幼儿园小班音乐活动：停下来_第1页
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文档简介

1、幼儿园小班音乐活动:停下来活动目标：1、通过开汽车的情景感知区分乐曲AB段，用刹车的动作感知音 乐A段的休止。2、通过观察教师准确地随乐做系安全带、刹车和加油的动作。3、培养交通安全意识，养成开车前系安全带，遵守交规的良好习 惯。活动准备音乐、苹果树、围裙活动过程1、行进律动我是汽车小 司机进场，入座2、创设情景，激发幼儿参与活动。(1) 和幼儿谈话：一我们是哪个车队的小司机呢？我们开心车队最喜欢协助需要协助的人。这样得到协助的人很 开心，我们自己也很开心。(2) 教师接听电话，引出开心车队的新任务。你好，这里是开心车队，请问你有什么困难，需要我们的协助 吗？哦你是熊大叔啊，你果园里的苹果熟了

2、啦！你一个人忙不过来？ 需要我们协助你运送苹果？哦，好吧。我问问开心车队的小司机们愿 意协助你吗，好再见。(3) 激发幼儿协助他人的兴趣。你们知道是谁打来的电话吗？你们愿意协助他吗？一想要协助熊大叔运送苹果可不是一件简单的事情，你们要仔细 看，认真的学。3、欣赏音乐A段，感受乐句休止的特点。(1) 幼儿欣赏A段音乐，教师示范做系安全带、开车、踩刹车的动作。(2) 教师和幼儿回顾A音乐做的四种动作。一刚才我是怎样开车的？我都做了哪些动作？为什么要先系安全带？(模仿系安全带的动作)(3)教师哼唱一 个乐句幼儿感受，尝试在乐句最后的休止时做刹车的动作。(4) 完整地听A段在行进中的练习。4、听B段尝

3、试创编加油的动作。(1) 谈话，创编加油的动作。哎呀不好了，我们的汽车没有油了？怎么办？加油站的叔叔阿姨是怎样给汽车加油的？(2) 听B段音乐示范加油的动作。(3) 教师唱B段幼儿做加油的动作。5、完整听A B A段的音乐，出现情景苹果树幼儿摘苹果。(1) 幼儿完整听ABA段行进中完整的实行练习。一刚才我们开车遇到了红灯和没有油的问题，我们的小司机们都 解决了。现在我们试一试看看能不能协助熊大叔运送苹果。(2) 幼儿跟随教师排成车队运送苹果。(3) 将幼儿捡到的苹果收集到箱子里。你们都捡到苹果了吗？让我们一起数一数我们一共捡到了多少 个苹果。一刚才在捡苹果的时候有一些小司机没有看到我们的车队都出发 了，他很容易迷路的，所以捡到苹果以后在开汽车的音乐开始前就要 马上排好车队，我们一起

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