三修-学府 2016125 创意手绘小组(计划书) 林佳鹏

1、 深圳市新现代社工服务中心 2015年9月版 学府社区服务中心小组计划书1. 名称： 创意手绘小组 编号： NSXFZX/G1/1/16 2. 对象： 学府社区6-12岁儿童 名额： 8-12人 3. 地点： 中心活动室 人手编配： 1名社工 4. 日期： 1月25-29日 时间： 14：30-15：30 5. 招募及宣传手法： 通过在居民QQ群、微信群发布，以及到小区张贴招募小组活动海报来宣传活动、招募组员组员。 6. 社区背景及理念: 服务中心已入驻一年，在儿童青少年领域服务上通过小组、社区活动的形式，实现居民对中心的认识了解及参与，积累了儿童“小粉丝”，涌现部分活动“积极分子”，初步彰显

2、该领域活动成效。 根据中心第二年该领域服务规划，以优势视角为理论指导，旨在进一步促进儿童多元兴趣发展，聚焦儿童特长潜能开发，并在参与的基础上促进他们向自我组织、互助合作方向转变。在这其中，需要以“凝聚社区儿童，形成合作群体”为过渡，为此，拟通过实施多元第二课堂项目达致最终目标。 其中，儿童绘画类兴趣集中，通过社区需求调研，绘画涂鸦的兴趣成为中心第二年重点开发与提升的内容之一。根据上年开展的井盖涂鸦、美绘小组等经验，中心将继续丰富活动形式，融创意与实用于一体。 7. 目标: 鼓励儿童参与艺术创作，通过绘画、涂鸦、勾勒等多种形式，组员在每节主题活动中需要了解该工艺品的基本知识，并按照社工要求完成该

3、作品并在此过程中学会处理与组员的沟通互助。 8. 预计困难及解决方法： 预计困难（1）活动临近春节假期，可能部分小朋友提前回老家；（2）本小组内容比较新颖，工艺品比较好，可能太受欢迎，报名人数过多。 解决办法：（1）由于小组安排在小学期末考试后，小朋友们有充分的闲暇时间，且形式比较创意，因此还是能够吸引小朋友；（2）社工招募时先做初步筛选，需评估其年龄、绘画能力等，招募更加适合的儿童。 9. 评估方法: （1）每一节小组结束后社工检视是否达到本节目标，组员是否认真完成本届规定的工艺品；（2）小组结束后与组员总结回顾，看是否达成总体目标；（3）填写小组活动反馈表。 督导（助理）意见10.财政预算

4、表项目数量单价（元）预算支出（元）预计收入（元）备注督导（助理）意见1.空白扇子10个330未整合2.鹅卵石2包48未整合3.油纸伞10把440未整合4.白色花瓶10个990未整合5.空白灯笼10个 3 30未整合预算总计预计支出预计收入= 198元1、预算的总的原则要求：（1）经济合理性 （2）公益导向性 （3）流程关联性（与11点的程序安排需对应）2、数量栏，请带单位，如*个，*部，*把；价格栏直接填写数字，不用带“元”；备注栏中注明资源来源情况或其他情况。愿景：人人平等 相互关爱 彼此尊重 和谐共处 使命：做优质社区服务 促人人潜能发展 育顶尖社工队伍 筑公益服务平台 11.程序安排第一

5、节日期及主题时段目的内容物资及数量负责人督导（助理）意见 1月25日宫廷扇走入寻常百姓家14:30-14:40让组员彼此初步熟悉，使组员对小组有比较清晰完整的概念；促进小组规范的形成1. 社工致欢迎词，向到来的组员表示欢迎；2. 社工正式向组员介绍小组性质、目标、内容及安排，向组员表达希望能够认真对待，仔细完成作品。无林佳鹏14:40-14:45让组员明白本节内容与安排社工向组员介绍本节内容安排：宫廷扇的起源投影仪林佳鹏14:45-15:15激发组员创造力1. 社工先讲明绘画过程中对颜料的使用规范，以及注意事项，主要是在使用过程中需要留意环境卫生，相互之间避免不必要的争执。2. 社工先示范在扇

6、子上作画，讲解步骤和相关要求；3. 社工分发一些图案纸让小朋友参考，并准备好颜料自由创作。1. 空白扇子10把；2. 颜料。林佳鹏17:15-17:30梳理组员分享内容，加深本节主题印象。组员共同展示作品，谈论在这次创作过程中遇到什么困难，有哪些心得？另外也分享自身收获了什么？最后要组员推荐出一副认为最好的作品，大家投票决定哪个是今天最佳作品无林佳鹏第二节日期及主题时段目的内容物资及数量负责人督导（助理）意见1月26日鹅卵石方寸世界14:30-14:40增进相互认识，活跃气氛【小游戏】下闸1. 先找4个人，2人一组，双手互拱做成2个隧道，其他的人手手搭肩构成一轮火车；2. 随着音乐快慢，火车穿

7、梭在隧道中。音乐一停，隧道下闸，被圈住的人，即退出行列；3. 人多的时候，可以多做几个隧道；4. 可由会唱歌的组员唱歌来代替音乐。1.活动音乐。林佳鹏14:40-14:45让组员对本节主题内容有所了解社工介绍本节内容：鹅卵石的形成；展示美丽的鹅卵石相关作品。投影仪林佳鹏14:45-15:15引导组员自由创作社工分发鹅卵石及相关的图案，组员自由选择并创作1. 鹅卵石两包；2. 颜料。林佳鹏15:15-15:30促进组员分享展示社工引导分享各自的作品，谈论在这次创作过程中遇到什么困难，有哪些心得？同样，本节小组大家推举最佳作品一个。无林佳鹏 第三节日期及主题时段目的内容物资及数量负责人督导（助理）

8、意见1月27日油纸伞来自江南的古典气息14:30-14:45让组员了解本节内容1. 社工回顾前两节内容，邀请上两节小组的作品优秀之星分享自己的学习绘画的历程及涂鸦心得，谈谈如何画一幅画应该从哪里开始，有什么样的小技巧；2. 社工介绍本节内容：油纸伞的来历、用途与制作工艺；展示经典的油纸伞图案供欣赏。投影仪林佳鹏14:45-15:20让组员在绘图过程中发挥创意1. 社工先总结前两次小组出现的问题，与组员探讨如何避免；2. 让组员挑选喜爱的图案，在社工指导下在伞上填涂唯美图案；如有组员要求自由创作，社工评估其能力及可行性决定是否允许其自由发挥。1. 油纸伞10把；2. 颜料林佳鹏15:20-15:

9、30梳理组员分享内容，加深本节主题印象。1. 晾干，组员展示分享油纸伞图案；谈论在这次创作过程中遇到什么困难，有哪些心得？2. 每位组员分享：三节小组过后，你认为哪些组员画画比较好，有值得学习的地方？如果分小组进行绘画PK，你愿意与哪些组员合作？3. 社工先看组员分组意向，预告下节以小组比赛的形式进行。无林佳鹏第四节日期及主题时段目的内容物资及数量负责人督导（助理）意见1月28日简约陶瓷14:30-14:40暖身游戏，营造欢乐氛围【小游戏】1. 社工先根据大家的意向，并结合实际情况将大家分成两组；2. 社工向每组第一个人讲一个词语，要求其用不说话的方式传递给下一个组员，其他组员背对，依次进行，

10、最后一名猜出词语含义。1. 气球若干；2. 椅子3把；3. 红绳，起点线林佳鹏14:40-14:50让组员了解陶瓷的发展历程，对本节工艺品有大致概念社工介绍陶瓷的历史、发展及工艺，让组员对瓷器有直观的感受陶瓷介绍视频或PPT林佳鹏14:50-15:20让组员亲自动手创作，锻炼想象力1.社工展示若干简约陶瓷美工图案，分为山水系列和花鸟系列，要求每组各选择一个系列进行创作。组员之间可商量画怎样的风格。1. 陶瓷花瓶10个；2. 颜料。林佳鹏15:20-15:30加深组员对本节印象分享及作品展示；两组成员分别展示各自的系列，每位组员介绍自己的创作灵感；双方互评（10分制），统计总分，高分组获胜，社工给予奖励；同时双方各组组内推选最佳作品无林佳鹏第五节日期及主题时段目的内容物资及数量负责人督导（助理）意见1月29日我们的节日灯笼高挂14:30-14:40引出本节内容社工介绍：引导回顾上次故事会谈到的春节习俗，让组员分享一个自己的新年习俗；接着社工介绍灯笼的历史，展示精美的图案。投影仪林佳鹏14:40-15:10促进自由创作以上节小组为单位，社工分发空白灯笼，并展示比较好的图案，指导组员在灯笼上涂鸦1. 空白灯笼10个；2. 颜料林佳鹏15:10-15:15鼓励分享组员分享各自灯笼的图案：双方互评，合计总分，分数高的组获得奖励。同时双方再评选最佳作品。无