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文档简介

1、幼儿园小班美术活动：变脸（教学方案）Allowing students to participate in art activities can cultivate their beautiful sentiment andcultivate their perfect personality.（美术教案）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园小班美术教案幼儿园小班美术活动：变脸（教学方案）教材简介:让学生参加美术活动可以培养学生的观察力、记忆力、想象力和创 造力，使学生借绘画表现，舒展口己内在的惫欲和情感，从而培养学生美的情 操和陶冶他们完美

2、的人格，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班美术科 目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写， 可以放心的进行教材使用。准备：物质准备：裁成方形的彩色涤纶纸、毕加索美术作品若干（局 部）、红、黄、蓝、绿水粉颜料（稀释）、排笔、瓷砖、画纸、电视 机、实物投影仪。经验准备：幼儿玩过照镜子和照哈哈镜游戏。过程：一、导入活动。激发幼儿参与活动的积极性。师：今天，我们小朋友可真漂亮，你们想看看自己吗？老师带 来了一种有趣的“镜子”，我们来看看自己美不美？幼儿运用涤纶纸观察自己五官的变化。幼儿讨论，教师总结。教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园小班美术教案二、

3、欣赏毕加索作品，体验夸张、变形的艺术风格。师：我们的小脸变的真有趣，有一位画家，叫毕加索，他也喜 欢玩变脸游戏，我们来看看他是怎么变脸的。出示作品引导幼儿观察。师：画上的眼睛、鼻子、嘴巴都变成了什么？（线条、色彩、 图形等）这些脸和我们平常的脸一样吗？幼儿讲述，教师总结（真 能干，画家用线条、图形、和漂亮的颜色把脸上的五官进行了变化, 这样是作品看起来更有趣，是画面更美了。）三、幼儿操作，教师巡回指导。师：我们也来学学毕加索玩有趣的变脸游戏好吗？你想怎么变 脸？幼儿自主讲述，教师重点帮助幼儿了解可以运用线条、图形来 变脸。四、交代要求，幼儿作画，教师随机指导。（1）、画出变形的脸，在上面运用线条、图形和美丽的颜色画教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园小班美术教案出变化的眼睛、嘴巴、鼻子等。(2) 、能大胆换颜色，尝试使用每一种颜色。(3) 、用完的排笔放在颜料盒子的旁边，以免弄脏颜料。幼儿作画，教师随机指导，鼓励幼儿大胆进行夸张的变形，对 于幼儿独特的表现方法给予肯定，帮助能力弱的幼儿学习模仿画家 的作品进行表现。五、展示幼儿作品，共同欣赏评价。1、请个别幼儿介绍自己的作品。师：请你介绍一下你的画哪里最美最特别！2、互相欣赏，结束活动。目标：1、体验毕加索夸张、变形的艺术风格。2、尝试运用图形、线

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