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1、感悟幸福篇 “遇见”是一种幸福 王瑞端19岁那年,满怀激情与梦想,我遇见了我的第一班孩子。望着那一双双明亮澄澈的眼睛,我告诉自己:生命是一场相遇,要让他们因遇见我而更幸福。于是,我努力打造孩子们的幸福课堂:写字课上,在悠扬的音乐声中,我们一笔一划享受着书法艺术的美丽;作文课中,我引入游戏与活动,伴随着笑声、掌声,孩子们拥有了让文字记录童年的美好体验;阅读课里,我和孩子们一起读书,一起比赛“乐学、善思、快乐、幸福”是我对孩子们最美好的希冀!记得第一节写字课上,孩子们眼中满含好奇与惊喜!我指导书写“一”,一张张小脸写满了不解:“一”岂不是小菜一碟?但一节课下来,他们第一次知道了什么是“轻、重、提、
2、按”,第一次开启了书法的艺术之门。孩子们最喜欢上作文课“节倒颠”、“你比划我来猜”、“两人三足”的游戏,他们玩得不亦乐乎,写作兴趣盎然。又是一个毕业季,面对又一班即将分别的孩子,我满心的不舍:从开学第一课的“我们一起珍惜”到经典诵读比赛的点点滴滴;从和孩子们一起跑操到坚持写下水文、师生书法比赛的一幕幕;从倒计时牌的设计到班级故事的评比;多少个静静的夜,我让满心的不舍流淌在给每个孩子的信里 “有一个孩子每天向前走去,他看见最初的东西,他就变成那东西如果是早开的紫丁香,那么它就会变成这个孩子的一部分。”作为小学的班主任,我深深懂得这些文字背后的力量。我愿意成为那株紫丁香,让最初的遇见,带着美丽与芬
3、芳,成为他幸福人生的启蒙。同样,遇见孩子们,也使我遇见了世上最美的幸福。忘不了短信中那一条条温馨的祝福,抹不去节日中那一份份精致的小礼物,还有那萦绕耳边的“老师您好”,那扑面而来的朵朵微笑,更有那一颗颗纯真可爱的心无法忘记曾经的五(1)班。炎炎的烈日,简陋的教室,我行走在孩子们中间,无论走到哪儿,总会有一把小扇子送来一缕清风,我亦会迎来一朵又一朵最美的笑容。还有那几个懂事、讲义气却独独不爱学习的孩子,相伴的两年中,他们挨了我最多的批评与说教,却成为第一批在我家相聚的学生。个子高了,声音变了,当年的小男生已经成为挺拔的男子汉,然而,岁月却不曾改变他们心中的温馨回忆,和依然亲切如初的依赖:“老师,您好!”光阴荏苒,岁月流转,人世间有很多事,很多景,很多物,已然成为过去。然而,唯有这份浓浓的情不变,这份真挚的意还在。每每于此,我总会想起汪国真的那首诗:让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天点点思雨:幸福是什么?幸福是一种坚守,为着喜欢的人,做着喜欢的事。幸福是什么?幸福是一种感觉,她潜在心灵最深处,只要做着自己喜欢的事,她便会被轻轻唤醒,溢满你的心胸。教育的幸福何尝不是如此?我相信:生命是一场相遇,因为“遇见”而满怀幸福。“教育的第一个名字叫影响。”“一个教师拥有改变一个学生一生的力量。”也许现在的我们,是这些孩子的支柱;可
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