关于网站方案四篇

1、mistakes are occasional mistakes, but misses are always regrets.通用参考模板（页眉可删）关于方案四篇 方案 篇1目录第一章 需求分析 . 21.1 网络现状 . 21.2 存在的问题 . 3第二章 系统升级改造方案 . 32.1 系统改造思想及网络拓扑 . 32.2 应用的主要网络技术 . 42.3 网络设计. 62.4 新网络系统分析 . 7第三章 系统改造实施文档 . 83.1 施工过程. 83.2 割切成败测试. 9第四章 售后服务 . 94.1 售后服务机构状况. 104.2 系统质量保证期 . 104.3 产品设备维护措

2、施 .114.4 质量保证期后的技术服务措施：. 12第一章 需求分析1.1 项目概况_x坐落于繁华的泉州市田安南路，学校投资近2亿元，占地近50亩，建筑面积5万多平方米，严格按照省一级达标学校的标准要求进行规划、设计、建设，现有专任教师293人（其中21位教师具有硕士研究生学历），学生3811人，拥有先进的计算机校园网络、交互式校园网、功能齐全的多媒体实验室、优雅的语音室、壮丽的教学观摩中心和课件制作中心、宽敞的电子阅览室、严格的安全监控系统、标准的塑胶跑道等，全校所有教室均为多媒体教室，“三机一幕”进课堂，实现教育技术信息化。学校现有3栋教学楼，其中新教学楼6楼与综合楼9楼设有专门的网络机

3、房新教学楼的各教室均配有高考监控摄像头。学校为了进一步的提高教育教学质量和更好的落实素质教育，积极地推进课改计划的实施。经过和校方交流，拟对一些未能完全满足未来发展需求的设备进行更换及整改。1.2 网络现状现有的网络现状为，采用一台港湾公司的6802做交换核心，放置于新教学楼机房，其提供10个千兆电口与2个千兆光纤接口，交换容量32g，包转发率48mpps，能够提供线速转发能力。教新学楼的办公、教学、监控和综合楼的教学网络通过港湾公司的接入层交换机u24堆叠以千兆上联到核心6802，用于教学网络的无盘工作站服务器、高考监控服务器以及网管工作站通过千兆链路直接连在核心6802上。综合楼配置一台港

4、湾的5010做汇聚层交换，通过单链路千兆光纤上联到核心6802，综合楼的办公和工会网络网络通过港湾u24与华为3024以百兆链路上联到汇聚交换机5010，综合楼的代理服务器、web服务器、网管工作站与防火墙直连在会聚交换机上。综合楼的教学网络通过百兆光纤收发器连入核心6802。旧教学楼通过百兆光纤收发器连入会聚交换机。整个网络规划若干vlan，vlan间通过核心6802的三层转发功能实现。学校的internet上网通过综合楼汇聚交换机5010经过防火墙联到电信。随着学校规模的扩大，现有网络在诸多方面存在问题或急需改进。现有网络拓扑见书尾附图11.2 存在的问题1、 现有核心交换机6802只插入

5、一块业务板，只有10个千兆位电口和2个千兆位光口，普遍的接入层千兆位上联的模式缺乏足够的端口。2、 会聚层交换机5010性能低下，且只提供2个千兆接口模块插槽，同时又承载着综合楼的办公网络、工会网络以及部分服务器服务的流量，造成网络拥塞3、 随着网络的快速发展，现有基本是100mbps桌面接入，1000m上联的模式，交换机间的上行带宽已现不足4、 现有网络中部分接入交换机的个别端口已经无法使用，影响了个别电脑的使用5、 现有vlan的规划显得杂乱无章，影响后期网络的快速检验6、 综合楼的教学网络通过100mbps的光纤收发器连接到核心6802，链路带宽过低，容易产生拥塞，影响教学质量7、 现有

6、6802交换机提供32g背板带宽与48mpps的包转发率，性能较低，且只提供2个业务板，扩展能力较差，不适用将来网络业务的发展8、 核心交换机6802只提供2个业务板插槽，可扩展性较差，且其性能为交换容量32g，包转发率48mpps，性能较低，不利于将来网络教学的发展。第二章 系统升级改造方案2.1 系统改造思想及网络拓扑计算机网络系统本着统一领导、统一规划、统一标准、共同建设的指导原则，采取了以网络中心机房为整个系统交换中心，系统建设能够适应c/s、b/s、异步数据传送以及透明数据共享和intranet等多种要求，一个具有较高可靠性和安全性、较强的网络管理能力、具备较好的扩充性，能够充分保护

7、现有系统投资。我们为贵校的校园网采用以千兆位以太网为技术，实现10/100m交换式快速以太网到桌面相结合的解决方案。具体改造方案应针对当前网络存在的问题进行一一对应的解决。新网络拓扑见书尾附图22.2 应用的主要网络技术2.2.1虚拟局域网技术为了便于管理，并提高网络的效率和安全性，除了网络的物理设计外，还需要对网络进行逻辑设计，即划分虚拟网(vlan)以及选用合适的路由技术(路由技术略)。虚拟网技术是将网络的物理基础设施与网络的逻辑基础设计相分离，使得网管人员能方便而动态地建立和重构虚拟网络，以适应今后部门机构的协作与变动，方便网络管理，降低网络管理的成本。在交换式网络体系结构中，虚拟局域网

8、vlan是一个重要的组成部分。通过vlan的合理设置，网络中的用户可以方便地在网络中移动，而不需硬件线路的改变。这样，可以从逻辑上对用户和其它网络对象进行分组，并设定相应的安全和访问权限，然后，由计算机自动根据配置形成相应的虚拟网络工作组，充分发挥交换网络的优势，体现交换网络高速、灵活、易管理等特性。采用vlan具有下述优势：? 控制网络上的广播风暴? 增加网络的安全性? 集中化的管理控制综合以上优势，我们在设计网络时采用了vlan技术，使得网络更加高效、稳定、安全。2.2.2链路聚合协议以太网通道技术不仅起到容错作用，更是链路带宽扩容的一条重要途径。它可在100m(快速以太网通道，简称fec

9、)或1000m(千兆以太网通道，简称gec)以太网端口间实现，用于将多条并行链路的带宽叠加起来。h3c交换机产品最大支持8个100m/1000m端口聚合，聚合带宽高达1.6g/8gbps。这样多条链路被用作单条高速数据通道，通道中部分线路的故障不会影响其它线路的带宽聚合，从而也保证了网络的可靠性。以太网通道技术也体现了产品的可扩充性能，能充分利用现有设备实现高速数据传输。h3c公司的全线交换机产品和带快速以太网端口的路由器都可以实施以太网通道技术，并且还可与多家厂商(intel、xircom、adaptec等)的网卡构造以太网通道，在交换机和服务器之间建立高速连接。2.2.3三层交换技术三层交

10、换（也称多层交换技术，或ip交换技术）是相对于传统交换概念而提出的。众所周知，传统的交换技术是在osi网络标准模型中的第二层数据链路层进行操作的，而三层交换技术是在网络模型中的第三层实现了数据包的高速转发。简单地说，三层交换技术就是：二层交换技术三层转发技术。三层交换技术的出现，解决了局域网中网段划分之后，网段中子网必须依赖路由器进行管理的局面，解决了传统路由器低速、复杂所造成的网络瓶颈问题。一个具有三层交换功能的设备，是一个带有第三层路由功能的第二层交换机，但它是二者的有机结合，并不是简单地把路由器设备的硬件及软件叠加在局域网交换机上。其原理是：假设两个使用ip协议的站点a、b通过第三层交换

11、机进行通信，发送站点a在开始发送时，把自己的ip地址与b站的ip地址比较，判断b站是否与自己在同一子网内。若目的站b与发送站a在同一子网内，则进行二层的转发。若两个站点不在同一子网内，如发送站a要与目的站b通信，发送站a要向“缺省网关”发出arp(地址解析)封包，而“缺省网关”的ip地址其实是三层交换机的三层交换模块。当发送站a对“缺省网关”的ip地址广播出一个arp请求时，如果三层交换模块在以前的通信过程中已经知道b站的mac地址，则向发送站a回复b的mac地址。否则三层交换模块根据路由信息向b站广播一个arp请求，b站得到此arp请求后向三层交换模块回复其mac地址，三层交换模块保存此地址

12、并回复给发送站a,同时将b站的mac地址发送到二层交换引擎的mac地址表中。从这以后，当a向b发送的数据包便全部交给二层交换处理，信息得以高速交换。由于仅仅在路由过程中方案 篇2各区属学校，镇（乡）街道教辅室、中心初中、中心小学：根据_区中小学德育工作意见文件精神，为加强和推动我区中小学德育信息化建设工作，激励各中小学不断探索运用信息化手段开展德育工作的新方式，发挥优秀德育、网页在德育信息化建设中的示范带头作用。经研究，决定在全区中小学开展区德育征集和中小学优秀德育、网页的评优工作。现将有关事项通知如下：一、评选内容（一）征集到的区德育程序；（二）各中小学德育或学校中的德育专栏网页。二、评选标

13、准（一）区德育1、页面布局结构合理，页面整齐；有统一的色彩风格和主色调，能体现我区德育的特色；页面文字规范，没有变形的页面和错字，没有表格错行，文字错位等现象。2、使用对象要针对德育行政人员、教师、家长及学生，其中学生对象要分小学、初中和高中。栏目设置上主要包括德育信息、德育管理、主题教育、团队建设、班主任工作、家庭教育、德育科研等，突出民族精神教育、心理健康教育、环保法制教育、校园文化建设等专题。3、具有上传、审核、编辑、发布、查询、统计等内容管理功能；网页能兼容多种浏览器，保证用户正常浏览；在宽带环境下能保证用户的浏览速度，打开网页没有明显延迟。4、能有效合理运用动画、视频、音频等多媒体技

14、术，、网页形式效果与主题相呼应。5、对于不良信息有过滤或监控手段，对于不良和有安全防范措施，确保内容健康，运行安全。（二）各中小学德育、网页1、网页布局结构合理，页面整齐；有统一的色彩风格和主色调，符合中小学生审美特点，能体现各校的特色；页面文字规范，没有变形的页面和错字，没有表格错行，文字错位等现象。2、网页内容面向学生、面向家长和教师提供服务，发挥参与、沟通、倾听的作用。、网页能根据学生思想、生活和德育工作的实际，定期组织开展网上德育活动，活动主题符合各学段学生的需求和德育的要求，确保发挥网络德育的时效性。3、德育、网页资源丰富。内部构架系统、科学、合理，逻辑关系清晰。注重加强对德育、网页

15、的建设和管理，有专门人负责、网页建设。内容完整、准确，链接资源丰富、有效，维护工作定期、及时。4、注重研究、网页管理功能的特点，善于通过、网页为德育工作服务，为学生和家长提供服务，得到学生、家长和教师的认同。5、德育、网页能有效合理运用动画、视频、音频等多媒体技术，、网页形式效果与主题相呼应。6、网页对于不良信息有过滤或监控手段，对于不良和有安全防范措施，确保、网页内容健康，运行安全。三、评选工作的组织与实施由区教育局组织区教研室、仪器站、德育研究会等相关专家共同组成领导小组，具体评审工作由区仪器站组织实施。区教育局联系人：_x。区仪器站联系人：_。四、评选程序（一）区德育征集1、制作阶段（4

16、月初-10月底）：区德育可以由不同单位的老师联合制作，制作者最多3人。各区属学校、教辅室至少推荐一件作品。制作完成后准时将评审表和源程序上报至区仪器站。2、评审阶段（11月初-12月底）：评审小组将结合实际进行评审，入围将在_教科网上进行展示并公示，公示期两个月，并进行网上投票，作为评优参考。3、颁奖阶段（08年1月初）：举行颁奖仪式，并正式开通区德育。（二）各中小学德育、网页1、制作阶段（4月初-7月底）：各中小学德育、网页以各校为单位进行制作。制作完成后准时将评审表上报至区仪器站。2、评审阶段（8月初）：3、颁奖阶段（8月底）：宣布评审结果。方案 篇3建设是指使用标识语言，通过一系列设计、

17、建模、和执行的过程将电子格式的信息通过互联网传输，最终以图形用户界面的形式被用户所浏览。简单来说，网页设计的目的就是产生。下面，为大家分享学校建设方案，希望对大家有所帮助!学校建设是学校教育信息化建设的重要方面，是适应现代教育技术和信息技术的发展，加大学校对外交流与宣传力度，提高教学、科研、管理效率的重要途径。为加强我校教育建设，促进教育在教育教学管理中的应用，提高我校建设水平，现提出以下实施办法：一、基本思路学校建设与管理坚持教育“三个面向”方针，以服务于学校教学、科研、思想政治工作、精神文明建设工作为目的，坚持有利于提高教学与管理效率、有利于师生获取与交流信息、有利于加强学校对外交流与宣传

18、的原则，把握前沿，跟踪动态，关注现在，探讨未来。二、基本结构网址：待定基本结构：进入主页后，有以下六大内容(首页、新闻频道、校园频道、学生天地、家长学校、教师频道)(详见基本结构)三、信息采集与审核程序(一)、信息采集范围：1、学校对外宣传的公开资料。2、涉及学校、部门工作可以公开交流的机构设置、重大政策、制度、举措、活动、教学科研的动态。3、教师个人简介、不涉及知识产权的教师教学和德育论文、优秀教案、教学反思、散文、随笔，以及学生文化活动作品等。4、转摘网上有价值的_，但应标明出处或作者姓名。凡涉及学校保密方面的资料、涉及知识产权的师生教学科研成果、不宜公开交流或发布的信息及违反学校校园网络

19、安全管理规定的资料不得采集或发布。(二)、资料采集、审核与上传程序：所用资料由所有教师提供，信息教师负责整理与发布。程序为奖励方案：1、各位教师提供的资料包括文字资料、软盘资料、图片资料、声像资料等。所提供的资料必须详实、准确、及时。2、各种资料的上报经主管审核信息的校领导(胡良校长)审核签字。3、将校领导同意发稿资料交给信息教师整理后发布。4、为了奖励教师的写作，经与校领导协商，教师所发布的资料，一经发布，每一遍奖励相关教师5元，以示鼓励。5、学校安排一名校领导(胡良校长)担任我校信息审核员，审核员要经常进行管理，发现不适合发布的信息“取消审核”，并通知网管进行删除。四、站务管理规定1、信息

20、教师全面提供学校的建设与管理，系统构思、设计的架构，配合各部门及时、准确地将学校重大工作(活动)入网，为师生提供校园信息。2、各部门应从学校整体工作利益出发，积极支持和配合建设工作，及时提供入网资料。凡部门管理栏目结构需要更新调整者，由相关部门及时提供更新要求与相关资料。3、网管人员经主管领导同意后，有权对所有资料进行删除。网管人员应及时报告有关网络资料情况，对有害信息及时清理。4、各位教师、学生应科学、正确、规范、健康地使用学校网络资源，不得违反学校校园网络安全管理规定，采用破坏性手段在上从事其它违禁活动，一经发现，将严肃处理。方案 篇4一、为规范公司的建设、维护及管理，加强信息的及时公布与更新，充分发挥信息传播、资源共享、宣传引导的作用，特制订本管理办法。二、综合管理部设管理员，负责公司的日常管理与维护，各相关部门负责提供所需资料和信息。三、管理员职责及要求1、管理员要严格遵循岗位职责，要有高度的社会责任感和强烈的工作责任心，确保信息发布及时、准确、公正、客观，并力求内容丰富。2、管理员负责公司的内容更新，包括各类资料的收集、整理、汇总、发布。3、未经公司主管领导同意或批准，管理员不得擅自改动主界面。4、管理员要保证公司的正常运行，若发现运行出现异常，要及时采取有效措施。