学前教育发展五年规划

1、学前教育发展五年规划 学前教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育的奠基阶段。让孩子接受良好的学前教育是祖国未来的需要，也是关系到儿童成长和建立和谐社会的强大民生工程。多年来街道办事处高度重视教育工作，坚持把教育放在优先发展的战略位置，率先实施城乡教育一体化，大力推进教育均衡发展，高度关注人民群众接受优质教育的诉求，根据国家中长期教育改革和发展规划纲要和市标准幼儿园基本条件及区关于做好学前教育机构登记注册工作的通知等文件精神，结合我街道实际特制订五年学前教育发展规划。 一、指导思想 以国家中长期教育改革和发展规划纲要为指导，以实现学前教育均衡发展和全面提高保教质量为核心目标，以加快农村学前

2、教育发展为重点，以统筹规划，整体推进，分类指导，逐步提升，促进学前教育均衡、协调发展。 二、现状分析 在市区教育局的领导下，我街道学前教育有了长足的进步，以规范管理、规模办园、撤并弱小、提升水平为重点。通过年检抓整顿，考核促规范、学前教育有了整体提升，2006年建成了以中心小学附属幼儿园为示范，社会力量办园为主体的多元化办园模式，幼教事业快速发展，涌现了一批上档次、规范化的幼儿园。至2010年12月，全街道有各类幼儿园9所，在园幼儿总人数1500多人，全街道在职教职工89人，其中专任教师65人，保育员13人。其中5所民办幼儿园，3所公办园。但公办幼儿园也基本没有公办教师临时幼儿教师队伍也不稳定

3、；合格专任幼儿教师比例较低；缺少高标准的示范幼儿园。 三、规划目标 1.高标准普及学前教育。到2015年，全街道学前三年儿童入园率达99%，并积极做好03周岁儿童早期保教教育实践工作。 2.积极创设条件，提升办园水准，在2015年前，在本区域内创建省级示范园、市级十佳园不少于三所。 3.加强幼儿教师队伍建设，每年合格幼儿教师以10%比例增加，幼儿教师学历大专以上达80%，力争2015年前80%教师具有教师资格证，公办教师达50%。 4.加强园长培训，至2015年完成园长岗位培训，园长持证上岗率达100%。 5.创新办园体制，争取在2015年前改建或收编所有民办幼儿园；鼓励社区办园。 6.进一步

4、完善家长幼儿园的网络体系，不断提升办园质量，家长满意度高。初步形成学前教育的良好育人格局。 四、主要措施 1.健全统筹有力、职责分明的学前教育管理体制。完善街道学前教育工作领导小组成员，组长由街道领导担任，安监、消防、卫生、及其他为成员成立学前教育管理指导中心。2.贯彻纲要，积极实施素质教育。全街道幼儿园认真贯彻落实幼儿园教育指导纲要（试行），不断加强教育管理，规范教育行为。把克服“小学化教学”作为幼儿园落实纲要的突破口，在端正幼儿教师教育观念的同时，通过举办专家讲座、召开家长会、发放宣传资料等形式和手段，引导家长树立正确的育儿观念。 3.加强幼儿教师队伍建设，努力提高幼儿教师素质。在教育局领

5、导下，采取“走出去”、“请进来”的方式，积极开展园本培训和幼儿园园长专题培训，不断提高教师、园长教学能力和管理水平，逐步实行持证上岗。每年组织参观名园学习活动。 建立幼儿园教师注册登记管理制度和资格准入制度，为取得教师资格证书的幼儿园教师，提供业务培训、专业发展上的一切便利。 分年具体目标： 年份人数事业编制数大专以上比例持教师资格证比例人数比例人数比例20116553046%1015%201268103856%2536%201375155066%3648%201480206581%4556%201580407087%7594%4.抓中心园的示范辐射作用。制定“结对帮扶”计划，采取街道“姐妹园”结对、中心园示范辐射，向薄弱幼儿园注入优质教学与管理资源。5进一步重视幼儿园安全工作，加强安全工作领导，在街道的统一管理下，各幼儿园成立安全工作领导小组，建立健全责任制和事故责任追究制，强化幼儿园房屋、活动场所、