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文档简介

1、小学数学五年级下册小学数学五年级下册大峪沟矿小大峪沟矿小 刘宛宛刘宛宛学习目标:学习目标:1 1、知道两个数的公倍数和最、知道两个数的公倍数和最小公倍数的意义小公倍数的意义; ;2 2、会求两个数的最小公倍数。、会求两个数的最小公倍数。复复 习习 1 1、举例说一说什么叫倍数。、举例说一说什么叫倍数。2 2、分别写出分别写出4040以内以内4 4和和6 6的倍数。的倍数。 情境导入情境导入1.1.请座号是请座号是4 4的倍数的同学起立并报出自的倍数的同学起立并报出自己的座号。己的座号。 请座号是请座号是6 6的倍数的同学起立并报出自的倍数的同学起立并报出自己的座号。己的座号。2.2. 通过刚才

2、的活动,你发现了通过刚才的活动,你发现了什么?什么?3.3. 为什么有的同学会起立两次为什么有的同学会起立两次呢?呢?4.4. 你能找出既是你能找出既是4 4的倍数又是的倍数又是6 6的的倍数的同学的座号吗?倍数的同学的座号吗?新知探究新知探究 4 4和和6 6公有公有的倍数有:的倍数有:1212, ,2424, ,3636, 4 4的倍数:的倍数:4 4,8 8,1212,1616,2020,2424,2828,3232,3636, 6 6的倍数:的倍数:6 6,1212,1818,2424,3030,3636,4242,4848, 其中公有的最小倍数是其中公有的最小倍数是1212。新知探究

3、新知探究 12 12,2424,3636,是是4 4和和6 6公有的倍数,公有的倍数,叫做它们的叫做它们的公倍数公倍数。4 4的倍数的倍数6 6的倍数的倍数 其中,其中,1212是最小的公倍数,叫做它是最小的公倍数,叫做它们的们的最小公倍数最小公倍数。4 4,8 8,1616,20202828,3232,4040,6 6,1818,3030,4242, 1212,2424 36 36 还可以这样还可以这样表示:表示:想一想:两个数有没有最大的公倍数?想一想:两个数有没有最大的公倍数?3 3的倍数的倍数6 6的倍数的倍数巩固练习巩固练习把把3 3和和6 6的倍数、公倍数填在相应的位置,并圈出的倍

4、数、公倍数填在相应的位置,并圈出它们的最小公倍数。它们的最小公倍数。3 36 69 912121818151524242121 27273 3和和6 6的公倍数的公倍数新知探究新知探究怎样求怎样求6 6和和8 8的公倍数及最小公倍数?的公倍数及最小公倍数?6 6的倍数:的倍数:6,12,18,24,30,36,42,486,12,18,24,30,36,42,48,8 8的倍数:的倍数:8,16,24,32,40,488,16,24,32,40,48,你还有其他的方法吗?同桌相互你还有其他的方法吗?同桌相互讨论一下。讨论一下。观察一下,两个数的公倍数和它们观察一下,两个数的公倍数和它们的最小公

5、倍数之间有什么关系?的最小公倍数之间有什么关系?巩固练习巩固练习1. 1. 用你喜欢的方法求用你喜欢的方法求8 8和和1010的最小公倍数。的最小公倍数。2. 2. 找出下列每组数的最小公倍数,你找出下列每组数的最小公倍数,你有什么发现?有什么发现? 3 3和和6 26 2和和8 58 5和和6 6 4 4和和9 39 3和和9 59 5和和1010 求两数最小公倍数的两种特殊情况:求两数最小公倍数的两种特殊情况:当两数成倍数关系时,较大的数就是它们的当两数成倍数关系时,较大的数就是它们的最小公倍数;当两数只有公因数最小公倍数;当两数只有公因数1 1时,这时,这两个数的积就是它们的最小公倍数。两个数的积就是它们的最小公倍数。课堂小结课堂小结作业:作业:第第7171页练习十七,

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