时间做其他该做的事可以使你了解自己的进度，让你清楚地知道哪些事等着做；还可以帮助自己对先前的工作做个评价计划可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效制定一

7、个切实可行的计划， 是实现目标的前提，目标离开计划就成了水上浮萍，没有根基 作战讲究作战讲究“ “知己知彼，百战不殆知己知彼，百战不殆” ”。学。学习也是一场战斗，计划就是做到习也是一场战斗，计划就是做到“ “知己知己” ”，因为要制定出符合自己实际情况的学习计因为要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要划，必须要“ “知己知己” ”。 “ “知己知己” ”包括包括三层含义三层含义：明确地估计自：明确地估计自己的能力；了解当时学习情况；明确学习己的能力；了解当时学习情况；明确学习的目标。的目标。 做到做到“ “知己知己” ”后，我们就可以制定计划后，我们就可以制定计划了。了。 别人告诉你的方

8、法是很难完全套用的。只有自别人告诉你的方法是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。而别人告诉你的方法，最多只能充当一个指路的。而别人告诉你的方法，最多只能充当一个指路标的作用。标的作用。 所以，不要过于重视它的形式。只要是所以，不要过于重视它的形式。只要是能能达到目的达到目的的计划都是好计划。的计划都是好计划。 （1 1）要让自己知道，每天你具体干些什么，知）要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。一句话，就是道每周、每月的安排等。一句话，就是做到心中有做到心中有谱谱。 （2 2）计划的安排应）计划的

9、安排应合理合理、科学科学，尽量不要让你，尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时所有时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。很多事不能不做，但要放在合适的时间都是浪费。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学习。候做，黄金时间都应用来学习。 建议建议3 3：习惯：习惯播种一种习惯，收获一种行为；播种一种行为，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。 -印度谚语 西方有一种很流行的说法：在天堂西方有一种很流行的说法：在天堂, ,人们住英国的城堡，开德国的汽人们住英

10、国的城堡，开德国的汽车，吃中国的饭菜，享受美国的民主车，吃中国的饭菜，享受美国的民主而这一切都是在瑞士人的管而这一切都是在瑞士人的管理之下，因为瑞士人擅长管理。瑞士的条条框框很多：如每天晚上理之下，因为瑞士人擅长管理。瑞士的条条框框很多：如每天晚上1010点以后不能大声喧哗；星期天不能开割草机；垃圾要分门别类，点以后不能大声喧哗；星期天不能开割草机；垃圾要分门别类，并在规定的时间扔在规定的地方；即使是私人的树，也要经过政府并在规定的时间扔在规定的地方；即使是私人的树，也要经过政府专门机构的批准才可以砍。大到城市在哪里建工业区，小到每户人专门机构的批准才可以砍。大到城市在哪里建工业区，小到每户人

11、家的屋顶是什么颜色、窗户开多大，都要经过政府的批准家的屋顶是什么颜色、窗户开多大，都要经过政府的批准 瑞士瑞士“ “欧洲公园欧洲公园” ”的美誉来自于政府致力环保的各种规矩和恪守这些的美誉来自于政府致力环保的各种规矩和恪守这些规矩的高素质的瑞士公民。每一个瑞士人都从平凡的生活中体会到：规矩的高素质的瑞士公民。每一个瑞士人都从平凡的生活中体会到：恪守恪守“ “规矩规矩” ”实际上也是在维护着自己的实际上也是在维护着自己的“ “自由自由” ”。由此可见，任何。由此可见，任何“ “规规矩矩” ”都不是单纯地为了限制谁的都不是单纯地为了限制谁的“ “自由自由” ”，而是为了维护每一个人的利，而是为了维

12、护每一个人的利益。学校的规矩也是这样，根本益。学校的规矩也是这样，根本 目的是为了保障每一位同学的目的是为了保障每一位同学的“ “自自由由” ”。 纪律规范了我们的行为，同时也影响着我们今后的人生轨迹，没有纪律规范了我们的行为，同时也影响着我们今后的人生轨迹，没有规矩不能成方圆。规矩不能成方圆。关于遵守纪律关于刻苦和坚持关于刻苦和坚持 开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“ “今天今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。往前甩，然后再尽量往后甩。

13、” ”说完，苏格拉底示范了一遍。说完，苏格拉底示范了一遍。“ “从今天开始，每天做从今天开始，每天做300300下。大家能做到吗下。大家能做到吗?”?” 学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的? ?过了一个过了一个月，苏格拉底问学生们：月，苏格拉底问学生们：“ “每天甩手每天甩手300300下，哪些同学坚持了下，哪些同学坚持了?”?”有有9090的同学骄傲地举起了手。的同学骄傲地举起了手。 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。剩下八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：一年过

14、后，苏格拉底再一次问大家：“ “请告诉我，最简单的请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”?”这时，整个教室里，只这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。学家的柏拉图。 正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木不正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于我折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于我们！们！ 感激生育你的人，他们使你体验生命感激生育你的人，他们使你体验生命感激抚养你的

15、人，他们使你不断成长感激抚养你的人，他们使你不断成长感激帮助你的人，他们使你度过难关感激帮助你的人，他们使你度过难关感激关怀你的人，他们给你温暖感激关怀你的人，他们给你温暖感激鼓励你的人，他们给你力量感激鼓励你的人，他们给你力量感激教育你的人，他们开化你的蒙昧感激教育你的人，他们开化你的蒙昧 感激藐视你的人，他觉醒了你的自尊感激藐视你的人，他觉醒了你的自尊感恩失败，他使你生命充满斗志感恩失败，他使你生命充满斗志感恩成功，他使你生命充满精彩感恩成功，他使你生命充满精彩关于感恩和奉献关于感恩和奉献 如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给

16、人们的都是些美好的东西西-鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆-那你的生活将会轻松而那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。富的人。你要知道，给永远比拿愉快。 - -高尔基高尔基这些学习习惯，你养成了吗？这些学习习惯，你养成了吗？ 你是不是预习要学的功课？你是不是预习要学的功课？ 你上课的时候，注意力是否集中？你上课的时候，注意力是否集中？ 你学过的功课，是不是加以复习？你学过的功课，是不是加以复习？ 你是否喜欢回答老师的问题？你是否喜欢回答老师的问题？ 你上自习课的时候是否自觉？你上自习课的时候是否自觉？你不懂的功课，是否向别人请教？你不懂的功课，是否向别人请教？你是不是按时完成作业？你是不是按时完成作业？ 此刻打盹，你将做梦，此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦而此刻学习，你将圆梦 。勿将今日之事拖