初中三年级历史上册第六单元无产阶级的斗争与资产阶级第17课国际工人运动与马克思主义第一课时课件

1、1 1、从、从1717世纪中期到世纪中期到1919世纪中期，已有世纪中期，已有 哪些国家建立并巩固了资产阶级政权？哪些国家建立并巩固了资产阶级政权？ 英国、美国、法国。英国、美国、法国。 2 2、这几个国家通过什么方式走上资、这几个国家通过什么方式走上资 本主义道路的？本主义道路的？ 资产阶级革命资产阶级革命 1 1、俄国、俄国18611861年改革的原因、目的？年改革的原因、目的？ 2 2、俄国、俄国18611861年改革的时间、人物、内容？年改革的时间、人物、内容？ 4 4、俄国、俄国18611861年改革的性质是什么？历史作年改革的性质是什么？历史作 用？用？ 5 5、明治维新的背景、原

2、因、人物？、明治维新的背景、原因、人物？ 6 6、明治维新的内容是什么？分别起到什么、明治维新的内容是什么？分别起到什么 作用？作用？ 7 7、明治维新的性质、影响？、明治维新的性质、影响？ 阅读课文，做阅读课文，做快车道快车道P61 课标领悟课标领悟并思考下列问题并思考下列问题 缺乏大量的缺乏大量的 自由劳动力自由劳动力 农奴生活水农奴生活水 平低下平低下 阻碍了资本主阻碍了资本主 义发展义发展 俄国农奴制阻碍了资本主俄国农奴制阻碍了资本主 义的发展义的发展 （二）目的 为了摆脱农奴制危机，为了摆脱农奴制危机， 巩固贵族地主统治巩固贵族地主统治 一、俄国废除农奴制一、俄国废除农奴制 （一）背

3、景（一）背景 农奴制危机农奴制危机 史料解读史料解读 材料一材料一：与其等农民自下而上起来解放自己，与其等农民自下而上起来解放自己， 不如自上而下解放农民不如自上而下解放农民亚历山大二世亚历山大二世 1856年年3月的一次谈话月的一次谈话 （1 1）材料中，）材料中，“农民自下而上起来解放自己农民自下而上起来解放自己” 指的是什么？指的是什么？“自上而下解放农民自上而下解放农民”又指什又指什 么么? ? （2 2）从中我们可以看出亚历山大二世改革的）从中我们可以看出亚历山大二世改革的 主观目的是什么？主观目的是什么？ 农民暴动；农民暴动；农奴制改革农奴制改革 挽救统治危机。挽救统治危机。 （三

4、）内容 （1 1）农奴在法律上是自由人；地主再也不）农奴在法律上是自由人；地主再也不 许买卖农奴和干涉他们的生活；许买卖农奴和干涉他们的生活； （2 2）农奴在获得）农奴在获得“解放解放”时，可以得到一块份地，时，可以得到一块份地， 但他们必须出钱赎买这块份地。但他们必须出钱赎买这块份地。 资本主义发展的四个要素：雄厚的资本、资本主义发展的四个要素：雄厚的资本、 自由的劳动力、广阔的市场、丰富的原料。自由的劳动力、广阔的市场、丰富的原料。 自由的劳动力自由的劳动力 广阔的市场广阔的市场 雄厚的资本雄厚的资本 “解放解放”农农 奴奴 收取份地赎金收取份地赎金 俄国俄国18611861年改革年改革

5、（俄国农奴制改革（俄国农奴制改革 或亚历山大二世改革）或亚历山大二世改革） （一）背景 闭关锁国、封建落后闭关锁国、封建落后 列强入侵，矛盾激化列强入侵，矛盾激化 （）幕府统治的危机（）幕府统治的危机 （2 2）倒幕运动）倒幕运动 时间：时间：18681868年年 主力：中下级武士主力：中下级武士 方式：武力方式：武力 代表了新兴资产阶代表了新兴资产阶 级改革力量级改革力量 幕府统治阻碍了日幕府统治阻碍了日 本资本主义经济的本资本主义经济的 发展发展 废藩置县废藩置县 殖产兴业殖产兴业 文明开化文明开化 1、政治方面政治方面：“废藩置县废藩置县”， 加强中央集权；加强中央集权； 2 2、 经济

6、方面经济方面：允许土地买卖，：允许土地买卖， 引进西方技术，鼓励发展近代企引进西方技术，鼓励发展近代企 业业； 3 3、社会生活方面社会生活方面：提倡：提倡“文明文明 开化开化”，即向欧美学习，大力发，即向欧美学习，大力发 展教育。展教育。 4.军事：军事：富国强兵富国强兵 藩：大名的世袭领地。藩：大名的世袭领地。 县：由中央任命官员县：由中央任命官员 管理的行政区域。管理的行政区域。 本课知识梳理本课知识梳理 俄国农奴制改革俄国农奴制改革1861日本明治维新日本明治维新1868 根本根本 原因原因 人物人物 性质性质 内容内容 意义意义 农奴制的阻碍了俄国资农奴制的阻碍了俄国资 本主义经济的

7、发展本主义经济的发展 幕府的统治阻碍了日本资本幕府的统治阻碍了日本资本 主义经济的发展主义经济的发展 亚历山大二世，亚历山大二世， 资产阶级性质资产阶级性质 明治天皇，明治天皇， 资产阶级性质资产阶级性质 （1）农奴在法律上是自）农奴在法律上是自 由人；（由人；（2）农奴在获得）农奴在获得 “解放解放”时，要出钱赎时，要出钱赎 买这块份地。买这块份地。 废藩置县，加强中央集权；废藩置县，加强中央集权； 允许土地买卖，引进西方技允许土地买卖，引进西方技 术，发展近代企业；提倡术，发展近代企业；提倡 “文明开化文明开化”，即向欧美学，即向欧美学 习，大力发展教育习，大力发展教育 有利于资本主义发展

8、有利于资本主义发展， 留下大量封建残余留下大量封建残余。是。是 俄国俄国历史上重大转折点历史上重大转折点。 日本逐步转变为资本主义国日本逐步转变为资本主义国 家，摆脱了沦为半殖民地国家，摆脱了沦为半殖民地国 家的命运。是日本历史上的家的命运。是日本历史上的 重大转折点。重大转折点。 明治维新和戊戌变法分别是发生在日明治维新和戊戌变法分别是发生在日 本和中国的较为典型的资产阶级性质本和中国的较为典型的资产阶级性质 的改革，但结果截然相反：一个成功，的改革，但结果截然相反：一个成功， 走上了近代亚洲强国之路；一个失败，走上了近代亚洲强国之路；一个失败， 依旧是任人宰割的对象。你能分析造依旧是任人宰

9、割的对象。你能分析造 成这种情况的原因是什么吗成这种情况的原因是什么吗？（试（试 从时代背景、领导者、改革的参从时代背景、领导者、改革的参 加者、改革内容几方面进行比较）加者、改革内容几方面进行比较） 明治维新明治维新戊戌变法戊戌变法 时时 代代 背背 景景 国内国内 列强入侵激化了列强入侵激化了 国内矛盾；统国内矛盾；统 治阶级内部分治阶级内部分 化，幕府陷于化，幕府陷于 极端孤立地位极端孤立地位 清政府对内依靠汉族清政府对内依靠汉族 官僚地主，对外妥官僚地主，对外妥 协退让，共同绞杀协退让，共同绞杀 人民革命。守旧势人民革命。守旧势 力很强大力很强大 国际国际 世界处于自由竞世界处于自由竞

10、 争资本主义时争资本主义时 期期 世界资本主义向帝国世界资本主义向帝国 主义阶段过渡，并主义阶段过渡，并 开始瓜分中国开始瓜分中国 领导者领导者 具有革新精神的具有革新精神的 中下级武士中下级武士 有资产阶级倾向的知有资产阶级倾向的知 识分子、士大夫识分子、士大夫 参加者参加者 反幕府的强藩、反幕府的强藩、 广大农民和市广大农民和市 民、商人、手民、商人、手 工业者工业者 依靠没有实权的皇帝、依靠没有实权的皇帝、 联合少数官僚联合少数官僚 改改 革革 措措 施施 政治政治 方面方面 废藩置县，加强废藩置县，加强 中央集权中央集权 允许官民上书言事允许官民上书言事 经济经济 方面方面 允许土地自

11、由买允许土地自由买 卖，引进西方技卖，引进西方技 术，发展近代企术，发展近代企 业业 奖励农、工、商业的奖励农、工、商业的 发展；兴办商会、农发展；兴办商会、农 会等民间团体；改革会等民间团体；改革 财政，编制预算决算财政，编制预算决算 社会社会 生活生活 方面方面 提倡提倡“文明开文明开 化化”，努力发展，努力发展 教育教育 设立中小学堂，京师设立中小学堂，京师 大学堂；准许设报馆，大学堂；准许设报馆， 奖励科学著作和发明奖励科学著作和发明 军事军事 方面方面 实行征兵制，建实行征兵制，建 立近代化军队立近代化军队 精练陆军，扩建海军精练陆军，扩建海军 （1 1）日本明治维新，中国戊戌变法。

12、）日本明治维新，中国戊戌变法。 （2 2） 1、“农民获得农民获得自由自由” 的时候，已经被剥夺得一干的时候，已经被剥夺得一干 二净二净”。列宁这句话是对那次革命的评价。列宁这句话是对那次革命的评价 （ ） A.商鞅变法商鞅变法 B.戊戌变法戊戌变法 C.明治维新明治维新 D.俄国俄国1861年改革年改革 D C 3、19世纪中期通过改革走上资本主义发展道路的世纪中期通过改革走上资本主义发展道路的 国家是国家是 （ ） 日本日本 英国英国 法国法国 俄国俄国 A. B. C. D. C 2、下列关于明治维新的表述，正确的是（、下列关于明治维新的表述，正确的是（ ） “废藩置县废藩置县”，加强中

13、央集权，加强中央集权 鼓励发展近代工业鼓励发展近代工业 农奴在获得农奴在获得“解放解放”时可以得到一块份地时可以得到一块份地 提倡提倡 “文明开化文明开化”，求知于世界，求知于世界 A. B. C. D. 4 4、1919世纪中期，俄国资本主义经济发展的巨大世纪中期，俄国资本主义经济发展的巨大 障碍是（障碍是（ ） A.A.外来入侵外来入侵 B.B.国家的分裂国家的分裂 C.C.黑人奴隶制黑人奴隶制 D.D.落后的农奴制落后的农奴制 5 5、签署废除农奴制法令的俄国沙皇是（、签署废除农奴制法令的俄国沙皇是（ ） A.A.尼古拉一世尼古拉一世 B.B.彼得大帝彼得大帝 C.C.亚力山大二世亚力山

14、大二世 D.D.查理二世查理二世 6 6、俄国农奴、俄国农奴“解放解放”时可以得到一块份时可以得到一块份 地，这块地是（地，这块地是（ ） A.A.无偿取得无偿取得 B.B.必须出钱赎买必须出钱赎买 C.C.可以用财产抵押可以用财产抵押 D.D.以后用劳力补偿以后用劳力补偿 7 7第一个打开日本大门的资本主义国家第一个打开日本大门的资本主义国家 是（）是（） A A英国英国 B B美国美国 C C法国法国 D D俄国俄国 8 8、几乎在中国洋务运动兴起的同一时期，、几乎在中国洋务运动兴起的同一时期， 有个亚洲邻国也在进行有关国家发展的有个亚洲邻国也在进行有关国家发展的 重大变革这是（重大变革这

15、是（ ） A A农奴制改革农奴制改革 B B大化改新大化改新 C C明治维新明治维新 D D宗教改革宗教改革 1 1在明治维新的改革措施中，对社会进步和持在明治维新的改革措施中，对社会进步和持 续发展最为关键的是（）续发展最为关键的是（） A.A.废藩置县废藩置县 B B努力发展教育努力发展教育 C C允许土地买卖允许土地买卖D D引进西方先进技术引进西方先进技术 2.2.大化改新和明治维新的共同点是（大化改新和明治维新的共同点是（ ） A.A.摆脱了半殖民地的危机摆脱了半殖民地的危机 B.B.结束了闭关锁国的状态结束了闭关锁国的状态 C.C.加强了资产阶级统治加强了资产阶级统治 D.D.学习

16、了他国的先进经验学习了他国的先进经验 3 3、下列场景能够正确反映日本明治维新时期、下列场景能够正确反映日本明治维新时期 社会现象的有（社会现象的有（ ） 近代工厂逐渐增多近代工厂逐渐增多 土地买卖日趋频繁土地买卖日趋频繁 新式学校发展迅速新式学校发展迅速 天皇权力逐渐增大天皇权力逐渐增大 A A B B C C D D 4 4、俄国、俄国18611861年改革和日本明治维新的相同点年改革和日本明治维新的相同点 是（是（ ） A.A.推翻了旧的封建政权推翻了旧的封建政权 B.B.废除了农奴制废除了农奴制 C.C.由资产阶级领导由资产阶级领导 D.D.有利于资本主义发展有利于资本主义发展 5 5、材料一、材料一 明治政府颁布明治政府颁布”学制令学制令”，规定了统一，规定了统一 的学制：依照欧美设立新式学校，强制普及初等教的学制：依照欧美设立新式学校，强制普及初等教 育育. . 摘自人教版摘自人教版世界历史世界历史 材料二材料二”变者变者, ,天下之公理也。天下之公理也。” -梁启超在梁启超在时务报时务报写到写到 请回答：请回答： （1 1）材料一反映的是日本历史上的哪次改革？材料）材料一反映的是日本历史上的