第一单元复习提要

1、国国 家家 公公 民民 第一单元公民的政治生活第一单元公民的政治生活 基本要素之一基本要素之一 管理者管理者 政政 府府 第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府 国家制度国家制度 民主制度民主制度 第三单元发展社会主义的民主政治第三单元发展社会主义的民主政治 关关 系系 国际关系国际关系 第四单元当代国际社第四单元当代国际社 会会 第一单元第一单元 公民的政治生活公民的政治生活-高考考点高考考点 (1)我国的国家性质：宪法对我国国家性质的规定我国的国家性质：宪法对我国国家性质的规定 人民民主专政的本质与特点人民民主专政的本质与特点 人民民主的广泛性和真实性人民民主的广泛性和真实性 人

2、民民主专政是正义的人民民主专政是正义的 我国政府关于人权问题的观点我国政府关于人权问题的观点 (2)我国公民的权利和义务我国公民的权利和义务 我国公民享有的政治权利我国公民享有的政治权利 及必须履行的政治义务及必须履行的政治义务 我国公民参与政治生活的基本原则和我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容主要内容 (3)我国公民政治参与的途径和方式我国公民政治参与的途径和方式 我国的选举制度及方式我国的选举制度及方式 公民参与民主决策的方式公民参与民主决策的方式 公民直接参与民主决策的意义公民直接参与民主决策的意义 村民自治与居民自治及意义村民自治与居民自治及意义 我国公民的民主监督权和民主监督的

3、合法渠道我国公民的民主监督权和民主监督的合法渠道 公民要负责地行使民主监督权利公民要负责地行使民主监督权利 我国政府关于人权问题的观点我国政府关于人权问题的观点 和和 是最重要的人权；是最重要的人权； 实现人权的根本途径是实现人权的根本途径是 和和 ； 主权高于人权，国家主权是一国人民充分享受人权主权高于人权，国家主权是一国人民充分享受人权 的的 ； 人权是人权是 、 ，不是抽象的、绝对的。，不是抽象的、绝对的。 人权的实现要受到一定社会人权的实现要受到一定社会经济政治和历史条件的制约经济政治和历史条件的制约 人权、自由、民主三者的核心是人权、自由、民主三者的核心是 ； 人权具有人权具有普遍性

4、（任何人）普遍性（任何人），同时又具有，同时又具有阶级性（受阶级性（受 民主法制的制约）民主法制的制约）； 生存权生存权发展权发展权 经济发展经济发展社会进步社会进步 前提和保障前提和保障 具体的具体的相对的相对的 民主民主 第一单元第一单元 公民的政治生活公民的政治生活 我国的国家我国的国家 性质（国体）性质（国体） 人民民人民民 主专政主专政 人民民主专政的本质及其人民民主专政的本质及其特点特点 人民民主的特点人民民主的特点及表现及表现 人民民主专政是正义的事情人民民主专政是正义的事情 公民参与政公民参与政 治生活的基治生活的基 础和准则础和准则 行使政治性权利行使政治性权利 履行政治性义

5、务履行政治性义务 公民的政治性权利及义务公民的政治性权利及义务 政治参与的基本原则政治参与的基本原则 公民政治公民政治 生活生活 主要内容主要内容 基本内容：权利与义务基本内容：权利与义务 重要内容：重要内容： 参与社会主义民主政治建设（根本任务）参与社会主义民主政治建设（根本任务） 关注我国在国际社会中的地位关注我国在国际社会中的地位 民主选举民主选举方式？方式？决定因素？怎样行使？决定因素？怎样行使？ 民主决策民主决策途径？意义？途径？意义？ 民主管理民主管理村（居）民自治内容及意义村（居）民自治内容及意义 民主监督民主监督途径？意义？怎样行使？途径？意义？怎样行使？ 公民参与政公民参与政

6、 治生活的原则治生活的原则 有序有序 参与参与 有序与无序参与的区别、准绳有序与无序参与的区别、准绳 怎样有序参与政治生活？怎样有序参与政治生活？ 知识易错点知识易错点： 1 1民主与专政、民主与专制的关系民主与专政、民主与专制的关系 2“2“公民参与政治生活的基础和准则公民参与政治生活的基础和准则”与与“公民参公民参 与国家社会事务管理的基础和标志与国家社会事务管理的基础和标志”、“公民参公民参 与政治生活的原则与政治生活的原则” 3“3“公民的政治权利和自由公民的政治权利和自由”和和“公民基本的政治公民基本的政治 权利和自由权利和自由” 4 4权利与义务的关系：权利是前提，义务是基础权利与

7、义务的关系：权利是前提，义务是基础 （前提、保障（前提、保障）（互为前提、条件，不分先后，）（互为前提、条件，不分先后， 不论因果）不论因果） 5 5民主决策与民主监督（事前、事后事中）（民主决策与民主监督（事前、事后事中）（社会社会 听证会、监督听证会、民主恳谈会听证会、监督听证会、民主恳谈会） 6“6“村民委员会村民委员会”与与“村党支部村党支部”的性质、的性质、 我国基层政权组织与群众自治组织我国基层政权组织与群众自治组织 练习：练习： 2010年十一届全国人大三次会议通过的新修年十一届全国人大三次会议通过的新修 改的选举法规定全国人大代表名额按照每一改的选举法规定全国人大代表名额按照每

8、一 代表所代表的人口数相同的原则分配将农村代表所代表的人口数相同的原则分配将农村 与城市每一代表所代表的人口数比例由原来与城市每一代表所代表的人口数比例由原来 的的41改为改为l1。这一修改的意义在于。这一修改的意义在于 从制度从制度 层面消除城乡选举差别层面消除城乡选举差别在立法和制定重大在立法和制定重大 决策层面更好地维护农民的利益决策层面更好地维护农民的利益拓宽农民拓宽农民 参与国家政治生活的渠道参与国家政治生活的渠道保证人大代表平保证人大代表平 等地行使权利等地行使权利 A B C D A 2十一届全国人大三次会议通过的新选十一届全国人大三次会议通过的新选 举法规定：城乡按相同人口比例

9、选举举法规定：城乡按相同人口比例选举 人大代表；选举委员会应组织候选人人大代表；选举委员会应组织候选人 与选民见面，回答选民的问题。这些与选民见面，回答选民的问题。这些 规定规定 体现了国家机构民主集中制的体现了国家机构民主集中制的 组织原则组织原则 有利于保障公民平等地有利于保障公民平等地 享有选举权享有选举权 体现了差额选举和等额体现了差额选举和等额 选举的结合选举的结合 有利于选民了解和鉴有利于选民了解和鉴 别候选人别候选人 A. B. C. D. 3某社区居民委员会的一名成员提出一某社区居民委员会的一名成员提出一 个事关居民利益的方案，建议在社区个事关居民利益的方案，建议在社区 活动中

10、心内设立日间照料室，以帮助活动中心内设立日间照料室，以帮助 老年人解决生活困难。该方案应该老年人解决生活困难。该方案应该 A.由居民委员会主任决定由居民委员会主任决定 B.由居民委员会讨论决定由居民委员会讨论决定 C.提请居民会议讨论决定提请居民会议讨论决定 D.报请有关行政部门批准报请有关行政部门批准 C 4 某高校网站论坛上一篇谴责浪费的文章引起某高校网站论坛上一篇谴责浪费的文章引起 强烈共鸣。文章说，有些同学早晨洗漱时任凭自强烈共鸣。文章说，有些同学早晨洗漱时任凭自 来水哗哗地流个不停；在该校餐厅门口的两个泔来水哗哗地流个不停；在该校餐厅门口的两个泔 水桶里，装着将满的剩余饭菜，不少同学

11、还在将水桶里，装着将满的剩余饭菜，不少同学还在将 大半碗拉面、大半个馒头往里丢，而食堂窗口上大半碗拉面、大半个馒头往里丢，而食堂窗口上 方赫然写着方赫然写着“勤俭节约是中华民族的传统美德勤俭节约是中华民族的传统美德”。 自从党中央提出建立节约型社会的目标和任务后，自从党中央提出建立节约型社会的目标和任务后， 全国正在展开一场旨在建设节约型社会的活动。全国正在展开一场旨在建设节约型社会的活动。 大学生从反思浪费开始学习节约注意节约了。大学生从反思浪费开始学习节约注意节约了。 从公民与国家关系的角度分析材料中浪费公从公民与国家关系的角度分析材料中浪费公 共资源行为的错误。（共资源行为的错误。（12

12、分）分） 参考答案：1我国公民与国家的关系是和谐、统一我国公民与国家的关系是和谐、统一 的关系，国家保护公民的权利和自由，公民履的关系，国家保护公民的权利和自由，公民履 行维护国家利益的义务。行维护国家利益的义务。 2公民行使权利时，必须履行相应义务。材料公民行使权利时，必须履行相应义务。材料 中的浪费行为，只强调个人占用公共资源的权中的浪费行为，只强调个人占用公共资源的权 利，忽视了节约公共资源的义务。利，忽视了节约公共资源的义务。 3在社会主义制度下，国家、集体和个人的利在社会主义制度下，国家、集体和个人的利 益在根本上是一致的，必须坚持三者利益相结益在根本上是一致的，必须坚持三者利益相结

13、 合的原则。材料中的浪费行为，有损国家和集合的原则。材料中的浪费行为，有损国家和集 体的利益。体的利益。4当个人利益与国家和集体利益发当个人利益与国家和集体利益发 生矛盾时，必须服从国家和集体的利益。材料生矛盾时，必须服从国家和集体的利益。材料 中的浪费行为，只考虑个人利益，忽视国家和中的浪费行为，只考虑个人利益，忽视国家和 集体利益，浪费公共资源是错误的。集体利益，浪费公共资源是错误的。 5阅读材料，回答问题。 2011年年1月，月，人民日报人民日报以以“社会好与坏，社会好与坏， 居民说了算居民说了算”为题对天津城市基层民主建设经验为题对天津城市基层民主建设经验 进行了介绍：一是综合评价社区

14、居委会及其成员。进行了介绍：一是综合评价社区居委会及其成员。 2010年河西区年河西区178个社区居委员会接受了个社区居委员会接受了9960名名 居民代表的民主评议。二是建设社区居民参与评居民代表的民主评议。二是建设社区居民参与评 议监督机制，将知情、表达、决策、监督权全部议监督机制，将知情、表达、决策、监督权全部 交给居民。尖山街辖区一个大院交给居民。尖山街辖区一个大院138户居民家暖户居民家暖 气不热，居委会在听取居民意见后，约请各方代气不热，居委会在听取居民意见后，约请各方代 表共商解决办法，督促有关单位改造了输热管道，表共商解决办法，督促有关单位改造了输热管道， 是公开与居民利益密切相

15、关的事情，遇到难题充是公开与居民利益密切相关的事情，遇到难题充 分与群众协商，和平区尚友里有分与群众协商，和平区尚友里有200多辆车，而多辆车，而 车位仅车位仅130多个，为解决挣抢车位的问题，居委多个，为解决挣抢车位的问题，居委 会邀请个方代表召开恳谈会，听证会、促成了问会邀请个方代表召开恳谈会，听证会、促成了问 题的解决。题的解决。 运用公民政治参与的知识，说明上述经验的政运用公民政治参与的知识，说明上述经验的政 治意义。（治意义。（12分）分） 参考答案：有利于实现民主监督，维有利于实现民主监督，维 护公民的合法权益；护公民的合法权益； 有利于推进民主决策，提高决策的有利于推进民主决策，

16、提高决策的 科学性、民主性；科学性、民主性； 有利于加强民主管理，保证人民群有利于加强民主管理，保证人民群 众依法直接行使民主权利，调动公民众依法直接行使民主权利，调动公民 参与管理公共事务的积极性；参与管理公共事务的积极性； 有利于扩大基层民主，推进社会主有利于扩大基层民主，推进社会主 义政治建设。义政治建设。 6（背景（背景略）观点评说略）观点评说 同学乙说：同学乙说：“除了重视经济发展和关除了重视经济发展和关 注民生，安徽的发展还要推进基层民注民生，安徽的发展还要推进基层民 主自治进程。许多与百姓利益攸关的主自治进程。许多与百姓利益攸关的 事情要靠他们自我管理，这样才能共事情要靠他们自我管理，这样才能共 创幸福美好家园。创幸福美好家园。” 请你运用民主管理意义的知识评请你运用民主管理意义的知识评 说同学乙观点的合理性说同学乙观点的合理性 参考： 基层民主