2019版幼儿园保育员三级职业水平考试试卷附解析

1、2019 版幼儿园保育员三级职业水平考试试卷附解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B 、减少疾病的传播C 、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量2、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题及时解决。 . 活动前 . 活动后 . 活动前，后. 活动中3、保教人

2、员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力4、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为 ()。A、近视B、正常C、远视D、弱视5、协助保健医体检包括（）。A. 指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录6、在触电的处理中， ( ) 、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。第1页共12页A找东西挑电线B打 119电话C找医生D尽快切断电源和脱离电源7、造成孩子缺乏 ()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力B、独立生

3、活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力。8、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A与婴儿一起吃B帮助婴儿吃C嚼碎后喂给婴儿D让婴儿模仿用勺的动作9、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备，材料和物品的使用情况， 下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。 . 室外活动的设备，物品和材料 . 室内活动的设备，物品和材料 . 本班设备，材料和物品的使用情况 . 体育活动的设备，物品和材料10、我国幼儿园的()是我国学前教育机构的一大特色。A、教育形式B、双重任务C 、教育内容D、教育方法11、学前教育机构的精神环境

4、主要是指学前教育机构的人际关系和()。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设12、( ) 是指由专门的学前教育机构实施的， 根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A广义的学前教育B狭义的学前教育C现代学前教育D学前教育13、幼儿喝水时应()。A、小口尝试B 、大口喝水C 、快速喝D 、用吸管第2页共12页14、水杯消毒后应()。A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗15、 ()时婴幼儿排尿量增大。A饮水量小、气温高、运动量小B饮水量小、气温低、运动量小C饮水量大、气

5、温高、运动量小D饮水量大、气温低、运动量小16、自然通风时，室温仍达到30以上，应采用()。A、自然通风B 、人工通风C 、一般通风D、晚间通风17、药品登记表中不能没有（）A药效B.成分C.副作用D.药名18、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，()。A要紧跟家人寻求保护B藏起来C爬在地一滚D 躲在阳台上19、婴幼儿进餐中出现()行为，说明有问题。A、上厕所B 、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快20、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会() 。A、沿着有树的地方走B 、跑着走C、靠左行走D 、靠右行走21、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征

6、性游戏 . 音乐游戏 . 建筑游戏22、冬季的正常室温是()。A、 12- 15B、 16- 18C、 18- 22D、2523、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药24、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（）。 . 个别儿童的情况 . 儿童在活动中发生的各种秩事 . 孩子的数量 . 教育活动的内容第3页共12页25、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免()。A浅显B忽略年龄特点C直观D游戏性填空题（本题共22 小题，每

7、题 1 分，共 20 分）1、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。2、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的() 、() 、()、 ( )等生活习惯和生活自理能力。3、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的习惯， 及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师 ( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和 ( )。4、儿童进餐时间不应少于( )分钟，保证儿童吃饱每餐饭。5、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者 ()求救。6、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、 ()。7、按计划为儿童进行预防接种是为了()

8、。8、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。9、煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。10、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 ( )，结合幼儿的 ()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有() 性。11、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()()。12、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。13、教职工仪表要整洁， ( )、 ()和给儿童开饭前用 ()洗手。14、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配 ( )人。15 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、

9、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。16、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。17、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、 ()的清洁卫生工作。18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。第4页共12页19、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。20、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。2

10、、（）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。3、（）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。4、（）幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。5、（）给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。6、（）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。7、（）教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。8、（）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。9、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。10、（）幼儿的声音比成人的薄嫩，声带内的声带极易疲劳。11、（）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。12、（）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。13、（）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分

11、别盛放。14、（）被 84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。15、（）幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿心理健康的标志是什么？第5页共12页2、幼儿园常用的消毒剂有哪些?结合你的工作实际谈谈你是如何配制和使用消毒液的?3、请谈一谈传染病的预防？4、保育员的主要职责是什么？5、幼儿心理健康的标志：分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园的集体保教原则是什么？第6页共12页2、幼儿扭伤的处理？第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 C

12、3、 D4、 B5、 D6、 D7、 D8、 D9、 C10、 B11、 D12、 C13、 A14、 D15、 D16、 B17、 D18、 A19、 C20、 D21、 C22、 B23、 D第8页共12页24、 B25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、 2岁半左右， 20六龄齿2、饮食、睡眠、盥洗、排泄3、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容4、 20 305、答案：警察、打电话6、传染源、传播途径、易感人群7、预防某些传染病8、消毒水， 太阳底下晾晒9、答案： 15 30； 10 1510、答案：游戏、生动直观、想象、针对性11、传染源,传播途径

13、,易感人群12、开窗通风，紫外线灯照射13、饭前，便后，肥皂水14、1,215、良好的卫生习惯16、个人17、答案：设备、环境18、日光、空气和水19、协调性、灵活性20、初中 ,幼儿保育判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）智力发展正常； （2）情绪稳定，情绪反应适度； （ 3）乐于与人交往，人际关系融洽；（4）行为统一和协调； （ 5）性格特征良好。2、参考答案：(1) 幼儿园常消毒药品大都是含氯的消毒剂，其中84消毒液、

14、漂白粉使用较为广泛。(2) 结合所在园的实际谈主要使用的消毒液及其配制方法。 配制消毒液的一般程序和步骤是：计算所需药量和加水量；准备好配制工具；按比例配制消毒液；配制好消毒液将其放在幼儿拿不到的地方。3、 ( 一 ) 管理传染源传染源，应做到早发现、早报告、早隔离治疗。1早发现病人及病原携带者，可有效控制传染病的传播。2若发现传染病人或怀疑传染病人，应及时报告卫生防疫部门，以预防并控制传染病的流行。3及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人，有条件的托幼园所应设隔离室。第10页共12页( 二 ) 切断传播途径 做好日常消毒工作；教育幼儿养成良好的卫生习惯；经常开窗通风保持室内空气新鲜；管理好幼儿的

15、饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。( 三 ) 保护易感者。1增强儿童体质，提高非特异性免疫能力。2预防接种。4、参考答案：（ 1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。（ 2）在教师指导下，管理幼儿生活，并配合被本班教师组织教育活动。（ 3）在于医务人员和本班教室指导下，严格执行幼儿园的安全、卫生保健制度。（ 4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。5、答：(1) 智力发展正常；(2) 情绪稳定，情绪反应适度；(3) 乐于与人交往，人际关系融洽；(4) 行为统一和协调；(5) 性格特征良好。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）培养小儿良好的心理和身体素质；（ 2）集体教育与个别教育相结合；（ 3）根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动；（ 4）坚持正面教育，积极启发诱导；（ 5）适应小儿个别差异，尊重小儿个