八年级结业复习

1、八年级生物结业考试复习提纲一、练习使用显微镜1、调节光线强弱有两种途径：光线强时，选用 平面 镜和较 小 光圈对准通光孔；光线弱时，选用 凹面 镜和较 大 光圈对准通光孔。2、显微镜下看到的物像是 倒 像。所以要把左上角的物像移到视野的中央，应向 左上 方移动玻片标本3、显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的 乘积 。 4、放大倍数越高，物像 越大 ，视野范围越 小 ，看到的东西越 少 。5、污点位置的：污点只可能在目镜、物镜或玻片上，判断方法：略6、目镜：倍数越大，镜头越短；物镜：倍数越大，镜头越长。（物正目反）7、对光的步骤：转动转换器（使低倍物镜对准通光孔）调节遮光器（选择合适的光圈对准

2、通光孔）转动反光镜（左眼注视目镜，右眼睁开）8、观察的步骤：安装玻片标本 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降（此时眼睛一定要 看着物镜）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升（直到看清物象为止） 转动细准焦螺旋（使看到的物象更加清晰）。9、低倍镜换高倍镜时，不能转动粗准焦螺旋（避免压坏玻片标本）。10、保护镜头的方法：只能用专用的 擦镜纸 朝一个方向擦拭。二、临时装片的制作1、制作临时装片的一般步骤如下： 洋葱表皮细胞： 擦 滴 撕 展 盖 染 口腔上皮细胞： 擦 滴 刮 涂 盖 染 （1）擦：用洁净纱布把载、盖玻片擦拭干净；（2）滴：在载玻片的中央滴上一滴清水（洋葱表皮细胞）或生理盐水（口腔上皮细胞）；

3、注：观察口腔上皮细胞时滴生理盐水的目的：防止细胞变形（3） 取：植物细胞：用镊子取洋葱鳞片叶内表皮，浸入载玻片上的水滴中，用镊子展平；动物细胞，用消毒牙签在已漱净的口腔内侧壁上轻轻刮几下后，放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下。（4）盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。这样操作可避免盖片时盖玻片下面出现气泡而影响观察。（5）染：把稀碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。三、 动、植物细胞1、动物细胞与植物细胞的相同点是都有 细胞膜、 细胞质 和 细胞核 等基本结构，是生物体的结构和功能的基本单位。不同的是：动物细胞没有细胞壁、叶绿

4、体、 液泡 等结构。2、能量转换器存在于细胞的 细胞质 中，包括 叶绿体 和 线粒体 两种。其中，叶绿体 是光合作用的场所，是植物特有能量转换器。线粒体 是呼吸作用的场所（动、植物都有）。3、细胞膜 的作用是 控制物质进出 ；细胞中的遗传信息库是细胞核 。细胞壁的作用是 保护 和支持细胞4、水果的果汁主要来自于细胞中的液泡 。5、细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质叫 染色体 ，它是由 DNA 和 蛋白质 组成。6、细胞的控制中心是 细胞核 。四、绿色植物通过光合作用制造有机物1、“绿叶在光下制造有机物”的实验方法步骤：（对照实验法；实验原理：淀粉遇碘变蓝色；实验中的变量：光照）1）、把盆栽的

5、天竺葵放到黑暗处一昼夜。（目的：消耗叶片中的有机物）2）、用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来（遮形成对照），然后移到阳光下照射。3）、几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。4）、把叶片放入盛有酒精的小烧杯中（酒精可以溶解叶片中含有的叶绿素，使叶片变为黄白色，让实验的效果更明显），隔水加热（原因：避免酒精外溢引发危险；加热更均匀）5）、用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液（目的：染色）。6）、稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化。实验结果： 见光部分：变蓝色（因为见光部分通过光合作用产生了淀粉，遇到碘液变蓝色）遮光部分：不变蓝（因为遮光部分没有进行光合作用，没有

6、产生淀粉）实验结论：1、绿色植物光合作用的主要产物是淀粉2、光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件叶绿体 光能2、光合作用表达式：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧3、光合作用的实质是：制造 有机物，贮存 能量4、植物在光下能进行光合作用，释放出氧气，供给动物呼吸。5、家里栽培的植物，夜晚不适于放在室内。因为植物在黑暗的环境中不能进行光合作用，而只能进行呼吸作用，如果放在室内，会与人抢夺有限的氧气，危害人体健康6、比较分析光合作用和呼吸作用光合作用呼吸作用进行场所植物的绿色部分的叶绿体线粒体光照条件在光下才能进行有光无光都能进行原料二氧化碳、水有机物、氧产物有机物、氧二氧化碳、水能量转变制造有

7、机物，储存能量分解有机物、释放能量联系相互依存（光合作用为呼吸作用提供有机物、 呼吸作用为光合作用提供能量）五、人体内物质的运输1、血液循环系统是由血管和心脏组成的。2、流动的组织血液1）血液由血浆和血细胞组成血浆：淡黄色的半透明液体，其中含量最多的是水（约占9192%），血浆的作用：（1）运载血细胞；（2）运输养料和废物。血细胞包括：红细胞、白细胞和血小板。红细胞：红色，数目最多，无细胞核，呈两面凹的圆饼状，内含血红蛋白，能运输O2和部分CO2；血红蛋白（是一种红色含铁的蛋白质）的特性：在氧气浓度高的地方容易与氧气结合，在氧气浓度低的地方与氧气分离。贫血是指红细胞过少或血红蛋白含量较少；贫血

8、患者应多补充富含蛋白质和铁的食物。人体在缺氧、严重贫血、失血、运动等情况下，红细胞数会暂时增加白细胞：白色，数目最少，体积最大，有细胞核（亲子鉴定选用的就是白细胞），具有保护、防御功能，能吞噬病菌。血检时体内白细胞数明显增加：说明人体在有炎症血小板：白色，体积最小，形状不规则，无细胞核；能加速凝血，促进止血。2）血液的功能：运输、防御保护、调节体温3、血流的管道血管动脉（离心，流速快，逐渐分支，变细）；静脉（向心，流速慢，逐渐汇合，变粗）。毛细血管（壁薄，一层上皮细胞组成，只允许红细胞单行通过）（2）出血的初步护理：毛细血管出血：血液呈红色，压迫受伤部位；动脉出血：血色鲜红，血流猛急，压迫近心

9、端进行止血；静脉出血：血色暗红，血流缓和，压迫远心端进行止血4、输送血液的泵心脏1）、心脏的结构和功能：(括号中对应图中标注)（1）心脏的功能：由肌肉组织构成，能强有力的收缩。是人体血液循环的动力器官。，动脉血 （2）心脏分为四个腔（同侧相通，左右相隔）：动脉血左心室（D） 主动脉(3) 静脉血左心房 (B) 肺静脉(4)静脉血右心室 (C) 肺动脉(1)右心房 (A) 上、下腔静脉(2)（规律：房连静，室连动（静脉把血液送回心房， 心室把血液压入动脉）； 上房下室（上面为左、右心房，下面为左、右心室）； 左动右静（左边心房和心室及其相连的血管流的是动脉血， 右边心房和心室及其相连的血管流的是

10、静脉血，）（3） 心脏内的瓣膜：心房与心室之间有房室瓣（朝向心室开）；心室和动脉之间有动脉瓣（朝向动脉开）；二者的作用是防止血液倒流。2）、血液循环包括体循环和肺循环两条途径(同时进行，并在心脏处汇合成一条完整的循环途径)。 规律：都是从心室出发，回到对侧心房（1）体循环途径：左心室 主动脉 各级动脉 全身毛细血管网（与周围组织细胞发生物质交换） 各级静脉 上、下腔静脉 右心房 注：体循环的起点是：左心室 终点是：右心房 相应考点：打针、输液后，心脏中最先发现药液的地方：右心房。其中，臀部注射：药液由下腔静脉流回右心房；上臂注射：药液由上腔静脉流回右心房；作用：为组织细胞送去氧气，并把组织细胞

11、产生的CO2带走。结果：动脉血变成静脉血（动脉血含氧较多，颜色鲜红；静脉血含氧较少，颜色暗红）（2）肺循环途径：右心室 肺动脉 肺部毛细血管网（与肺泡发生气体交换） 肺静脉 左心房 注：肺循环的起点是：右心室 终点是：左心房作用：在肺部重新获得O2，并把从组织细胞处带来的CO2通过肺排出体外。结果：静脉血变成动脉血5、输血与血量输血原则：以输同型血为原则血量：占体重的78%。健康成年人每次献血200-300毫升不会影响健康。六、人体生命活动的调节1、神经系统的组成中枢神经系统：脑、脊髓周围神经系统：脑神经、脊神经2、神经元：又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位：（1）结构：神经元由细胞

12、体和突起两部分组成。突起又分为轴突和树突。轴突：一条，长而分支少 ，树突：数条，短而呈分支多。长的突起+髓鞘构成神经纤维（末端的细小分支为神经末梢），多条神经纤维组成神经（2）神经元的功能：感受刺激，产生兴奋，传导兴奋（兴奋是以神经冲动的形式传导的3、神经调节的基本方式：反射1）反射的概念：动物（包括人）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应。2）反射弧的概念：参与反射的神经结构 。组成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。4、反射的类型简单的反射（非条件反射，先天具有的，一般不会消失，反射中枢在脊髓）复杂的反射（后天经学习获得的，可以建立也可以消失，反射中枢在大脑

13、）5、激素调节1）、内分泌腺没有导管，分泌物直接进入毛细血管，随血液循环输送到全身各处。人体主要的内分泌腺：垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺、胸腺2）、激素：由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。3）、垂体：分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等，可以调节其他内分泌腺的活动。4）、激素的作用及异常症生长激素：对生长发育起重要的调节作用。（幼年缺乏：侏儒症（智力正常）； 分泌过多： 儿童：巨人症，成人：肢端肥大症） 胰岛素：调节糖代谢。分泌过少：糖尿病（通过注射胰岛素治疗） 甲状腺激素：对生长发育和新陈代谢有重要调节作用。（幼年缺乏：呆小症（智力低下）； 分泌过多：甲亢；长期

14、食物中缺碘：地方性甲状腺肿，即大脖子病）6、神经调节和激素调节的关系：人体的生命活动的调节主要受到神经系统的调节，但也受到激素的调节七、细菌和真菌 (它们只能利用现成的有机物作为营养异养）1、细菌真菌生存的条件：水分、适宜的温度、有机物。2、炎热的夏季空气湿度大，温度高，适于细菌真菌生长和繁殖，食物容易腐败，人们吃了就易得胃肠炎。洗净晾干的衣服清洁干燥、缺乏营养物质，不适合真菌的繁殖不易长霉。脏衣脏鞋给真菌提供了适宜的生长环境，容易发霉。3、制作泡菜时加盖后用水封口，其目的是：不让空气进入坛内，因为乳酸菌只有在缺氧的环境下才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸。4、荷兰人列文虎克发明制作了显微镜并发现

15、了细菌； “微生物学之父”巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原来已存在的细菌产生的5、细菌是单细胞生物。它的细胞包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、和 未成形的细胞核；6、细菌靠细胞分裂生殖。芽孢是细菌的休眠体（不是生殖细胞），对不良环境有较强抵抗力。细菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它们无处不在。7、真菌既有单细胞（如酵母菌）的；又有多细胞的（如霉菌、蘑菇、木耳等），它们的菌体由许多菌丝构成。真菌是通过产生孢子繁殖的。8、真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。没有叶绿体。9、细菌和真菌在结构上的显著区别是：细菌无成形的细胞核。八、细菌和真菌的作用1、制作发酵食品：乳酸菌制作酸

16、奶、泡菜； 醋酸菌制醋； 霉菌制酱 酵母菌（可把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳）可酿酒、制作馒头面包。2、食品腐败是由细菌和真菌引起的，它们分解食品中的有机物并在其中生长繁殖导致食品腐烂。防止腐败的原理是将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖。3、食品保存方法：“巴氏“消毒法（高温灭菌）罐藏法（高温灭菌并防止菌类接触）冷冻法、冷藏法（低温抑菌）真空包装法（除氧抑菌）晒制与烟熏法、 腌制法、脱水法、 渗透保存法（除去水分抑菌）4、抗生素是一些真菌产生的可杀死某些致病细菌的物质。如青霉菌可产生青霉素。（长有“绿毛”的浆糊可防止伤口发炎。） 5、细菌可分解污水中的有机物，从而净化污水、保护环境。无氧时甲烷

17、菌可将有机物发酵分解，产生甲烷用于照明、取暖、发电。有氧时另一些细菌可将废物分解成二氧化碳和水，使污水净化九、生物的遗传和变异第一节 基因控制生物的性状一、 生物的性状1、 遗传：亲子之间的相似性。2、 变异：亲子间和子代个体间的差异。3、 性状：遗传学上把生物体表现出来的形态结构、生理特性（如人的血型）和行为方式（如人的各种先天性行为）等统称为性状。4、 相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。（例如：眼睑有单眼皮和双眼皮，耳朵有耳垂和无耳垂等）二、 基因控制性状1、 在生物传种接代的过程中，传下去的是控制性状的基因，基因决定性状。2、 每一个性状由两个（或说一对）基因决定。第二节 基因在

18、亲子代间的传递1、 性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代。2、 精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。一、 基因和染色体（成对的基因位于成对的染色体上）1、 染色体是由DNA和蛋白质组成的。2、 基因是DNA上控制遗传性状的片段，是DNA的最小单位。3、 染色体是DNA的载体（DNA在染色体上）。4、 在体细胞中，染色体都是成对存在的。如人：有23对染色体，包含23对DNA分子，含有数万对基因，决定着人体可遗传的性状。二、 基因经精子或卵细胞的传递1、 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，成对的染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞

19、。所以精子和卵细胞中都只有23条染色体。2、 在生殖细胞（即：精子和卵细胞）中，染色体是成单存在的；在受精卵中，染色体重新成对存在，且一条来自父方，一条来自母方，所以后代个体具有父母双方的遗传物质。第三节 基因的显性和隐性一、 孟德尔的豌豆杂交试验1、 遗传学之父：孟德尔，奥地利人。2、 基因的显性和隐性及它们与性状之间的关系：（1）相对性状有显性性状和隐性性状之分。（2）在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的，其基因组成只有dd一种(用同一英文字母的大、小写分别表示显性和隐性基因)；表现为显性性状的，其基因组成有DD或Dd两种。（3）基因组成是Dd的，虽然d控制的性状不表现，但d（隐性基因）并没有受D（显性基因）的影响，还会遗传下去。3、判断显、隐性及基因组成的方法： 1）具有相同性状的亲代杂交，若后代出现了不同的性状，则后代新出现的性状为 隐性 性状，且亲代基因组成为 杂合 型。 2）具有相对性状的亲代杂交，若后代只有一种性状表现，则后代的性状为 显性 性状，且基因组成为 杂合 型，其亲代的基因组成均为 纯合 型。 3）具有相对性状的亲代杂交，若后代显性、隐性各有一半，则表现为显性性状的亲代的基因组成一定为 杂合型二、 禁止近亲结婚1、 我国法律规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。2、 禁止近亲结婚的原因：如果有血