第二讲古代诗歌的意象和-修改1

1、文学与传媒系第二讲古代诗歌的意象和搭配教学目标： 掌握意象对诗歌含蓄隽永的特征所起的重要作用。（见P4）一、古代诗歌的意象( (一一) )什么是意象？什么是意象？ 所谓意象，就是客观物象经过创作主体独特的所谓意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。情感活动而创造出来的一种艺术形象。 司空图：司空图：“意象欲出，造化已奇。”（二十四诗品）二十四诗品）胡应鳞：胡应鳞：“古诗之妙，专求意象。” （诗薮）诗薮） （二）常见意象的种类：自然意象和超自然意象 自然意象植物类：柳、梅、菊、莲、草、芭蕉、豆蔻、竹、红叶柳、梅、菊、莲、草、芭蕉、豆蔻、竹、红叶 等等 动物类：蝉、杜

2、鹃、鹧鸪、鸿雁、乌鸦、蟋蟀、鸳鸯、蝉、杜鹃、鹧鸪、鸿雁、乌鸦、蟋蟀、鸳鸯、燕子、猿、鸟、鱼、鹰燕子、猿、鸟、鱼、鹰 等等 地理气象类：月、斜阳（朝阳）、水、冰雪、海烟雾、月、斜阳（朝阳）、水、冰雪、海烟雾、雨、风（东风、春风、西风、狂风、金风等）、霜、露雨、风（东风、春风、西风、狂风、金风等）、霜、露等等器物类：酒、船（舟、扁舟）、羌笛（笛声）、吴钩、酒、船（舟、扁舟）、羌笛（笛声）、吴钩、琴瑟、灯、珍珠琴瑟、灯、珍珠等等地点类：南浦、长亭（短亭）、桃源、西楼（小楼）南浦、长亭（短亭）、桃源、西楼（小楼）等等 浣溪沙 ( (清清) )纳兰性德纳兰性德谁念西风独自凉萧萧黄叶闭疏窗深思往事立残阳被

3、酒莫惊春睡重赌书消得泼茶香 当时只道是平常（P147)思考：1、上片的意象有哪些？这些“象”有什么特征？有何“意”？ 2、上片的内涵是什么？作者所抒发的感情？超自然类意象：上帝、宓妃、羲和、望舒、雷师、上帝、宓妃、羲和、望舒、雷师、娥皇女英；昆仑、阆风、崦嵫、咸池、西海、瑶圃；娥皇女英；昆仑、阆风、崦嵫、咸池、西海、瑶圃；虬龙、白螭虬龙、白螭 例2：屈原东君（九歌之一）（九歌之一）是一首祭祀日神的乐歌，描写日落十分非常奇伟：是一首祭祀日神的乐歌，描写日落十分非常奇伟：青云衣兮白霓裳， 举长矢兮射天狼。 操余弧兮反沦降， 援北斗兮酌桂浆。 撰余辔兮高驰翔， 杳冥冥兮以东行。 青云句： 日神在晚霞

4、的辉映之日神在晚霞的辉映之中，穿着青衣白裳，那中，穿着青衣白裳，那样稳重而又矫健。样稳重而又矫健。 太阳被云雾缭绕、在云霄中穿太阳被云雾缭绕、在云霄中穿行的形状，悠悠然飘飘然。行的形状，悠悠然飘飘然。长矢句：弧矢是星宿名，在天狼星的东南。中国古籍中记载：中国古籍中记载： 其东有大星日狼。狼角、变色，多盗贼。天狼星随时变色，其东有大星日狼。狼角、变色，多盗贼。天狼星随时变色，忽黄忽黑。忽黄忽黑。宋史天文志：“弧矢九星在狼星东南，天弓也。” 也就是说天狼星在弧矢西北。天狼与弧矢。均在井宿内。也就是说天狼星在弧矢西北。天狼与弧矢。均在井宿内。天狼为全天最亮之星。弧矢九星，居天狼之东南，八星如弓天狼为

5、全天最亮之星。弧矢九星，居天狼之东南，八星如弓弧，外一星如矢，故称弧矢。古代的中国人将之想像成横跨弧，外一星如矢，故称弧矢。古代的中国人将之想像成横跨在南天的一把大弓，箭头正对着天狼星。在南天的一把大弓，箭头正对着天狼星。 这句说：日神举起弧矢（星）射向天狼（星） 实际描写太阳透过云彩射出的光芒；天狼是主侵略之兆，而弧星主备盗贼，因此东君含有祈求日神帮助人类求得太平之意。援句：伸手拿起北斗（星）舀桂花酒准备痛饮，作一短 暂的休息写战后的休整写战后的休整撰余句：然后抓紧马缰绳高高飞翔杳冥冥句：天色已经暗淡了，趁着夜色继续赶路，为明 天从东方开始一天的巡行天空作准备想想 象日神落下地平线后的情景。

6、象日神落下地平线后的情景。操句：拿着，接着持弓而下，渐渐西去转向地下行进 太阳落得很接近地平面了。太阳落得很接近地平面了。小结： 意象的本质就是物象与主体情、意、理、意象的本质就是物象与主体情、意、理、趣、味相契合而形成的一种意识形态，是构成趣、味相契合而形成的一种意识形态，是构成诗歌艺术的基本条件之一。意象是中国古诗词诗歌艺术的基本条件之一。意象是中国古诗词创作与鉴赏的焦点。创作与鉴赏的焦点。二、诗歌意象的特定审美内涵（一）船（舟）、飞蓬、浮萍、孤雁（一）船（舟）、飞蓬、浮萍、孤雁( (断鸿断鸿) )、猿声：漂泊、孤独、愁苦。猿声：漂泊、孤独、愁苦。例1：秋浦猿夜愁，黄山堪白头。青溪非陇水，

7、翻作断肠流。秋浦猿夜愁，黄山堪白头。青溪非陇水，翻作断肠流。欲去不得去，薄游成久游。何年是归日，雨泪下孤舟。欲去不得去，薄游成久游。何年是归日，雨泪下孤舟。（李白秋浦歌之二）（李白秋浦歌之二）例2：亲朋无一字，老病有孤舟亲朋无一字，老病有孤舟。（杜甫登岳阳楼）（杜甫登岳阳楼）例3：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。（孟浩然宿建德江）（孟浩然宿建德江）例4：自伯之东，首如飞蓬。岂无膏沐？谁适为容！。（诗经自伯之东，首如飞蓬。岂无膏沐？谁适为容！。（诗经.伯兮）伯兮）例5：故故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，人西辞黄鹤楼，

8、烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流惟见长江天际流。（李白黄鹤楼送孟浩然之广陵）（李白黄鹤楼送孟浩然之广陵）例6 ：日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。（孟浩然送杜十四之江南）（孟浩然送杜十四之江南）例7：莫听声声催去棹，桃花浅处不胜舟，莫听声声催去棹，桃花浅处不胜舟，（王之涣宴词）（王之涣宴词）梅花：梅花：1、引领众芳，凌寒不屈的顽强引领众芳，凌寒不屈的顽强例：梅花宋人陈亮宋人陈亮 “一朵忽先变，百花皆后香。一朵忽先变，百花皆后香。” 诗人抓住梅花最先开放的特点，写出了不怕打击诗人抓住梅花最先开放的特点，写出了不怕打击挫折、敢为天下先的品质，既是咏梅，也

9、是咏自己。挫折、敢为天下先的品质，既是咏梅，也是咏自己。例：十一月中旬至扶风界见梅花李商隐李商隐 匝路亭亭艳，非时袅袅香。匝路亭亭艳，非时袅袅香。 素娥惟与月，青女不饶霜。素娥惟与月，青女不饶霜。 赠远虚盈手，伤离适断肠。赠远虚盈手，伤离适断肠。 为谁成早秀，不待作年芳。为谁成早秀，不待作年芳。梅花：2、高洁脱俗的风骨、不同流合污的心志例：山园小梅（二首其一）林逋林逋 众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽

10、。幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。例：越调.天净沙（鲁卿庵中）张可久张可久 青苔古木萧萧，苍云秋水迢迢。红叶山斋小小，青苔古木萧萧，苍云秋水迢迢。红叶山斋小小，有谁曾到？探梅人过溪桥。有谁曾到？探梅人过溪桥。 例：黄花 朱淑真朱淑真 “宁可抱香枝上老，不随黄叶舞秋风宁可抱香枝上老，不随黄叶舞秋风” 例：满庭芳李清照李清照 “难言处，良宵淡月，疏影尚风流。难言处，良宵淡月，疏影尚风流。” 例：咏梅陆游陆游 “零落成泥碾作尘，只有香如故。零落成泥碾作尘，只有香如故。” 梅花：3、隐者高士的象征，也是有高雅志趣的朋友之间媒介例：越调.天净沙 鲁卿庵中张可久张可久 青苔古木萧萧，苍云秋水迢迢。红叶山斋

11、小小，有青苔古木萧萧，苍云秋水迢迢。红叶山斋小小，有谁曾到？探梅人过溪桥。谁曾到？探梅人过溪桥。例：赠范晔陆凯陆凯 折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊寄一枝春。折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊寄一枝春。例：梅花王安石王安石 “驿使何时发，凭君寄一枝。驿使何时发，凭君寄一枝。”例：次韵杨公济奉议梅花苏轼苏轼 “岭北霜枝最多忍，忍寒留待使君来。岭北霜枝最多忍，忍寒留待使君来。”（三）白发、梧桐、浮萍、芭蕉：愁苦、迟暮例1：“白发三千丈，缘愁似个长。白发三千丈，缘愁似个长。”例2：“白发渔樵江楮上，惯看秋月春风白发渔樵江楮上，惯看秋月春风。”例3：“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪高堂明镜悲

12、白发，朝如青丝暮成雪。”例4：“雨中黄叶树，灯下白头人。雨中黄叶树，灯下白头人。”例5：“人不寐人不寐,将军白发征夫泪。将军白发征夫泪。”例6：守候（张承凤）（张承凤）守候一个诺言诺言藏进了幻想的翅膀守候一段距离距离站在了地平线上守候一头白发白发啊三千丈绕着月亮圆了又亏，亏了，亏了的月亮小结： 诗歌意象的审美倾向在欣赏诗歌时产生诗歌意象的审美倾向在欣赏诗歌时产生比较明确的审美指向，同时也影响诗歌创作比较明确的审美指向，同时也影响诗歌创作心理，自觉不自觉地选择意象表达情感。心理，自觉不自觉地选择意象表达情感。三、诗歌意象的特殊歧义咏柳贺知章碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出二月春风似剪刀

13、碧玉：典故这个根据碧玉：典故这个根据乐苑乐苑记载记载碧玉歌碧玉歌一共有三首一共有三首碧玉破瓜时，郎为情颠倒。芙蓉陵霜荣，秋容故尚好。碧玉破瓜时，郎为情颠倒。芙蓉陵霜荣，秋容故尚好。 碧玉小家女，不敢攀贵德。感郎千金意，惭无倾城色。碧玉小家女，不敢攀贵德。感郎千金意，惭无倾城色。 碧玉破瓜时，相为情颠倒。感郎不羞郎，回身就郎抱。碧玉破瓜时，相为情颠倒。感郎不羞郎，回身就郎抱。碧玉：碧玉：一是：玉石名；二是：小家碧玉，人名；一是：玉石名；二是：小家碧玉，人名； 塞上闻笛高适高适雪净胡天牧马还月明羌笛戍楼间借问梅花何处落风吹一夜满关山梅花：一是曲名梅花落，与颔联的“羌笛”呼应；二是比喻雪花，与首联“

14、雪净”呼应。两个含义都能与尾联“风吹”“满”相互呼应。小结： 典故和一些特殊的手法使一个意象同时典故和一些特殊的手法使一个意象同时具有了不止一个含义，客观上增加了诗歌含具有了不止一个含义，客观上增加了诗歌含蓄隽永的特征。蓄隽永的特征。四、 意象组合的独特结构（一） 意象之间的搭配（P7）例1、晏殊晏殊蝶恋花蝶恋花 庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。 雨横风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。雨横风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。（二）主次型意象组合江雪柳宗元柳宗元千山鸟飞绝万径人踪灭孤舟蓑笠翁独钓寒江雪（三）并列型意象组合 意象并列的一种情况是诗人把一组意象并列起来意象并列的一种情况是诗人把一组意象并列起来描述一种现象或意旨。描述一种现象或意旨。出塞秦时明月汉时关万里长征人未还但使龙城飞将在不教胡马渡阴山 意象并列的第二种情况是造成对比效应。意象并列的第二种情况是造成对比效应。天净沙秋思马致远马致远枯