2021五年级语文下册期中知识点整理复习训练

1、2021五年级语文下册期中知识点整理复习训练班级：_ 姓名：_ 拼音集训1. 看拼音，写词语。go bng ln du qn l dng zh sh jn lng lng ji zhng q d hu rn b jun yng ji b xi 2. 看拼音，写词语。chun sho qio q din zi chung lin bo m q do m tou tio wng lng dang shng ch 3. 读拼音，写词语。k sh j bi c xn ko sh b y xn tng mn l tn u 4. 读拼音，写词语。你一定能写得既正确又美观。ln du dng zh hu h

2、ung j bi i m yn b fn su l mng 5. 看拼音写词语。d j xing tng dun lin c xing q f wi gn c yng xing l 词语补充6. 把下列词语补充完整，并选择其中两个词语各写一句话。人（_）人（_） 恍恍（_）（_） 千（_）万（_）（_）耳（_）聋 失（_）落（_） （_）（_）不舍_7. 把词语补充完整，然后归类。（_）（_）失色 失（_）落（_） （_）（_）不休牵（_）挂（_） 滔滔（_）（_） （_）心（_）血得意（_）（_） （_）耳（_）聋(1)带有人体部位的成语：_(2)描写人物神态的成语：_(3)形容人说话的成语

3、：_8. 把下列词语补充完整，并从中选择合适的词语填空。安（_）乐（_） （_）（_）有味 （_）不聊（_）（_）高（_）烈 （_）（_）多端 （_）泰（_）安我们现在虽然生活在（_）的太平盛世，人们（_），但我们不能忘记英法联军在圆明园的罪恶行径。9. 按要求补充成语。理（_）当然 奇珍（_）宝 众星（_）月 金（_）辉煌心旷神（_） （_）天动地 （_）依为命 难以（_）信10. 补充词语，并完成练习。怒发（_）（_） 美中（_）（_） 悠然（_）（_）喋喋（_）（_） 理所（_）（_） （_）（_）绰绰1“像（ ）（ ）绰绰”这种结构的词语我还能写一个：_。2选择一个词语，把它的意思用具

4、体的情景表现出来。_句子对对碰11. 按要求写句子。1.圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。（改为双重否定句）_2.园中有民族建筑。园中有西洋景观。（用关联词把两句话合成一句话）_3.那个月光如水的晚上，给我留下了永久的回忆和终生的启示。（缩句）_4.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。（修改病句）_5.在外国的租界里，谁又敢怎么样呢？（不改变句意，换一种说法。）_6.海塘大堤上早已人山人海。（仿写句子）_7.改成第三人称转述：爸爸对小兰说：“我背你过去。”_8.改成双重否定句：今天的活动我们要参加。_12. 按要求写句子。1奶奶的菜地里有茄子、黄瓜、西瓜、菠菜、西红柿等蔬菜。（修改病句

5、）_2我若能忘掉亲人、师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？（改为陈述句）_3巴掌大的地方不能踢足球。（改为反问句）_4小水珠在滚动。（扩句，至少扩两处）_5爸爸对我和弟弟说：“春节时，我带你们去三亚旅游。”（改为转述句）_13. 按要求写句。1我们怎么敢为了一块壁而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句）_2冀中平原上的人民坚持了生产。冀中平原上的人民有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。（用关联词语连接成一句话）_3读句子，照样子，把成语的意思用具体的情景表现。例：助人为乐 出来上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西

6、，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意才肯离去。左右为难_14. 用恰当的关联词把下列两句话连成一句话。1圆明园由圆明园、绮春园和长春园组成。 圆明园也叫圆明三园。_2我们按下手电筒的开关。 会出现一束光柱。_3海力布焦急地催促大家。 谁也不相信他。_4圆明园被破坏了。 改变不了圆明园的文化价值。_15. 我能按要求完成句子。1.童年是一幅画，画里有我们多彩的生活。（照样子写句子）童年是_，_。2.遇到挫折，我们怎么能灰心丧气呢？（改为陈述句）_3.田忌采纳了孙膑的建议。田忌获得了比赛的胜利。（用关联词将两句话合并成一句）_4.他们在赛场上发挥了“友谊第一，比赛第二”的精神。（修

7、改病句）_课文内容填空16. 根据课文内容填空。1.将相和一文讲了三个小故事：_、_、_。2.爱国诗篇示儿中最能体现诗人渴望收复中原的诗句是：_。3.勤俭节约是一种美德，二国时期的诸葛亮曾说：“夫君子之行，_，_。”唐代的魏征说：“居安思危，_。”我们的“一粥一饭_；半丝半缕，_”。4.关于读书，论语告诉我们：_，_，是知也。宋代的朱熹先生告诉我们读书有三到：谓_、_、_。清代的曾国藩说：盖士人读书，第一_，第二_，第三_。5.驿外断桥边，_。已是黄昏独自愁，_。无意苦争春，_。零落成泥碾作尘，_。（卜算子咏梅陆游）17. 课文回顾。1“北京的春风似乎不是把春天送来，而是狂暴地要把春天带走”这

8、句话出自_，作者是我国现代著名作家（_）。2在开国大典一课，（_）向全世界庄严宣告中华人民共和国成立了，奏响的中华人民共和国的国歌名字是_，升起的国旗是（_）红旗。3我知道，这一生，无论我（_）的坐标有多高，都高不出那份（_）的高度，虽然它是无形的，可我心中有把“尺”啊！18. 根据课文内容填空。1.观书有感表现作者哲理性思考的句子是：_，_。2.渔歌子描写渔夫捕鱼情态的是_，_。3.清代龚自珍在己亥杂诗中用“_，_”呼吁国家重用人才。4.在学习上，我喜欢用“_，_”来激励自己多学多问。只有勤学苦练，才能获取真才实学。5.“读书好，多读书，读好书”一句话表达了三层意思，分别是_，_，_。19.

9、 根据课内积累，完成下列各题。1秋天，在诗人王维的眼中，是“空山新雨后，_”；在诗人张继的眼中，是“月落乌啼霜满天，_”；在日本作家清少纳言的眼中，是“夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦_地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中_，更是叫人感动”。2古人谈读书，有许多独到的见解：论语中告诉我们，“默而知之，_，_”；朱熹认为“心既到矣，_？”3跟着课本去“旅行”是一件多么惬意的事情：巴金爷爷带着我们看到了被称为“_”的大榕树，郭沫若带我们到清水田里看那白鹭_，整个田埂便成了一幅_的画，还有江南美景“西塞山前白鹭飞，_”。20. 根据要求写句子。1.苏轼有诗云：“_，_。”他认为书要反复诵读，深入思

10、考，才能真正明白其中的意思。2.山居秋暝中的“_，_”被认为是“诗中有画”的典范之句。3.枫桥夜泊中描写季节景色的诗句是“_，_”。4.疑难池塘里开满了各种姿态的荷花。（请把句子画面写具体）_课外阅读21. 课外阅读。晏子使楚春秋末期，齐国和楚国都是大国。有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问狗国，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”

11、接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用

12、，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都得意洋洋地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽了脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听

13、了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。1把下列句子换个说法，意思不变。(1)可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？_(2)从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。_2这篇短文记叙了春秋时期，齐国的晏子出使楚国时，楚王_次侮辱他，想_，晏子巧妙回击，维护了_的尊严的故事。3文中三次写楚王的“笑”，每一次分别反映了楚王怎样的心理？A不怀好意，笑里藏刀B蔑视晏子C掩饰自己的尴尬楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”（_）说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。（_）楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这

14、种事儿？”（_）4短文中晏子与楚王几次斗智，分别采用怎样的方法？A贬低自己，贬低对方。B举例比较，贬低对方。C将计就计，顺水推舟。第一次斗智（_）第二次斗智（_）第三次斗智（_）5你认为晏子是一个怎样的人？_22. 阅读短文，回答问题。 第一次真好路过人家的墙下，偶一抬头，看见一棵果实累累的柚子树。一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。我是个生长在都市，从来不曾享受过田园生活的人。除了木瓜树以外，所有果实累累的果树， 都只能够在图画、照片、电视和电影中看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。第一次真好，第一次的感觉真

15、奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透、比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟 孵出来了！”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里面的所谓小鸟，只是两团小小的粉红色肉球， 仅仅具有鸟的雏形，身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看到刚孵出来的雏鸟， 但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都那么吸引人以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。第一次的感觉真奇妙。第一次去

16、露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。 生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。注释：十姊妹：一种鸟，体型小巧，繁殖快，叫声好听。1理解下列词语的意思。奇妙： _回味无穷：_2“今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。”和句中加点词语意思相近的词语有_。(写一个即可)3文中详细叙写了哪两次“第一次”的人生经历？_4作者说“第一次的经验不一定都愉快”，从文中哪件事可以看出来？_5短文末句说：“愿你珍重第一次。”你是怎么理解的？_23. 课

17、外阅读。“凤辣子”初见林黛玉一语未了（liol），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zncn）迎接远客。”黛玉纳罕道。这些人个个皆（）敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xj）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。这个人打扮与众不同（），彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（zhocho）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩缂丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻这熙凤携着黛玉的手，

18、上下细细地打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”1用“”给多音字选择恰当的读音。2为画“_”的字词写一个近义词，填在旁边的括号里。3“只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。”从这句话中可以看出，王熙凤在贾府的地位怎么样？_4短文通过哪两个方面的描写，向我们展示了王熙凤这个人物形象？_5请你结合对人物的描写，试着评价王熙凤是一个怎样的人。_24. 阅读短文，完成练习。飘香的生命突然，觉得办公室内流动着一股熟

19、悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一段最温柔的记忆，那是上中学时

20、一个同学讲的故事。当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了。听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人在为我们开着方便之门，他们就像这小

21、小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！1给下列加点字注音。嗅（） 沁（）人心脾 凋（）零 静谧（）2把下面的陈述句改成反问句。听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。_3根据短文补充成语。（）醒悟 激荡（）默默（） （）之门4第3自然段中画线句子在文中起什么作用？_5“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？_6飘香的生命写出了作者对生命的什么感悟？_25. 阅读短文，完成练习。向日葵春天来了，雪化冰消，山青了，水绿了。农民伯伯开始播种了。他们把玉米、大豆、谷子等优良种（zhn zhn）子种（zhn zhn）进了

22、责任田，也把乌黑发亮的葵花籽儿，撒进肥沃的泥土里。一阵春风，一场春雨，玉米出来了，大豆出来了，谷子也出来了。葵花呢？葵花用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子硬壳也出来了。阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。它像一个欢乐的孩子，无忧无虑地生长着。夏天到了，在这生长的季节里，向日葵已经告别了自己的幼年，长成了一个“小伙子”了。你看，它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊！头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵小小的绿色的花盆。它的花盆一天天长大，终于开出了轮子似的花朵。几十个黄色的花瓣。花盆中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。一阵狂风，一场暴雨，向日葵在风雨中摇摆，而它的头却时时刻刻朝着太阳。早

23、晨，葵花张开笑脸，第一个迎接冉（rn rn）冉升起的太阳，中午太阳当空，葵花总是扬起那金色的脸庞（pn bn）。傍晚，太阳徐徐落山了。向日葵又面向西方，恋恋不舍地和太阳告别。啊！多美的葵花呀！金色的阳光照进它们的心里了。秋天来临，在这收获的季节里，向日葵度过了它朝气蓬勃的青年时代，渐渐成熟了。习习秋风，丝丝秋雨，向日葵的叶子由绿变黄，花盆外的花瓣也慢慢凋谢了。但是花喷里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实葵花籽儿。这时，向日葵谦虚地悄悄地低下了头。好像在向人们暗示，该收获了。农民伯伯开始秋收了，他们打下葵花籽儿，选好的交给国家榨油，剩下的留给自己吃，还用葵花的叶、茎做饲料。向日葵对人们的贡献

24、多大呀！到了冬天，向日葵的一生虽然结束了，但它留下的丰收果实，却给人们带来了欢乐。由于向日葵时时刻刻接受阳光的哺育，它的果实才格外饱满，格外香。是的，我们少年儿童也正像葵花一样，在党的阳光下，天天向上，茁壮成长。1选出文中括号内不正确的读音。2从文中找出你最喜欢的四个词写下来_、_、_、_，再写出你从课外想到的四个词_、_、_、_。3“冉冉”是慢慢的意思，请你在文中找出三个和“冉冉”意思相近的词。_、_、_4写出描写向日葵外形特点的一段话：_写出描写向日葵作用的句子：_5作者抓住了向日葵的特点，写出了“果实格外饱满，格外香”并且产生了联想，这联想是_6作者是按什么顺序来写向日葵的？请选出的正确

25、。（ ）A按时间顺序。B按事情的发展、变化顺序。C按事物的特点、类别顺序。D按空间顺序。作文26. 习作。题目：难忘的_要求：请将题目补充完整，然后写一篇作文，做到内容具体，感情真实，语句通顺，标点正确，书写工整，400字左右。_27. 习作天地。阿安普罗克特说：“梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。”马云说：“一个人最富有的时候是有梦想，有梦想是最开心的。”是啊，有梦想的人生不荒芜。请你以梦想让生活更美好为题，写一篇文章。提示：梦想是怎样影响你的生活的？可以通过哪件事来体现这样的影响？要求：事例完整，语句流畅，有自己的真情实感,450字左右。_28. 习作。总有一次相遇（与他人、与自然、与书籍

26、、与事物），是那么新奇、美妙，给人不一样的感觉。请以“相遇”为话题，写一篇文章，或写人，或记事，或写景，或状物，写出自己的真实感受。（题目自拟，字数500左右）_答案1、糕饼 懒惰 侵略 叮嘱 杀菌 玲珑 纠正 启迪 诲人不倦 应接不暇2、船艄 翘起 垫子 窗帘 保姆 祈祷 码头 眺望 铃铛 牲畜3、酷暑 脊背 辞行 考试 毕业 心疼 忙碌 糖果4、懒惰 叮嘱 辉煌 脊背 爱慕 隐蔽 烦琐 黎明 5、妒忌 胸膛 锻炼 慈祥 欺负 桅杆 簇拥 享乐6、山 海 惚 惚 变 化 震 欲 魂 魄 恋 恋 周末的游乐园总是这样人山人海的。 看他那失魂落魄的样子真是令人难过，一定得想办法劝他不可再消沉下去

27、了。 7、大惊 魂 魄 喋喋 肠 肚 不绝 呕 沥 洋洋 震 欲 失魂落魄 牵肠挂肚 呕心沥血 震耳欲聋 大惊失色 得意洋洋 滔滔不绝 喋喋不休 8、居 业 津 津 民 生 兴 采 诡 计 国 民 国泰民安 安居乐业9、所 异 拱 碧 怡 惊 相 置 10、冲 冠 不 足 自 得 不 休 当 然 影 影 明明白白 听到这种荒唐的事，连脾气最好的老李也气得怒发冲冠。11、圆明园的毁灭不能不说是世界文化史上不可估量的损失。 园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。 夜晚给我留下回忆和启示。 日全食出现的时间在十点一刻左右。 在外国的租界里，谁都不敢怎么样。 泰山山顶上早已人头攒动。 爸爸对小兰说，他背小

28、兰过去。 今天的活动我们不得不参加。12、奶奶的菜地里有茄子、黄瓜、菠菜、西红柿等蔬菜。 我若能忘掉亲人、师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这不可能。 巴掌大的地方怎么能踢足球呢？ 晶莹的小水珠在茶叶上滚动。 爸爸对我和弟弟说，春节时，他带我们去三亚旅游。13、我们不敢为了一块壁而得罪强大的秦国。 冀中平原上的人民不仅坚持了生产还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。 小红想去游乐场，又想去超市，还是没有决定。14、因为圆明园由圆明园、绮春园和长春园组成，所以圆明园也叫圆明三园。 只要我们按下了手电筒的开关，就会出现一束光柱。 尽管海力布焦急地催促大家，但是谁也

29、不相信他。 即使圆明园被破坏了，也改变不了它的文化价值。15、一首歌 歌里有我们的幸福和欢乐 遇到挫折，我们不能灰心丧气。 因为田忌采纳了孙膑的建议，所以获得了比赛的胜利。 他们在赛场上发扬了“友谊第一，比赛第二”的精神。16、完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 静以修身 俭以养德 戒奢以俭 当思来之不易 恒念物力维艰 知之为知之 不知为不知 心到 眼到 口到 要有志 要有识 要有恒 寂寞开无主 更著风和雨 一任群芳妒 只有香如故17、北京的风 老舍 毛泽东 义勇军进行曲 五星 人生 父爱18、问渠那得清如许 为有源头活水来 青箬笠，绿蓑衣 斜风细雨不须归 我劝天公重

30、抖擞 不拘一格降人才 敏而好学 不耻下问 读书是一件很好的事 尽量多读一些书 要读一些好的、有用的书19、天气晚来秋 江枫渔火对愁眠 急急匆匆 比翼而飞 学而不厌 诲人不倦 眼口岂不到乎 鸟的天堂 站着钓鱼 嵌在玻璃框里 桃花流水鳜鱼肥20、旧书不厌百回读 熟读深思子自知 明月松间照 清泉石上流 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 清澈的池塘里开满了五颜六色的荷花。21、1可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，这是因为水土不同。 从这以后，楚王只好尊重晏子了。 2三 显显楚国的威风 齐国 3B C A 4C A B 5晏子是一个聪明机智、能言善辩、勇敢大胆、不畏强权的人。22、1稀奇巧妙，多用

31、来形容令人感兴趣的新奇事物。 吃过好东西后余味不尽，比喻事后越想越觉得意味深长。 2刹那间3第一次看见果实累累的柚子树的经历和第一次看见十姊妹孵出的小鸟的经历。4第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。5“珍重第一次”是作者对读者的希望，作者希望读者随时留心，寻找机会，大胆尝试，以越来越多的第一次开阔视野，丰富经验。生命中的第一次愈多，经历也愈多，感受也愈多，生命也就愈益多姿多彩。没有第一次的经历，生活就会单调乏味。23、1liocnxcho2都异乎寻常3王熙凤在贾府的地位很高。4短文通过外貌和语言描写，展示了王熙凤这个人物形象。5王熙凤是一个俗气、狡黠、能说会道、八面玲珑的人。从王熙凤满身珠宝可以看出她很俗气，她的容貌显示了她的刁钻和狡黠。她夸奖林黛玉的丰姿，表面是在称赞林黛玉，其实是在讨好贾母；同时，她也没有忘记贾母的亲孙女，说林黛玉通身的气派竟是个嫡亲的孙女，既安慰了贾母的亲孙女，也夸奖了她们。24、1xi qn dio m2听完这个故事，我们许多人的眼睛怎能不湿润呢？3恍然 魂魄 行善 方便4引出下文。5“