2019版幼儿园保育员四级职业技能考试试题(II卷)附解析

1、2019 版幼儿园保育员四级职业技能考试试题（II卷） 附解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、洗手前幼儿应先()，以防洗湿袖子。A卷衣袖B抹肥皂C拧水龙掣D用干毛巾擦2、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动3、浓度为 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1

2、-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%4、婴幼儿 ()的喝水习惯是正确的。A、慢喝水B、极度口渴时暴饮C、快喝水D、根据每天的饮水量喝水5、幼儿的发展是通过()。第1页共11页A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的6、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁7、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识B有良好的职业修养C有良好的工作态度D有正确的工作方法8、婴幼儿的餐桌椅应（）。A靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.

3、紧密摆放9、 扫地时扫帚应()。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。10、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，()。A保持距离B参加集体活动C发挥集体的教育力量D共同娱乐11、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题及时解决。. 活动前. 活动后. 活动前，后. 活动中12、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A与婴儿一起吃B帮助婴儿吃C嚼碎后喂给婴儿D让婴儿模仿用勺的动作13、咽部异物的处理中，最好用 ()取出异物， 切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险

4、。A勺子B筷子C钳子D镊子第2页共11页14、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免()。A浅显B忽略年龄特点C直观D游戏性15、使用石灰乳消毒粪便的时间是()。A、1小时B、2小时C、3小时D、4小时16、爱护幼儿是()的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A取得幼儿信任B教育幼儿C 取得工作成果D保育工作17、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕18、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，()。A要紧跟家人寻求保护B藏起来C爬在地一滚D 躲在阳台上19、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救

5、是非常重要的。急救措施主要有倒水、()和胸外按压。A拍打头部B人工呼吸C降温D按腹部20、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣21、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B 、每月 2次C、每月 3次D 、每月 4次22、保育员要教育婴幼儿() ，生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、不自己拿药吃D 、可以自己拿药吃23、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处24、造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩

6、子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力B、独立生活能力第3页共11页C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力。25、自然通风时，室温仍达到30以上，应采用()。A、自然通风B 、人工通风C 、一般通风D、晚间通风填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的()，及时了解他们的()，适时地给予() 和() 。2、婴幼儿活动材料的摆放既要便于()，又要避免 ()。3、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水 () 。4、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、 ()、()有

7、无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。5、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于( )婴幼儿的活动，要善于( ) 婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、 ()的指导。6、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。7、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。8、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、 () ，再接触健康孩子。9、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、 ()要求和注意事项。10、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。11、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。12、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿

8、应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 ( )，结合幼儿的 ()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。13、饭菜保温、保洁的原则是( )， ()。14、缺乏维生素 A可患 ()。15、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()()。16、按计划为儿童进行预防接种是为了()。第4页共11页17、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。18、幼儿园必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。19、水痘发生后， 患儿应马上 ()，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ()小时。20、幼儿园常用的通风方式有()和 (

9、)。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）幼儿的声音比成人的薄嫩，声带内的声带极易疲劳。2、（）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。3、（）幼儿的肠管相对成人短。4、（）幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。5、（）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。6、（）保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志，学会靠左行走。7、（）只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。8、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。9、（）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。10、（）因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织

10、婴幼儿活动的时间不应过长。11、（）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。12、（）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。13、（）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。14、（ ）加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。15、（）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）第5页共11页1、保育员要坚持正面教育的原则，在教育过程中做到以下哪几点？2、保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作？3、幼儿园的任务是？4、保育员在幼儿离园时应做哪些工作？5、学前教育在儿童发展中的作用有哪些？分析题（本题共2

11、小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？第6页共11页2、结合案例回答问题。小三班华华小朋友腹泻，经医生诊断为细菌性痢疾。保育员方红连忙进行一系列清洁消毒工作。 其中包括： 用 08过氧乙酸对室内地面和 15米以下墙壁喷雾消毒 20分钟；用 3煤酚皂溶液 ( 来苏水 ) 浸泡患儿用过的便盆 2小时。你认为保育员的做法正确吗 ?如果是你， 会如何处理这种问题 ?第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 B3、 C4、 A5、 A6、 A7、 B8、 B9、 D10、 C11、 C12、 D13、

12、D14、 B15、 D16、 A17、 D18、 A19、 B20、 C21、 A22、 C23、 A第8页共11页24、 D25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：反应、需要、帮助、指导2、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤3、答案：氯、一普通提水桶4、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹5、答案：干涉、观察、适时、适当6、2,17、日光、空气和水8、答案：晒太阳、吹吹风9、答案：纪律、卫生10、开窗通风，紫外线灯照射11、各种甜食12、答案：游戏、生动直观、想象、针对性13、答案：冬季保温，夏季散热14、夜盲症15、传染源,传播途径 ,易感人群16、预防某

13、些传染病17、科学、合理18、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康19、答案：隔离、320、答案：自然通风、人工通风判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）当孩子出现某些行为时，保育员应该及时对行为好的方面进行表扬和强化。（ 2）平时多用榜样、正面引导，避免讽刺、挖苦、说反话等。（ 3）当孩子出现某些行为问题时，保育老师要耐心帮助孩子分析问题的原因和后果，帮助孩子找到解决问题的方法，给孩子改正的机会。2、答：1)游戏前配合教师

14、准备游戏场地和玩具材料;2)保持游戏环境的安全与卫生 ;3)教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动;4) 配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。3、任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规第10页共11页律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。4、答：（ 1）协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品；（ 2）稳定幼儿情绪，与教师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全；（ 3）整理活动室，做好结束工作；（ 4）照顾好个别家长迟接的幼儿。5、首先是教育作用对儿童的体制的美

15、德方面得到充分和谐的发展。体、智、德、美的全面素质提高，身体、认知社会性、情绪的全面发展。其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等， 使儿童在入正规学校之前在同一起跑线上，填补家庭教育的不足，包括使儿童在托儿所，幼儿园得到在家受不到的或比家庭所能提供的更优越的教育，对家长提供帮助和指导，协调幼儿园与家庭教育的关系。甚至对特殊儿童 超长或缺陷儿童 早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。 幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进