学宪法讲宪法24038.doc

1、。学宪法，讲宪法四年二班男：学习法律是社会进步对个人的外在要求。现代社会是法制社会，随着社会的进步和法制建设的逐渐完善，人们的生活与法息息相关。学法、守法、用法成为社会的一种风尚，不懂法、不学法的人在现今社会将寸步难行，无法立足，因此，在学生中开展法制教育是社会对人的要求。女：法制精神是现代人的一种内在修养。伴随着社会的进步，人的内在素质的内涵正在逐渐丰富。以前的学好数、理、化，走遍天下都不怕的时代已经一去不复返，现代人除了具有丰富的文化知识之外，还应该具有人文和法律精神。男：尊法守纪是每个社会公民的义务。女：尊法守纪是保护每个人个人利益的保障。合：为此我们开展主题为“学宪法，讲宪法”的主题队

2、会活动。男：同学们，可能对宪法了解的不多，下面我们通过两个短片来了解一下宪法放短片宪法十问（大概 15 分钟）女：看了视频，相信大家对宪法有了一定的了解，宪法是国家的根本大法。那么为什么说宪法是国家的根本大法呢？它与普通的法律有什么不同呢？男：宪法作为国家的根本法与普通的法律有三方面的不同。第一方面是在规定的内容上与普通法律不同。普通法律作为部门法，调整的只是国家生活中某一方面的社会关系，而作为根本法的宪法，它规定的是国家政治生活和社会生活中最根本、最重要的问题。我国现行宪法在序言中就明确宣布：“本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法。

3、”精选资料，欢迎下载。女：第二方面是在法律效力上与普通法律不同。由于宪法是国家的根本法，宪法所具有的就不仅是一般的法律效力，而是具有最高的法律效力。其法律效力的最高性表现在： (1) 宪法是制定普通法律的依据和基础 ;(2) 普通法律不得与宪法相抵触 ;(3) 宪法是一切组织或者个人的根本活动准则。男：第三方面是在制定和修改的程序上与普通法律不同。由于宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，为了体现宪法的严肃性，保持宪法的稳定性和连续性，多数国家对宪法的制定和修改都规定了不同于普通立法的特别程序。女：通过以上这些内容，我们对宪法有了一定的了解。我们大家都是未成年人，那么与我们未成年人息息相关的

4、法律是什么？对了，是未成年人保护法。下面我们还是通过一个短篇来了解一下未成年人保护法。放短篇未成年人保护法 （大概 6 分钟）男：通过短篇相信大家对未成年人保护法也有了一定的了解，下面我们进行一个小的知识问答，希望同学们能积极回答。女：第一题、未成年人保护法中所称的未成年人是指（C）A未满 12 周岁的公民B未满 14 周岁的公民C未满 18 周岁的公民D未满 20 周岁的公民男：第二题、六年级学生王某的妈妈为了解女儿的学习与生活，经常私自拆看王某的信件，王某妈妈的行为（ B）A 可以理解 B 是违法行为 C 不受法律干涉 D 是母亲的应尽职责女：第三题、下列说法中不正确有的（ C）A 任何组

5、织或者个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校、幼儿园、托儿所的场地、房屋和设施。精选资料，欢迎下载。B 中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所。C 中小学校园周边可以设置网吧。D 禁止向未成年人出售烟酒。男：第四题、中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾，便在同学中广而告之，王某的做法的（ A）。A侵犯了李某的隐私权B侵犯了李某的人格尊严C侵犯了李某的人身安全D没有侵权女：第五题、学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的（B），不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚的行为。A个人意愿B人格尊严C人身自由D兴趣爱好男：第六题、小张（ 15 岁）的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制

6、止，小张的父亲做法（B）A不违法B违法C法律不予过问D正当行为女：第七题、根据未成年人保护法的规定，任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内（A）。A吸烟B聊天C吵闹D玩耍男：第八题、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当（D）A优先救护 10 岁以下儿童B优先救护小学生C优先救护中学生D优先救护未成年人。女：第九题、某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（ C）。A人格尊严B隐私权C受教育权D人身自由男：第十题、营业性歌舞厅、酒吧、网吧等未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的（ A）标志，不得允许未成年人进入。精选资料，欢迎下载。A未成年人禁止进入B小学生禁止进入C衣冠不整者禁止进入D中学生禁止进入女：通过这次主题队会，使我们对宪法有了更明确、更清晰的认识。男：在今后的日子里，让我们携起手来，认真学习，严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，相互帮助，团结奋进，让我们一起树立宪法意识，维护宪法权威。用