第2课时课件《小石潭记》_第1页
第2课时课件《小石潭记》_第2页
第2课时课件《小石潭记》_第3页
第2课时课件《小石潭记》_第4页
第2课时课件《小石潭记》_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、小石潭记柳宗元第二课时学习目标:第二课时学习目标: 1学习体会写景抒情的方法。学习体会写景抒情的方法。 2理解作者借景所寄喻的心情。理解作者借景所寄喻的心情。学习讨论,完成目标学习讨论,完成目标 第一自然段描写了哪些景物?作者写发现小石潭的经过,用了哪些准确的动词?本段写景用了什么写法? 写了篁竹、水声、小潭和潭边的青树、藤蔓。了篁竹、水声、小潭和潭边的青树、藤蔓。用用“隔隔”“”“闻闻”“”“伐伐”取取”见见”等动词,等动词,写出了发现小石潭的经过,同时也点出小石写出了发现小石潭的经过,同时也点出小石潭位于人迹罕至的荒僻幽静之处。为下文写潭位于人迹罕至的荒僻幽静之处。为下文写环境的环境的“寂

2、寥无人寂寥无人”“”“其境过清其境过清”埋下伏笔。埋下伏笔。“移步换景移步换景”的写法的写法 第二自然段写了哪些景物,各写出景物第二自然段写了哪些景物,各写出景物的什么特点,用的是什么写法的什么特点,用的是什么写法? 潭中景物:潭水、游鱼、阳光、影子潭中景物:潭水、游鱼、阳光、影子 潭水清澈。作者从游鱼、阳光、影子潭水清澈。作者从游鱼、阳光、影子等角度侧面描写潭水。等角度侧面描写潭水。 游鱼游鱼 佁然不动佁然不动 俶尔远逝俶尔远逝 动静相结合动静相结合 定点特写定点特写 第三自然段描写小潭源流,依次抓住溪身岸势的什么特点来描写?运用了什么修辞手法? 抓住溪身的抓住溪身的曲折、蜿蜒曲折、蜿蜒,岸

3、势的,岸势的参差参差不齐不齐来写的,运用来写的,运用比喻比喻的修辞手法。的修辞手法。溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行;岸势像狗牙那样参差不齐,蜒前行;岸势像狗牙那样参差不齐,形象的比喻准确地抓住了景物的特征。形象的比喻准确地抓住了景物的特征。 第四自然段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受,描写了小石潭中怎样的气氛,反映了作者怎样的心情? 凄神寒骨,悄怆幽邃凄神寒骨,悄怆幽邃 全文的点睛之笔,概括了小石潭全文的点睛之笔,概括了小石潭幽静幽静的的特点和特点和幽深冷寂幽深冷寂气氛气氛,抒发了作者抒发了作者孤凄悲孤凄悲凉凉的心情。的心情。 找出表现作者感情的句子

4、:找出表现作者感情的句子: “心乐之心乐之” “似与游者相乐似与游者相乐” “凄神寒骨,凄神寒骨,悄怆幽邃悄怆幽邃” 文章前面写文章前面写“心乐之心乐之”,后面又写,后面又写“悄怆悄怆幽邃幽邃”,一乐一忧似难相容,该如何理解,一乐一忧似难相容,该如何理解? 乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革,失乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧

5、伤悲凉的心情又会流露出来。忧伤悲凉的心情又会流露出来。 拓展延伸拓展延伸例:句子:佁然不动,俶而远逝,往来翕忽。例:句子:佁然不动,俶而远逝,往来翕忽。 分析:分析:写出了潭水的清澈和游鱼的形神姿写出了潭水的清澈和游鱼的形神姿态,动静结合,令人赏心悦目。态,动静结合,令人赏心悦目。句子句子 :潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其:潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。岸势犬牙差互,不可知其源。分析:分析:写潭西南的小溪,作者抓住了它的特征,写潭西南的小溪,作者抓住了它的特征,运用了运用了“斗折斗折”“”“蛇行蛇行”“”“犬牙差互犬牙差互”三个三个比喻,把小溪的特征形象再现了

6、出来,给人比喻,把小溪的特征形象再现了出来,给人以鲜明的印象。以鲜明的印象。你觉得文章哪处景物描写最精彩?请说出理由?你觉得文章哪处景物描写最精彩?请说出理由?小结:小结:小潭优美的风光小潭优美的风光( (由发现小潭、潭由发现小潭、潭中景物、潭水源流到潭中气氛。中景物、潭水源流到潭中气氛。) )移步换景、定点特写、形象比移步换景、定点特写、形象比喻等。喻等。 内容:内容:写作方法:写作方法:小潭特点:小潭特点:幽静幽静作者感受作者感受幽深冷寂,孤凄悲凉幽深冷寂,孤凄悲凉1、概括各段内容、概括各段内容(1)、发现小石潭的经过和总)、发现小石潭的经过和总写小石潭的全貌。写小石潭的全貌。(2)、写小石潭潭水和游鱼)、写小石潭潭水和游鱼 (3)、写小石潭的水源和岸势)、写小石潭的水源和岸势 (4)、写小石潭的气氛和感受)、写小石潭的气氛和感受 (5)、记下同游之人)、记下同游之人发现小潭发现小潭潭中景物潭中景物小潭源流小潭源流潭中气氛潭中气氛记录同游记录同游2、文中写作者发现小石潭、文中写作者发现小石潭的经过是什么?表明这一过的经过是什么?表明这一过程的动词有哪些?程的动词有哪些?“从小丘从小丘下见小潭下见小潭”; 动词:隔、闻、伐、取、见动词:隔、闻、伐、取、见 (移步换景)(移步换景)3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论