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1、速度变化的快慢的描述加速度学案思考与讨论1A. 在校运动会上， 张三同学百米赛起跑阶段，由静止开始在 1.0s 内速度增加到 8m/sB. 电动车由静止开始在3.0s 内速度增加到8m/s( 约29km/s)C.摩托车由静止开始在3.0s 内速度增加到12m/s( 约43km/s)D.摩托车以12m/s 恒定的速度行驶了3.0s 。为了能更加清楚对以上情况对比，请你将以上数据填入下表。初始速度 v0（ m/s）经过时间 Δt（s）末速度 v（ m/s）A百米起跑B电动车起动C摩托车起动D行驶的摩托车仔细分析表格中的数据思考下列问题：(1) 能否用速度的大小 v 描述速度变化的快慢

2、?说明你的理由。(2) 能否用速度的变化量 Δv(=v-v0) 描述速度变化第 1页的快慢 ?说明你的理由。(3) 能否用速度的变化量 Δv(=v-v0) 速度变化的快慢 ?说明你的理由。(4) 你认为如何表示速度变化的快慢 ?思考后同周围的同学交流一下意见。练习 1 比较速度与加速度的物理意义，判断下列说法是否正确，举例说明你的理由。A. 加速度不为零的运动速度一定增加B. 两物体相比， 一个物体的速度变化量比较大， 加速度一定大C.物体运动越来越快，其加速度一定越来越大D.物体速度变化越来越慢，物体的加速度越来越小E. 相等时间内速度变化大的物体，加速度大思考与讨论 2物体 a、 b 沿一直线同方向运动，他们的速度随时间的变化如图所示，请思考下列问题(1) 在图中确定 t1 、 t2 两时刻对应的速度 v1、 v2。(2) 如何表示加速度的大小 ?(3) 物体做直线运动的加速度变化吗 ?为什么 ?(4) 你能目测 a、b 两物体加速度的大小吗 ?练习 2一物体做直线运动，其速度与时间关系如图，规定向东运动的方向为正方，回答下列问题：第 2页(1) 叙述物体的运动情况。(2) 分别求出物体在 0-2s 、 2s-5s 、 5s-10s 内的加速度。练习 3根据下面的纸带，取中间的8 个点回答下面的问题。(1) 求出这段时间内的平均加速度(2)

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