活动方案范文锦集十篇

1、the real happiness of life lies in being able to contribute to a cause, and i realize that it is a great cause.悉心整理助您一臂（页眉可删）活动方案范文锦集十篇 活动方案 篇1一、活动目的1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。2、通过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，帮助他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦。3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。

2、二、活动准备：1、各毕业班以班为单位，做好表演节目的准备工作，要求每个幼儿有机会参加活动。2、在活动场地做好布置。三、活动时间：20_年6月20日下午活动地点：陆家电影院活动人员：大班全体幼儿、家长四、活动过程：（一）家长签到。（二）园领导致辞。（三）家长代表发言。（四）大班幼儿汇报演出。主持人：冯旭、陈晓彤（冯、陈）：亲爱的老师，亲爱的爸爸妈妈，今天，我们就要毕业了！（陈）：三年前的我们，哭哭滴滴，迈着蹒跚的步伐跨进了幼儿园的大门！（冯）：三年后的我们，会唱好听的歌曲，能朗诵优美的诗篇，会跳可爱的舞蹈，会画美丽的图画，学会了许多本领！（冯、陈）：今天，我们诚挚地邀请爸爸、妈妈、老师、阿姨来参

3、加我们的毕业典礼！好孩子幼儿园大班毕业典礼现在开始！1、诗朗诵毕业献词（话筒4个）（冯）：三年来，我们的成长离不开老师的辛勤教导、爱心哺育。离别之际，我们有许多的话要说给你们听，声声感谢化作美丽的诗篇，请听大（4）班小朋友表演的诗朗诵毕业献词。2、韵律操最炫民族风（音响准备）（陈）：我们小朋友在幼儿园学会了各种本领，瞧，大（3）班的小朋友拿着美丽的向日葵跟着音乐跳起来啦！3、古诗串烧(话筒4个)(冯)：别看我们年纪小，一首首古诗可难不倒我们！不信，请听大（2）班小朋友表演的古诗串烧！4、童话表演蜕变（音响准备）（陈）：一个人的成长过程中总会经历一些挫折、一些坎坷，只要你坚定信心不放弃，那么今天

4、的丑小鸭就是明天的白天鹅。请欣赏中班的小妹妹们给我们带来的童话剧表演蜕变。5、儿歌春天的秘密（话筒4个、后台显示屏）（陈）：小朋友，你们知道春天有哪些秘密吗？请欣赏大（1）班小朋友表演的诗朗诵春天的秘密。6、舞蹈舞动青春（音响准备）（冯）：天天和一群活泼可爱的小朋友生活在一起，我们的老师更显青春、活力。请欣赏我们幼儿园老师带来的舞蹈舞动青春。7、歌表演春天在哪里（话筒4个、音响准备）（冯）：大家说，我们的老师表演得棒不棒？春天在哪里？春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里？春天还在哪里呢？请欣赏大（2）班小朋友为我们带来的歌表演春天在哪里。8、舞蹈茶壶嘟嘟（音响准备）（陈）小朋友，你们见过茶壶跳舞吗

5、？中班的小妹妹们为我们带来了可爱的舞蹈茶壶嘟嘟，大家欢迎！9、儿歌长大了做什么（话筒4个）（冯）：陈晓彤，你长大后想做什么呀？（陈）：我想当一名老师，你呢？（冯）：我想做一名科学家，发明好多好多有用的东西。（冯、陈）：小朋友，你们长大后想做什么呢？请听大（3）班小朋友朗诵的儿歌长大了做什么。10、歌表演小海军（音响准备）（冯）：看，一群可爱的小海军向我们神气的走来了！请欣赏大（1）班歌表演小海军。11、舞蹈开心农场（音响准备）（冯）农场里有什么呢？可爱的小奶牛，帅气的牛仔，挤奶的小姑娘，还有。看，我们幼儿园的小朋友也在农场里忙碌起来啦！请欣赏大班舞蹈开心农场。12、歌曲老师再见了（音响准备）（

6、冯）老师老师您真好，辛勤培育好苗苗，（陈）苗苗活泼又健壮，聪明勇敢有礼貌。（冯、陈）：亲爱的老师，今天我们就要毕业了，声声感谢和不舍在我们的心头回荡，请大（4）班小朋友把这首老师再见了送给我们亲爱的老师。（冯、陈）：美好的时光总是短暂的。再见了，亲爱的老师，不管我们走到哪里都会想起您，因为幼儿园是我们永远的乐园。再见吧，亲爱的老师，以后我们一定会来看您，向你们报告我们的成长足迹！再见吧，亲爱的小朋友！让我们以后都好好学习，天天向上！用优异的成绩向老师汇报。好孩子幼儿园大班毕业典礼到此结束！谢谢观赏！活动方案 篇2一、主题说明：家是一个宁静的港湾，是每个人魂牵梦萦的地方。浓浓的亲情，会使幼儿感到

7、安全感，得到温暖。刻意渲染这种本已存在的氛围，为的是强化亲情在幼儿成长中的积极影响。孩子从出生七就和家人亲密生活在一起，孩子渴望妈妈温暖的怀抱，期盼和爸爸一起游戏。孩子在家里常常有着特殊的地位，是被宠爱、被抱回的对象。然而，最为一个独立的个体，孩子也应该学会感激、学会报答、学会关心、学会爱。让每一个孩子从小成为和谐家庭中的医院，是他们学习做人的起点。也许爸爸妈妈之间会有争执，也许会有些不开心的事情，蛋我们始终是亲亲热热的一家人。二、主题目标1、关注生活细节中渗融的惦念、关爱之情。2、感受全家人亲亲热热在一起的幸福。3、能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。4、了解并描述爸爸妈妈的喜好。三、主题

8、环境创设1、 创设友好、温馨、家庭式的环境氛围。2、布置“我的家”、“全家福”等专栏。3、布置“亲亲一家人”亲情专栏区。四、家园共育1、与孩子一起翻阅家庭生活的照片，使孩子了解自己的成长过程，体验家庭成员对自己的关爱。2、请家长尽量抽时间来园参加相关的活动，让孩子感受父母对他们的爱。五、活动内容1、集体活动社会：敲门 分享：天气袜子春天化装音乐：亲亲热热在一起 虫虫虫虫爬语言：我的家人 情境：钓鱼主题活动社会：敲门 农场里主题活动安全：红灯绿灯眨眼睛2、区域活动娃娃家：毛绒玩具，小桌椅板凳、玩具模型等居家生活用具。图书区：各种各样的故事图书、绘本建构区：提供大小型积木、插塑供幼儿操作。生活区：

9、提供各种袜子、小衣服、纱巾等锻炼幼儿小手的灵活性发展。3、运动活动彩虹伞（听信号跑跳）；手脚板（锻炼幼儿的手脚协调能力）；玩大型玩具（培养幼儿的安全意识）；竞赛跑（跑步动作的协调性）；时光隧道（锻炼孩子的钻爬能力）4、生活活动1、了解孩子在假期中的生活情况，帮助幼儿稳定情绪、适应集体生活。2、对新入园幼儿，教师要多关注，使他们尽快适应集体生活，知道自己的班级。3、引导幼儿进一步熟悉盥洗的顺序，养成主动、按时饮水和如厕的习惯。山东省东营市东营区实验幼儿园 苏志平活动方案 篇3一、活动背景为了落实我区少先队组织手拉手传统活动项目，广泛地汇聚公益力量，全面了解贫困团队员的思想、生活、学习状况，力所能

10、及的解决他们的燃眉之急，以帮助困难学生完成学业。同时，通过活动的开展，希望向全体少先队员和儿童团员传达“公益”的理念，进而在全校营造“全民公益”、“人人公益”的文化氛围。用我们每个红绿领巾的一份爱心，给我们身边的贫困小伙伴送去一份温暖，让他们过一个快乐的新年。二、活动原则以各中队组织为主体，在校每一位儿童团员、少先队员以自愿为主捐献1元零用钱（贫困队员不必参加），量力而行，捐献数额不攀比，原则上不多于5元。三、活动过程1、宣传动员：学校按照区少工委的要求，对活动作出统一部署，各中队少先队组织要积极组织实施。2、主题教育：利用12月25（星期五）的班队会课，结合核心价值观，对学生进行“友善”和“

11、公益”理念教育，并可让学生自行制作爱心捐助箱，各中队少先队组织要结合各自的实际情况，集中开展形式多样的捐献仪式，掀起帮助身边小伙伴的新高潮（每个中队上交一张班级捐赠留影）。3、集中募捐：12月28日（星期一）升旗仪式上请各中队将所募得的款项装好，将金额写在信封上，由大队委员宣读倡议书，由中队长放入学校集体爱心募捐箱，进行集中募捐。4、资金汇缴：筹的款项，将全部用于对本校贫困队员的帮扶工作，主要用于为每位贫困队员购置学习和生活用品。后续由学校安排人员根据排摸名单进行走访慰问工作。活动方案 篇4为了响应学校的号召，扎实推进创城工作的深入开展，营造浓厚的创建氛围，我班认真按照学校的要求，并结合实际，

12、特制订以下方案：一、指导思想以学校创城精神为指导，加大创城力度,广泛动员全体同学力量，着力营造全班动手、人人参与的舆论氛围，推动各项创建任务的落实，为把我校建设成为学校发展好、学生素质好、校园环境好、创建氛围好的文明校园、平安校园、和谐校园贡献力量，以迎接上级主管部门的验收。二、总体要求全体师生要以积极的态度和饱满的热情，认真开展创城各项活动，以一系列行之有效的活动来推动创城工作的深入开展，夯实各项创建基础，为我市在20_年跨入创建全省文明城市工作先进城市行列目标营造浓厚氛围。确保上级下达的创建目标按时完成。三、创建目标广泛深入地开展全国文明城市和国家卫生城市创建活动，提高市民文明素质、城市文

13、明程度和人民群众生活质量，形成物质文明、政治文明、精神文明、生态文明的协调发展，把东胜区建设成为经济发达、秩序优良、环境优美、服务优质、社区文明、文化繁荣的文明卫生城市，为实现东胜经济又好又快发展做出东胜教育人应有的贡献。四、组织机构及分工为了加强我班在全国文明城市和国家卫生城市创建工作中的组织领导，保证学校分配的创建工作按时间、保质量、有条不紊地开展进行，经研究决定成立三三班创城工作领导小组：（一）创城知识宣传小组组 长：牛宇庭职 责：创城知识的普及宣传，召开“创建文明班级”活动动员大会，利用晨读、午练时间及班队会时间组织学生学习小学生守则、小学生日常行为规范、小公民道德要求、学生在校文明礼

14、仪要求。利用课堂，对学生思想品德教育，从而促使学生对品行的丑、恶、善、美理性认识水平的提高。（二）卫生督查小组组长：陆佳组员：各个小组长职责：（白慧负责）保证班级教室的桌椅、地面、内外墙面、内外窗台、屋顶、灯管、暖器干净，清理擦洗用的布子要放到隐蔽的地方；（王佳萱负责）保证本班学生的个人卫生，衣服、手脸要干净，不留长发、长指甲，男女生不戴耳环耳钉；（张凤凰负责）保证所属环境区的干净整洁，环境区因为施工有水泥块、石块的，要随有随清理，绝不留任何死角；（陈勃儒负责）保证教室、环境区每天清扫至少两次，并做好保持工作；（班主任负责）中午、下午放学亲自到教室、环境区进行检查，确保教室、环境区干净整洁才可

15、离开。（三）文明礼仪督查小组组长：徐雅晨组员：各个小组长职责：全天候监督检查班级文明礼仪、佩戴胸卡、红领巾等情况，有督察记录。（四）督导检查组组长：刘玉馨组员：杨溢 陆佳职责：随时检查班级的卫生，纪律，文明礼仪各个方面的内容，有问题及时督促相关负责人员改正或向老师反应，并作好相应的记录。五、具体实施方案根据鄂尔多斯市创城指示，服从教育局的安排，听从学校指挥，努力做好一切创城工作。就我班创城工作有如下安排：1、在班级布置创城专栏。让孩子对于创城有更多的了解，时刻记住创城的重要性，而且认真学习创城专栏里提出的各项要求。在班级树立榜样，设立卫生文明小标兵，每天选举一名进行表扬，让其他学生都向他学习。

16、榜样的力量不可小视，为了当小标兵，学生们每天都积极向上，齐心搞好班级卫生。2、开展主题教育班会。（1）在班会上对学生进行爱国主义教育，普及知识，让学生了解国旗、国徽和国歌，培养爱国主义情感。另外，宣传创城卫生文明知识，让孩子不仅自己做文明人，也要带动周围人成为文明人。宣传文明礼仪小知识。（2）做问卷调查。根据上级要求，接受上级考查，向学生普及基础知识，以问卷形式做调查，反映学生情况，根据综合总结，做出相应调整、改正。3、保持环境卫生干净。为了保持教室及环境区的卫生，我班卫生分工，同学们各尽职责，随时负责起自己的工作。每个人都爱护环境，见到垃圾主动捡起，所以环境能很好的保持。每周在班里也选举一些

17、卫生文明好的同学，进行表扬，激励他人向他们学习。4、行为礼仪教育。利用多媒体辅助教学，让学生观看关于文明礼仪的视频，从中学习应怎样做文明人。学生讲文明礼仪小故事、演小品等形式，具体体会文明礼仪随处见。每日推选文明小卫士，如果一周被选次数多的进行奖励。在全班树立榜样。努力为创城贡献自己的力量。活动方案 篇5一、活动日期：9月27日二、活动日程：8：0011：30游动物园12：00午餐（职工食堂）13：0013：40男子篮球赛14：0016：30游戏活动17：30晚餐（综合楼餐厅）19：3021：30多功能厅三、集体活动分组情况（共分四个队）办公室队（10人）队长：队员：财务3人活动营地4人办公室

18、3人客房队（11人）队长：队员：客房7人前厅3人餐饮队（17人）队长：队员：餐饮服务员7人后灶9人后勤队（16人）队长：队员：农林9人保安4人工程2人四、游戏内容喝啤酒比赛游戏规则：每队出1人，同时喝，最快者第一，次者第二，余下第三。奖品内容：一等奖除毛器1个二等奖粘毛滚子1个三等奖力士香皂1块托球跑比赛（2轮）游戏规则：每队出1人，托球跑，最快者第一，次者第二，余下第三。奖品内容：一等奖除毛器1个二等奖粘毛滚子1个三等奖力士香皂1块王总抽取第一名幸运奖。奖美式蒸锅一个王总或幸运者为大家演唱歌曲一首。得纪念香皂一块。填鼻子游戏规则：每队出2人，蒙眼轮流画，最准者第一，其余纪念奖。奖品内容：一等

19、奖澡巾1个纪念奖衣挂1个齐心协力游戏规则：每队出4人，同时跑，最快者第一，次者第二，余下第三。奖品内容：一等奖粘毛滚子各1个二等奖透明皂各1块三等奖衣挂各1块王经理抽取第二名幸运奖。奖美式蒸锅一个王经理或幸运者为大家演唱歌曲一首。得纪念香皂一块。吃西瓜比赛（2轮）游戏规则：每队出1人，同时吃，最快者第一，次者第二，余下第三。奖品内容：一等奖澡巾各1个二等奖香皂各1块三等奖衣挂各1块团结一致游戏规则：每队出4人，围坐在椅子上，依次躺在后一个队友腿上，躺好后，将椅子撤出，坚持时间最长者第一，次者第二，余下第三。奖品内容：一等奖澡巾、香皂各1个二等奖透明皂各1块三等奖衣挂各1个张经理抽取第三名幸运奖

20、。奖美式蒸锅一个张经理或幸运者为大家演唱歌曲一首。得纪念香皂一块。踩报纸（2轮）游戏规则：每队出2人，在同样大小的报纸上同时站立，顺序将报纸折叠，双脚不可着地，在最小报纸上仍可站立者第一，次者第二，余下第三。奖品内容：一等奖澡巾、香皂各1个二等奖透明皂各1块三等奖香皂各1块心心相印游戏规则：每队出2人，组成一组，在规定时间内，使用字面上的字用以外的字或肢体语言表达给对队友，猜对者为第一，次者第二，余下第三。奖品内容：一等奖澡巾、香皂各1个二等奖透明皂各1块三等奖香皂各1块宋会计抽取第四名幸运奖。奖美式蒸锅一个宋会计或幸运者为大家演唱歌曲一首。得纪念香皂一块。双人运球跑游戏规则：每队出2人，在规

21、定时间内，用后背将气球运到规定地点，多者获胜，次者第二，余下第三。奖品内容：一等奖除毛器各1个二等奖粘毛滚子各1个三等奖香皂各1块传话游戏游戏规则：每队出7人，站成一排，依次快速将字条上的内容相传，最后一名大声各诉观众。奖品内容：参加者每人得香皂1块李主任抽取第五名幸运奖。奖美式蒸锅一个李主任或幸运者为大家演唱歌曲一首。得纪念香皂一块。王总经理宣布此次庆十一、迎仲秋文体活动到此结束全体职工17：30在综合楼大餐厅用餐。活动方案 篇6为提升-铺货量，促进终端销售；为更好地配合广告媒体，报纸、终端橱窗的宣传，进一步加大终端铺货面，让更广大的消费群体使用。在新品上市之际，特作出换购活动方案如下：一、

22、换购活动时间： 年 月 日 年 月 日二、换购活动对象及配赠规定：1、 买赠对象：2、 配赠规定：在活动期间内，以上门店店员凭实际售出量的小票核1、我们的赠品用折页包装，每盒包-袋，每盒换购价-元。2、活动期间凡购买咽炎类产品的，可凭小票加-元换购清咽茶一份，每张小票只能换购一次，不得重复跟换.3、在活动期间，凡购买-产品的，可用空盒免费换购-一份4、所有参加活动的门店，需将我们的换购怎品摆放在显眼位置，一般摆放在收银台促销柜上，另外粘贴海报及pop换购信息.以此类推，多购多送三、赠品核销要求:1、 以同一门店月日期间实际销售小票为核销依据，2、 时间：四，赠品数量：甲方：乙方：本次换购活动由

23、有限公司保留最终解释权。活动方案 篇7活动目标：1、通过参观小河知道小河污染是周围的垃圾、工厂的排污管所致。2、知道小河的污染给人们生活带来的不便，不把垃圾废物扔到河里去，激发保护水资源的重要。活动准备：幼儿知道安全知识：不爬到河面上的栏杆上等；塑料袋六只。活动过程：一、活动前谈话：今天老师要带你们到我们幼儿园附近的小河边去参观，请小朋友用眼睛看、鼻子闻，把你看到的记在心里。在参观的过程中要注意哪些事情？和幼儿一起讲讲：不能爬到小河上的栏杆上，因为栏杆不牢；不能把头伸到栏杆里去，以免发生危险；不能站在栏杆上，一不小心会摔到河里去。二、带领幼儿到小河边。1、教师：“小河的水是什么颜色？水上面有什

24、么？”2、师：“想想这些东西是哪里来的？人们这样做对不对？”3、和幼儿观看河对面的排污的水管：“那里流出来的水颜色怎么样？这些水是从哪里来的？颜色怎么样？”4、你想怎么做？一起把地上的垃圾捡起来扔到垃圾桶里。三、回来后谈话：1、你闻到了什么？看到了什么？发现水污染对人们有什么影响？你是怎么做的？以后准备怎么做？活动反思钱志芳：带幼儿到外面去参观，他们一下子被小河非常肮脏的河水吸引住了，尤其发现上面一大块一大块的垃圾飘在上面，感到很恶心。同时河水上传来阵阵恶臭，让我们不禁掩鼻而逃。孩子们马上说：“这是毒气，太臭了！”我马上问他们这个味道是哪里来的，为什么会这么臭？他们看见河里的垃圾，知道是人们把

25、垃圾扔到是不对的，还有的幼儿看到上面有大便飘在上面，很不卫生。吴晓艳说我们从小要养成讲卫生的好习惯，这样太不讲卫生了。他们看到一个塑料袋罩在树桩上，以为是乌龟。我问他们这么脏的水你们觉得乌龟能活下来吗？他们都摇头了。接着我们讨论了中毒会发生的状况，有的说会头昏、有的说会拉肚子、有的说会呕吐昏迷等。很多幼儿知道把垃圾扔到河里是不对的，我们应该把它们捡起来送到垃圾箱里，很多幼儿捡得非常认真。大家还表示，看到人们把垃圾扔到河里的时候一定要制止，让大家把垃圾扔到垃圾箱里，让那些厂里的工人叔叔不把脏的水放到小河里去。总之，这个活动的效果不错！活动方案 篇8指导思想：幼儿园教育指导纲要（试行）明确指出：“

26、评价的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径”。经过系列的实践探究，本学期开始，我们试图以发展性评价为方向，带领全园教师以案头工作评价为突破口，摸索一套科学、客观、公平、公正的评价体系，从而拓展教师的多种渠道信息，不断提高教育教学水平，促进教师自身素养和专业水平的发展。总体思路：1、由教学园长负责确定各案头工作量化标准讨论稿，集体讨论其可行性。2、确定各案头工作的检查人，争取每位教师都有机会评价他人，也被他人评价，每学期轮换检查不同案头工作记录。2、充分发挥教师的主人翁精神，以公平、公正的态度，做好检查记录，合理量分。负责综合评价的老师

27、要做好监督工作。3、检查后分头汇报检查过程中发现的亮点和存在的问题，提出建设性建议。4、幼儿园根据教师的检查结果做出相对成熟的反应，改进和完善案头工作。5、检查时间：学期结束前一周。各类案头工作检查量分方法：一、工作手册1、检查人员安排：以级段为单位，每级段2位教师为检查者，检查本级段教师工作手册，做好检查摘要和量分，向教学园长汇报检查情况。检查者的工作手册由教学园长或委托老师检查。2、检查量分方法：（1）活动设计：应备活动设计：166=96课时。本学期共19周，2.18注册，4.4日清明节，5.1劳动节，5.28游园，5.29县艺术节，6.9日端午节各放假一天，3.243.30日外出南京实验

28、幼儿园学习，第19周为总结反馈，共计3周。应备活动设计为166=96课时（因5月底有职业中学学生实习，9396课时）。量分：（满分50分）a、备足课时为3分，少1课时扣0.1分，依次类推。周五下午如果备分红花，无具体方案或者流程的不计为活动设计。b、详案每篇为0.1分，满分10分。c、自己生成、设计的活动设计（简单流程的美工、游戏等设计不计）每篇1分，满分10分。（2）保教笔记应完成保教笔记：16个。量分：（满分50分）a、每周一篇，少一篇扣1分，满分为20分。b、事例真实，有参考价值, 酌情加分。满分为15分。c、有自己的感受或观点，酌情加分。满分为15分。（3）周计划应完成周计划：1819

29、周。量分：（满分30分）a、每周有活动安排，有主题要求、集体教育、游戏活动、生活要求、家长工作、个别教育都涉及到的满分20分。b、主题要求明确，生活要求逐周深入，家长工作、个别教育要求适当的，酌情加分。满分为10分。（4）课后反思应完成工作量：课后评析每周23课时，一学期32个以上的课后评析。量分：（满分50分）a、完成既定课后评析量为30分。b、有自己的感受和反思,酌情加分。满分20分。二、听课记录应完成听课记录：15节。量分：（满分40分）a、满15节，20分。少1课时扣1分。b、课堂记录条理清楚，较详尽记录老师和幼儿的课堂表现，酌情加分。满分10分.c、有自己的课后反思和评析，酌情加分。

30、满分10分。三、理论学习摘记应完成学习摘记字数：5000字以上。量分：（满分40分）a、满5000字，20分。b、能梳理_脉络，整理出有借鉴价值、有实践意义的理论摘记，酌情加分。满分10分。c、阅读_主要是教育领域，涉及专著、报刊、杂志等多种理论书籍，酌情加分。满分10分。四、教师交接班记录应完成工作量：正常上班的每天上午下午都要做交接班记录。量分：（满分40分）a、基本完成交接班记录，20分。b、能详尽记录本班今天幼儿出勤情况，一日活动中幼儿的表现或者突发事件，交接中午吃药的幼儿和下午迟接的孩子，以及幼儿午饭、午睡、点心的进食情况，酌情加分。满分20分。五、家园联系内容：保育之窗、主题计划单

31、、通知单、知识链接、表扬栏、个性专栏等。量分：（满分40分）a、基本上有各类栏目的，给20分。b、表扬栏、个性专栏做得好的，酌情加分。满分10分。c、保育之窗每2周有更新，特别是针对手足口病的预防、森林防火等宣传，酌情加分。满分10分。六、个案分析应完成工作量：每人3个个案分析。量分：（满分40分）a、基本完成个案分析，30分。b、有一定的背景分析和实践诊疗，酌情加分。满分10分。七、游戏区幼儿行为观察记录表应完成工作量：35个以上的观察记录表。量分：（满分40分）a、完成既定记录表，30分。b、能超额完成，对幼儿在游戏区的行为进行有针对性的分析评价的，酌情加分。满分10分。八、班级工作总结以

32、班级为单位写班级工作总结，12个班级共12份。量分：（满分40分）a、基本完成班级工作总结的，30分。b、针对参加幼儿园的集体活动、班级主题教育开展情况，既面向全体又注重个别教育，有总结性反思的，酌情加分。满分10分。九、角落游戏以班级为单位，每周五上午定时开展，两位老师分工合作，有计划、有组织地开展。量分：（满分40分）a、有一定的区域划分，定期开展角落游戏，20分。b、注重区域活动内容与主题教育相结合，定期更换区角活动材料或活动方法，合理划分区域活动，酌情加分。满分10分。c、注重材料的废物利用，幼儿活动兴趣好，规则意识强，每次活动后教师组织幼儿开展自评、互评等发展性评价，酌情加分。满分1

33、0分。十、班级工作计划以班级为单位，每班一份，于开学初上交教学部备案。量分：（满分30分）a、基本完成班务计划，20分。b、能根据幼儿园工作计划，针对本班幼儿特点，有优势劣势分析，有明确工作任务和工作目标，并制订切合实际的措施，有计划地提出家园共育策略，酌情加分。满分10分。十一、教学计划每位教师在期初制定教学计划，于开学初上交教学部备案。量分：（满分30分）a、完成主题教育中的课时安排和日常活动，20分。b、能根据主题教育目标，合理安排区域活动内容和投放材料，注重特色活动有机结合，酌情加分。满分10分。活动方案 篇9一是召开消委会全体委员会议。总结_年消委会工作，安排20_年消委工作；增补县

34、消委委员、常务委员，调整副会长、会长；讨论“3.15”活动方案，安排部署 “3.15”活动。二是广泛宣传年主题的依据、内容和重要意义。县电视台将滚动播出年主题宣传标语和内容；通讯社将刊出年主题宣传专版；在街道、社区、企业等场所悬挂宣传标语；在“3.15”活动现场展示维权成果及宣传画；召开以“消费与服务”为主题的座谈会；县消委会编印年主题和消费维权知识宣传资料1万份，消法、消条宣传手册1000册，录制宣传磁带（光碟）7盒（张），利用各种宣传工具对“消费与服务”年主题开展宣传。三是开展节前市场检查。由县食安委牵头，组织工商、质监、食药、卫生、烟草等职能部门，在“315”前后集中开展市场检查。“3.

35、15”活动日，组织对部分超市、商场进行检查，现场处理消费纠纷，组织工商、卫生部门对部分商品进行快速检测。四是公布_年十大消费维权案例，发布消费警示。在“3.15”前夕，县消委会在合江主要媒体上公布_年消费者投诉十大典型案例和消费警示。五是开展消费维权“五进”活动。各工商所选择一个单位，采取各种形式开展消费维权进商场、进街道、进社区、进农村、进学校活动。六是举办“消费与服务”演讲比赛。在全县组织15家大、中型企业，开展以展示企业风采、宣传“消费与服务”年主题内容为主要的演讲比赛。七是开展“消费与服务”暨“3.15国际消费者权益日”宣传咨询活动。在3月14日举行“3.15”现场宣传咨询活动，县政府

36、及县消委会领导到场并致辞，现场解答企业和消费者的咨询，现场接受消费者的投诉，相关领导为演讲比赛获奖选手颁奖，并举行文艺表演等。八是举办3.15“消费与服务”特优商品展示会。3月14日，在“3.15”活动现场，组织全县名优产品、特色农副产品和家电下乡产品、电信产品进行集中展示。活动方案 篇10为进一步推进“平安_”建设，全面掀起平安创建新高潮，营造平安宣传氛围，提高工作的针对性和实效性，助推广大师生平安建设安全感、知晓率、参与率“平安三率”提升，现就进一步做好平安宣传有关事项通知如下：一、指导思想和工作目标紧紧围绕建设“平安_、平安校园”这一主线，按照贴近实际、贴近生活、贴近师生的原则，通过主题

37、鲜明、内容丰富、形式多样、群众喜闻乐见的载体，深入开展全方位、多层次、宽领域的平安宣传，激发广大师生、家长参与“平安校园”、“平安_”创建的热情，使平安建设知晓率、参与率全面提高，切实维护学校教育教学和师生生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、明、健康的育人环境，为全面深化“平安_”创建工作，促进社会和谐稳定提供强大的舆论支持。二、宣传重点（一）广泛宣传省市县关于平安建设的相关、政策，开展“平安_”、“平安校园”创建的目的意义、目标要求、任务措施的宣传活动，增强师生平安创建的意识，把积极参与平安创建的各项活动变为广大师生的自觉行为。（二）广泛宣传平安创建中所采取的有效措施、创建工作的

38、成功经验和取得的明显成效。广大师生创建“平安校园”、保一方平安的先进事迹和精神风貌。（三）深入宣传交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防集体踩踏、集体活动、校园安全、社会治安、生态环境安全等方面的安全知识教育，开展防火、防灾、逃生等防范自救演练，使广大师生掌握安全防范知识，进一步提高群众自我保护意识和防范能力，减少意外伤亡事的发生。（四）大力宣传以及与师生学习生活密切相关的法律法规知识，教育引导广大师生树立法治信仰，增强法治观念，努力营造全民学法、尊法、守法、用法的良好氛围。三、活动时间按照贯穿全年、把握时机、分段实施、突出重点、有序推进的原则，从9月1日开始到11月0日结束，充分利用两个多月时间集中开展平安宣传工作，着力提高师生对平安建设的安全感、知晓率、参与率和满意度。四、主要措施（一）开展“小手拉大手”宣