广播稿件基础编辑写作

1、 广播稿件广播稿件基础编辑写作基础编辑写作 新闻与非新闻类新闻与非新闻类 如：新闻类新闻纵横、非新闻类偏文学类节目； 新闻类的评论、采访音频，非新闻类的影音娱乐节目较为常用； 灵活多变甚至完全脱离固定文字，对主播的内在要求较高。新闻（此处特指消息）它有其固定的构成要件和基本格式，即固定的写作套路。这种套路是所有媒体稿件写作的基本框架，易感、易解和目的明确。类同新闻稿件六要素： 即：Who、What、When、Where、Why和How；即：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。 非新闻类稿件制作中，主播编制稿件以人物或事件为重点，时间、及事件发生地点穿插其中，而事件的结果（有时事件并未完全

2、结束，则以当时掌握的情况为结果）则是最终要为听众带来的音乐、文段和影片的介绍。无论是稿件或节目，在编制播出中都应清晰地显示出六要素的内容。 广播稿在写作法则上，与写其他稿件并无本质上的不同，都得遵循写作的一般程式和规则，都要费心费力地经营开头、主体和结尾三部分。然而，所不同的是，广播稿它是通过声音与听觉结合并相互作用的形式而体现出的一门语言艺术。 要写好广播稿，就必须考虑到语言表现和听觉习惯的两个因素，在声与感上下功夫。 1 1）追求口语化，少用书面语；）追求口语化，少用书面语； 2 2）少用方言土语和听众不熟悉的简化词或简称；）少用方言土语和听众不熟悉的简化词或简称； 3 3）力求字准意明，

3、避免音近意远、音同义异；）力求字准意明，避免音近意远、音同义异； 4 4）多短句，突出韵律和节奏，少用长句和连续仄声字词；）多短句，突出韵律和节奏，少用长句和连续仄声字词； 5 5）正确使用标点符号，不用解说与注释性符号；）正确使用标点符号，不用解说与注释性符号； 6 6）用顺序的形式进行布局，不用或少用倒叙和插叙；）用顺序的形式进行布局，不用或少用倒叙和插叙； 新闻联播中的高大上的感觉，就是因为与日常的口语交流新闻联播中的高大上的感觉，就是因为与日常的口语交流习惯不符。习惯不符。 广播稿一定要符合于日常的口语习惯，要尽可能口语化，广播稿一定要符合于日常的口语习惯，要尽可能口语化，适合听觉器官

4、的接受与感知习惯，追求交流感与亲和力。适合听觉器官的接受与感知习惯，追求交流感与亲和力。 尽量将文言词改为白话，尽可能将单音节词改为双音节词。尽量将文言词改为白话，尽可能将单音节词改为双音节词。 “老李说说，切莫冗长。老李说说，切莫冗长。”不如不如“老李说说，简单点。老李说说，简单点。”这里的一个这里的一个“切莫冗长切莫冗长”和一个和一个“简单点简单点”，在听觉感知，在听觉感知上，就有截然不同的效果。上，就有截然不同的效果。 听觉感官，是相对声音而言的，没有声音，自然没有听觉器官。而听觉器官长期适应于某种声音的频率或结构形式以后，也就养成了某种听觉习惯，一旦这种声音发生变化，听觉器官就难以适应

5、。 广播是大众性传媒，语言必须通俗易懂，地域性广播是大众性传媒，语言必须通俗易懂，地域性的和知悉面较窄的方言土语，尤其是生僻的方言土语。的和知悉面较窄的方言土语，尤其是生僻的方言土语。 听众听到不熟悉的简化词或简称，往往会造成听听众听到不熟悉的简化词或简称，往往会造成听觉上的迷惑感。如：河粮储、公正谐安等，央广与发觉上的迷惑感。如：河粮储、公正谐安等，央广与发改委类似的简称更熟悉改委类似的简称更熟悉 “ “你说的有意义，我也就没异意。你说的有意义，我也就没异意。” 这里的这里的“”和和“”两个词，是完全不同的两两个词，是完全不同的两个意思。如果不结合的语境，仅仅凭语音，就容易造成个意思。如果不

6、结合的语境，仅仅凭语音，就容易造成歧义。歧义。 “ “你说的很对，我并没有什么意见。你说的很对，我并没有什么意见。” 大凡字、词或词组，都有一定的字面意思。如果是通过书面来眼认心读，一般不会出现什么歧义。倘若是口读耳听，就会对一些语音相近的词产生混淆，生出与原意截然不同的歧义来。 短句易读易记，易有节奏感，产生韵律的美感。连续的短句易读易记，易有节奏感，产生韵律的美感。连续的仄声长句，一是拗口，二是难听明白。仄声长句，一是拗口，二是难听明白。“不对大吵大闹恶劣习气予以狠狠惩治就不利于作风建不对大吵大闹恶劣习气予以狠狠惩治就不利于作风建设。设。”“对于大吵大闹的恶习，要严加惩治，强化作风建设。对

7、于大吵大闹的恶习，要严加惩治，强化作风建设。”“太过溺爱会祸害后代。太过溺爱会祸害后代。” 平常口语和听觉习惯，都以短句为多；句子过长，不方便读，也不方便听。 看图片、文字，很容易读懂各种符号要说明与注释的内容，但广播就无法表现，听广播，就无从知道省略号、破折号和括号内的内容。 正确使用标点符号，可以使文章变得更具美感、乐感，能使文章更好地表现主题和丰富内容；反之，会破坏文章的美感、影响阅读和表情达意，而在广播中，听众的信息捕捉集中在稿件开始的前半区，这就要求稿件所表达的重点应尽早点出。“全国唯一的钧瓷专题博物馆全国唯一的钧瓷专题博物馆中国禹州钧官窑址博物馆，中国禹州钧官窑址博物馆，于于199

8、11991年开馆。年开馆。”（年月日都应有，但当时间信息不确定时，只写已确定的时间，（年月日都应有，但当时间信息不确定时，只写已确定的时间，力求真实）力求真实） 日常的口语习惯都是顺序式的，除了故事需要去埋伏笔、设日常的口语习惯都是顺序式的，除了故事需要去埋伏笔、设悬念、吊胃口。大部分稿件应按事件时间顺序的发展脉络推演。悬念、吊胃口。大部分稿件应按事件时间顺序的发展脉络推演。 在开头部分，应该先将最重要的事实予以推出，但在进入正在开头部分，应该先将最重要的事实予以推出，但在进入正文的主体部分后，就不要再支离破碎地插叙，类似的倒序、插叙，文的主体部分后，就不要再支离破碎地插叙，类似的倒序、插叙，

9、设悬疑、吊胃口的方式应避免出现第二次。对听众来说失去新鲜设悬疑、吊胃口的方式应避免出现第二次。对听众来说失去新鲜感之后，节目便不再有听下去的意义。感之后，节目便不再有听下去的意义。 总得来说，广播稿在写作上除了要遵循一般新闻套路的规则外，还必须充分认识广播的特殊性，要突出它的口语和听觉元素，一定要适于口念，适于耳闻；不要用长句子，避免连续仄声词语；语意要表述完整，不要用标点符号作提示；在结构布局上，脉络要清晰要单纯，少用倒叙与插叙。稿子写好了，还应口念一两遍，再进行最后修正。广播稿是用来口播的，所以在写完稿子后，一定要播读一两广播稿是用来口播的，所以在写完稿子后，一定要播读一两遍，发现不好念或不易听的地方，立即进行修改。遍，发现不好念或不易听的地方，立即进行修改。写稿时，用心和用思维在写，是习惯性的书面语言，只有用写稿时，用心和用思维在写，是习惯性的书面语言，只有用声音念出来，才能发现是不是顺畅的口语，是不是真正意义上声音念出来，才能发现是不是顺畅的口语，是不是真正意义上的广播稿。的广播稿。着重突出网技部的录音软件培训，多思、勤练。着重突出网技部的录音软件培训，多思、勤练。基础的人声（稿件）、背景音乐和节目素材的协调搭配会基础的人声（稿件）、背景音乐和节目素材的协调搭配会是一个节目（非