课堂教学活动设计艺术20

1、铁尔巴图铁尔巴图 2016年年1月月11日日 活动活动1 1：在音乐中走进国培班：在音乐中走进国培班 每每1212位学员组成一个学习研究小组位学员组成一个学习研究小组 小组内大家相互介绍小组内大家相互介绍 推选一位老师担任临时组长推选一位老师担任临时组长 活动活动1 1：建设学习型组织：建设学习型组织 回过头来看，这么多年培养回过头来看，这么多年培养 的学生，还没有哪一个的学的学生，还没有哪一个的学 术成就能跟民国时期培养的术成就能跟民国时期培养的 大师相比！现在中国没有完大师相比！现在中国没有完 全发展起来，一个重要原因全发展起来，一个重要原因 是没有一所大学能够按照培是没有一所大学能够按照

2、培 养科学技术发明创造人才的养科学技术发明创造人才的 模式去办学，没有自己独特模式去办学，没有自己独特 的创新的东西，老是的创新的东西，老是冒冒 不出杰出人才。不出杰出人才。 -钱学森，2005 钱学森之问钱学森之问 回忆乔布斯 乔布斯留给我们的启迪乔布斯留给我们的启迪 苹果创新的启迪苹果创新的启迪 邓小平邓小平 一九八九年三月二十三日一九八九年三月二十三日 小学生7至12岁视力不 良检出率为32.5% 初中生视力不良检出 率为59.4% 高中生视力不良检出 率为77.3% 大学生视力不良检出 率为80.0%， - 教育部2004年全国学生体质健康监测报告 中国学生：中国学生： 计算能力排名世

3、界第一 想象力排名倒数第一 创造力排名倒数第五 认为自己有好奇心和想象力的占4.7% 希望培养想象力和创造力的占14.9% -资料来源：教育进展国际评估组织，教育进展国际评估组织，2009 第一、教学生学会如何学习； 第二、培养激情和好奇心； 第三、学会与他人友好相处； 第四、开发右脑（全脑）， 尤其着重艺术教育。 托马斯弗里德曼 丰富课堂教学活动丰富课堂教学活动 通过人体自然的身体动作来学习和交 流的一种方式与技能。 非语言 学习活 动 创意 设计 协作 交流 情感音乐 律动 符号 活动 理念 非语言 学习活 动 总体构思 设计范例 小组创作 小组展示全体表演 高潮体验 反思评价 上升理念

4、风格各异的 非语言学习活动非语言学习活动 奥尔夫教学奥尔夫教学 民族舞蹈民族舞蹈 手语操手语操 柔力球柔力球 音乐手影音乐手影 手势手势 律动 情感 理念 非语言文化活动的学习模型非语言文化活动的学习模型 照镜子照镜子 AB 照镜子照镜子 AB 照镜子照镜子:奥氏微笑奥氏微笑 AB XX X I XX X I XX X I XX X I 律动 手语操 Start Here，Make a Difference. 民族歌舞民族歌舞 奥尔夫教学奥尔夫教学 活动：活动： 音乐体操教学设计音乐体操教学设计 分小组设计分小组设计 小组集体排练小组集体排练 配合背景音乐配合背景音乐 新创意：民族音乐和流行音

5、乐融合新创意：民族音乐和流行音乐融合 音乐体操设计比赛音乐体操设计比赛 手影在教学中的创新应用手影在教学中的创新应用 活动：活动： 手影教学设计与展示手影教学设计与展示 分小组设计手影分小组设计手影 小组集体排练小组集体排练 配合背景音乐配合背景音乐 配合解说词朗诵配合解说词朗诵 古诗词古诗词 登鹳雀楼登鹳雀楼 唐唐 王之涣王之涣 白日依山尽，黄河入海流。白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。欲穷千里目，更上一层楼。 1 古诗词古诗词 登鹳雀楼登鹳雀楼 唐唐 王之涣王之涣 白日依山尽，黄河入海流。白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。欲穷千里目，更上一层楼。 2 古诗词古诗词 登鹳雀楼登鹳雀楼 唐唐 王之涣王之涣 白日依山尽，黄河入海流。白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。欲穷千里目，更上一层楼。 3 人体钢琴